Laboratori formativi 25 marzo
Maestra Mihaela
Created on March 20, 2022
accoglienza alunni
More creations to inspire you
MASTER'S THESIS ENGLISH
Presentation
49ERS GOLD RUSH PRESENTATION
Presentation
3 TIPS FOR AN INTERACTIVE PRESENTATION
Presentation
RACISM AND HEALTHCARE
Presentation
BRANCHES OF U.S. GOVERNMENT
Presentation
TAKING A DEEPER DIVE
Presentation
WWII TIMELINE WITH REVIEW
Presentation
Transcript
Kit accoglienza
* * *
Mihaela ComanIC Castiglione 1
"E' nella crisi che nasce l'inventiva, le scoperte e le grandi strategie"
Albert Einstein
6. Materiali taliano L2 primaria
12. Thanks
5. Giochi interculturali
11. Bibliografie
4. Indicatori di integrazione
10. Materiali case editrici
3. Modulistica plurilingue
9. Video
2. Parole per accogliere
8. Italiano per lo studio
Cassetta degli attrezzi
* * *
1. Schede conoscitive
7. Materiali L2 secondaria
Materiali per l'accoglienza e per l'apprendimento dei profughi ucraini
Dati Ministero dell'Interno
Orientamenti Interculturali
Vademecum accoglienza alunni ucraini
Studenti in arrivo dall'Ucraina:contributi alla riflessione pedagogica e didattica
Documenti di riferimento
* * *
Studenti profughi dall'Ucraina-sitografia
alunni alloglotti
Timeline
alunni stranieri
alunnicon cittadinanza non italiana
alunni con background migratorio
Alunni provenienti da contesti migratori
Scheda per l'inserimento-USR Veneto
Sistemi scolastici in Europa
Benvenuti nella scuola italiana-ucraino
Tabelle comparative 22 paesi
Scheda conoscitiva 2
Scheda conoscitiva alunno NAI
Schede conoscitive
* * *
Traccia colloquio IC Castiglione 1
Schede accoglienza bambini ucraini
Lettera benvenuto multilingue-comune di Bologna
Lessico della scuola in arabo, cinese, bangla
Parole per accogliere 14 lingue
Immagini per comunicare
Parole per accogliere
* * *
Cartelli multilingue
Cartelli multilingue
* * *
Scuola primaria C. Battisti,IC Castiglione 1
Cartelli multilingue
* * *
Scuola primaria Maioli,IC Goito
Modulistica ucraino provincia BS
Modulistica IC de Amicis Bergamo
Modulistica Comune di Padova
Modulistica plurilingue
* * *
Rete Intercultura dell'alto mantovano
Indicatori di integrazione
Indicatori di integrazione
* * *
Strumenti di osservazione
Stratificazione
+info
+info
Stratificare un compito significa «proporre tecniche eschede di valutazione formativa organizzate a"strati" secondo un ordine che va dal più semplice alpiù complesso, in modo che ogni studente raggiungail livello massimo cui può giungere nella sfidarappresentata dalla scheda» (Caon 2016).
+info
Facilitazione
E' una serie di strategie, tecniche e attività che favoriscono la comprensione del testo: immagini, evidenziazioni, gesti, col supporto di altri testi (video, audio-video, iconici etc.) e con attività di lavoro sul testo stesso perché questo venga compreso.
Strategie didattiche nella classe plurilingue
Semplificazione
La semplificazione, rielaborazione e riorganizzazione dei testi è la riformulazione del testo in un linguaggio più vicino alla comunicazione di base.
Pittogrammi ita-uk per bambini e insegnanti, Ufficio pubblicazioni UE
Breve glossario italiano 2-ucraino
Breve glossario italiano-ucraino
Tastiera virtuale ucraino
Libri illustrati in ucraino sfogliabili on line
Parla con me-ucraino
Vocabulario interattivo italiano-ucraino
Materiali in ucraino
* * *
FlashCard per i bambini ucraini
Manualetto per l'accoglienza in ucraino
Twinkl-risorse italiano ucraino
Materiali in ucraino
* * *
La Costituzione italiana tradotta in ucraino
Risorse educative online in ucraino
NUMERI UTILI116000 numero unico europeo per accogliere le richieste di segnalazione dei bambini scomparsi;114 e 19696 linee di supporto psicologico pronte a ricevere chiamate anche in lingua ucraina per aiutare bambini e adolescenti in difficoltà.
Canale YouTube di canzoncine ucraine per l’infanzia
Imparare con i giochi
Insieme alle persone in fuga-brevi attività in classe-Oxfam
Giochi all'aperto
Giochi interculturali
* * *
MuoviMondo
Italiano L2 -russo
Caffè scuola-risorse gratuite per insegnanti
Italiano lingue due
Materiali italiano L2
Laboratorio di italiano-Comune di Parma
Imparare a leggere e scrivere-Centro Come
Italiano L2 primaria
* * *
Corso di italiano per bambini stranieri A1/A2
Materiali italiano L2
Azioni quotidiane
Noi paliamo italiano
Italiano facile- grammatica
UDA-IC Ovest Brescia
Italiano L2 secondaria
* * *
A scuola insieme
Uda I romani A2/B1
La prima guerra mondiale B1/B2
I greci A2/B1-secondaria di primo grado
Gli egizi A2/B1 Comune di Modena
Italiano per lo studio: Storia
* * *
Il clima in Italia
L'Italia-classe quinta primaria
Testi semplificati Africa, Europa, Asia
10
Italiano per lo studio: Geografia
* * *
Conoscere il territorio italiano
Il corpo umano-secondaria
Dizionario multilingue di matematica
Energia-scuola primaria
Scienze per la primaria
Imparare la lingua con la matematica
Ambienti naturali -A2
11
Italiano per lo studio: Scienze e Matematica
* * *
Il clima-testo semplificato A1
Affamato come un lupo- italo cinese
12
Storie bilingue
* * *
I genitori stranieri raccontano fiabe-Centro Come
Edilingua-glossari in lingua ucraina
ARASAAC-tabelle di comunicazione
Editrice La scuola
Loescher Edizioni-italiano L2
Capitello Edizioni -libri accessibili ucraino
Pearsons Edizioni-Affrontare in classe il tema della guerra Russia - Ucraina
13
Materiali case editrici
* * *
Come aiutare i bambini e adolescenti ad affrontare le notizie sulla guerra
Indicazioni Ordine degli psicologi Emilia Romagna in italiano e ucraino
14
Guerra, come parlarne ai bambini
* * *
Due piedi sinistri-premio miglior cortometraggio 2016
Pennuti spennati-per parlare di integrazione
15
Video accoglienza/inclusione
* * *
6 chi 6-accoglienza IC Castiglione 1
Bibliografia italiano L2 adolescenti
Bibliografia L2 per bambini -centro Come
Suggerimenti bibliografici per bambini e ragazzi
16
Bibliografie
* * *
Letture per ragazzi di scuola superiore
Protocollo di accoglienza per gli alunni profughi dell'Ucraina IC Modena 3
* * *
Write a subtitle here
+info
Accoglienza scolastica degli alunni ucraini
* * *
work in progress
+info
Accoglienza scolastica degli alunni ucraini
* * *
work in progress
Mihaela.Coman@posta.istruzione.it
Thanks