DISEÑO DE JUEGOS

Caja de juegos

TÍTULO DEL JUEGO:

PROFESOR:

03

01

04

Temporización Y LUGAR

Contexto

Narrativa

COMPONENTES

07

¿TIPO DE JUEGO?

SOPORTE PARA EL JUEGO

• Dados
• Cartas

• Rol

¿RECURSOS/MATERIAL?

05

jUGADORES

REGLAS/TAREAS

Número mínimo y máximo de participantes y nivel / edad de los mismos.

02

Relación con el currículo

OBJETIVOS

CONTENIDO

06

SISTEMA DE EVALUACIÓN

NIVELES Y XP

Con la colaboración de @gamificatuaula

PROFESOR: Grupo de profesores de CITE

TÍTULO DEL JUEGO: MEGATRIVIAL

03

01

04

Temporización Y LUGAR

Contexto

Narrativa

COMPONENTES

07

¿TIPO DE JUEGO?

SOPORTE PARA EL JUEGO

• Juego de mesa

¿RECURSOS/MATERIAL?

05

jUGADORES

REGLAS/TAREAS

Número mínimo y máximo de participantes y nivel / edad de los mismos.

02

Relación con el currículo

OBJETIVOS

CONTENIDO

06

SISTEMA DE EVALUACIÓN

NIVELES Y XP

Con la colaboración de @gamificatuaula

TÍTULO DEL JUEGO: HUNDIR LA FLOTA

PROFESOR: Mª Pilar Batalloso Polo

03

01

04

Temporización Y lugar

Contexto

Narrativa

COMPONENTES

07

¿TIPO DE JUEGO?

Estamos en una batalla naval fundamental para decantar la guerra. Los dos ejécitos deben proteger sur barcos y hundir los enemigos para ganar la guerra.

• 1 Sesión
• Aula

SOPORTE PARA EL JUEGO

• Juego de mesa.

• Ordenador
• Juego Genially

¿RECURSOS/MATERIAL?

• Ordenador
• Plantilla Genially

05

jUGADORES

REGLAS/TAREAS

• Nº de jugadores indiferente, pero deben ser pares.
• Edad: + de 10

• La clase se dividirá en dos ejércitos.
• Se enfrentarán por parejas.
• Los ganadores de los dos ejércitos irán enfrentandose entre ellos

02

Relación con el currículo

OBJETIVOS

CONTENIDO

Aprender a utilizar las coordenadas geográficas

• Coordenadas geográficas
• Puntos cardianles
• Aprender a aprender

06

SISTEMA DE EVALUACIÓN

NIVELES

Rúbrica adjunta en el enlace.

Diseñado para 2º Nivel de ESO, aunque se puede realizar en todos los niveles

Con la colaboración de @gamificatuaula