3e - Révisions Poésie pour le brevet

Mme Lebas - www.chocolatlitteraire.fr

3e

La poésie

Module de révisions pour le brevet

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Objet d'étude : Visions poétiques du monde. Questionnement : Dans quelle mesure les artistes changent-ils notre vision du monde ?

leçons en vidéo

La versification

Les figures de style

Le lyrisme

La poésie engagée

Une poésie intime

UNE POÉSIE MUSICALE

- Confession d'émotions très intenses, déclaration d'amour - Pronoms : le poète dit "je" et s'adresse souvent à quelqu'un ( "tu","vous") - Questionnements existentiels très profonds, dilemmes. - Expression du "monde intérieur" de l'artiste MAIS la poésie lyrique a une dimension universelle --> ses thèmes touchent tous les hommes.

- Le mot lyrisme vient de l'instrument " la lyre" - Poésie musicale : le registre lyrique apparaît dans les sonnets, les odes, les chansons. Les vers sont souvent tous de la même longueur. - Le rythme est créé par la répétition des sons, la ponctuation et les césures à l'intérieur des vers.

Relever les éléments qui constituent le décor : lieu, météo..Quelle ambiance se dégage ?

Les caractéristiques de la poésie lyrique

LES PROCÉDÉS D'ÉCRITURE

LES THÈMES

- Champs lexicaux : du corps, des émotions et des sentiments, des sensations - Procédés d'exagération : hyperbole, accumulation - Ponctuation : points de suspension, points d'exlamation, questions rhétoriques - Images poétiques : métaphore, comparaisons, personnification

- l'amour, la célébration de la femme aimée, les relations humaines, la relation à soi - communion avec la nature et les éléments - le temps qui passe, la vie, la mort - le regret, le manque, la nostalgie, la mélancolie

Pourquoi ?

Ce sont des oeuvres dans lesquelles les artistes s'insurgent, dénoncent une situation qui les révoltent. - Thèmes : sujets sociaux et politiques, les discriminations , le vivre ensemble, la guerre...

Quoi ?

- Dénoncer, critiquer, éveiller les consciences, faire réagir- l'artiste engagé dénonce un fait ou un évènement qui lui est contemporain

Comment ?

L'art engagé

- Procédés argumentatifs : le lecteur/spectateur est interpelé par l'artiste, il est invité à réagir. - Figures de l'exagération et ponctuation forte. - descriptions réalistes, présent d'actualité ou d'énonciation. - l'artiste engagé est témoin et acteur : présence fréquente du pronom "je" - registres : polémique et satirique

Les peintres, les écrivains,les chanteurs, les cinéastes...On trouve des oeuvres engagées dans la plupart des arts et à toutes les époques.

Qui ?

Leçon en vidéo

Je vous renvoie vers les vidéos de ma collège Marie-Astrid de la chaîne Youtube "Le français c'est clair". Les vidéos sont denses : n'hésitez pas à prendre des notes ou à reproduire la carte mentale.

Comment lire la poésie ?

Les règles de versification.

Voir sur youtube

Voir sur youtube

Exercices sur la versification

Mots croisés

Vrai ou faux ?

Texte à trous

Compter les syllabes

Formes poétiques

Compter les syllabes 2

Jeu d'association

Compter les syllabes 3

Vous serez prêt pour l'évaluation lorsque vous connaîtrez toutes les définitions par coeur et que les exercices seront parfaitement justes ! Courage, cela peut prendre du temps !

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Les figures de style

01

Carte mentale de synthèse

Exemples tirés de notre corpus.

02

leçons en vidéo

Je vous renvoie chez Marie_Astrid de la chaine "Le francais c'est clair". N'hésitez pas à prendre des notes et à reproduire la carte mentale.

Jeu disney !

Entraîne-toi grâce aux chansons Disney. RDV sur un autre de mes genially.

04

Souvenez-vous...

Révisions : les figures de style dans la nouvelle de Maguerite Yourcenar: Comment Wang-Fô fut sauvé.

03

Cliquez ici pour lire la suite de la carte mentale

Les figures de style

= procédé d'écriture qui joue sur la langue pour créer un effet de sens ou de sonorité

La comparaison

Primo Levi évoque une femme qui a "Les yeux vides et le sein froid comme une grenouille en hiver."

Le paradoxe

Elle établit un rapport de ressemblance entre deux éléments, le comparé et le comparant, à l'aide d'un outil de comparaison.

"La nuit a été calme, ils ont bombardé que trois fois", Big Flo et Oli

Un paradoxe, du grec para, « contre », et doxa, « opinion », est une idée qui va à l'encontre de l'opinion commune.

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La métaphore

L'antithèse

"Cette pluie de fer, de feu d'acier de sang" Prévert, "Barbara"

"Si j'écris qu'il fait beau, vous me criez qu'il pleut." Aragon

Les figures de ressemblance

Les figures d'opposition

Elle établit un rapport de ressemblance entre deux éléments sans outil de comparaison.

L'antithèse consiste à rapprocher deux mots dont les sens sont opposés. Elle joue sur les contrastes.

"Cette pluie sage et heureuse" " Une pluie de deuil terrible et désolée". Prévert, "Barbara"

La personnification

L'antiphrase

"Quand on s'exclame " il fait beau aujourd'hui" alors qu'il pleut.

C'est dire le contraire de ce que l'on pense par ironie ou par euphémisme.

Elle attribue des caractéristiques humaines à un animal ou un objet

L'oxymore

"Cette obscure clarté qui tombe des étoiles"Corneille, Le Cid

L'allégorie

"Nature, berce-le, il a froid", Rimbaud, " Le dormeur du val".

C'est mettre côte à côte deux termes opposés.

Elle consiste à représenter de façon concrète une idée abstraite. Elle utilise souvent la personnification.

La périphrase

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" le sang des enfants coulait simplement, comme du sang d'enfants." Pablo Néruda, "J'explique certaines choses".

"Ô tombeau ! Ô lit nuptial ! Ô demeure souterraine !" = le tombeau

Les figures de répétition

La répétition

Expression par plusieurs mots d'une notion qu'un seul mot pourrait exprimer

Les figures de substitution

Un ou plusieurs termes sont répétés au sein d'une même phrase ou dans des phrases proches.

La métonymie

L'anaphore

Procédé du langage qui consiste à remplacer un mot par un autre mot qui entretient avec le premier un rapport logique, par exemple un objet par sa matière, un contenu par son contenant, la partie par le tout

"Ce coeur qui haïssait la guerre, voilà qu'il bat pour la bataille" --> le coeur désigne ici l'homme à qui il appartient.

"J'écris ton nom" est répété à la fin de chaque strophe dans le poème de Paul Eluard, "Liberté."

Répétition d'un mot ou groupe de mots, souvent au début d'une phrase, pour obtenir un effet d'insistance ou de symétrie.

L'hyperbole

"Ca fait un bruit à réveiller les morts", Louis Aragon

N'oublie jamais d'expliquer l'effet produit par l'utilisation d'une figure de style ! Nommer sans expliquer n'a pas d'utilité !

C'est une exagération.

L'accumulation

"Vous demandez des choses simples, : la faim, la peur, la mort" Charlotte Delbo

Les figures d'insistance et d'amplification.

C'est une énumération qui crée un effet d'insistance.

La litote

" Va, je ne te hais point" ( = je t'aime) Le Cid, Corneille

Elle consiste à dire moins pour suggérer plus.

Les figures d'atténuation

La gradation

"Il y a beaucoup de morceaux blancs, de la vaisselle, de la cervelle et quelques dents de mon enfant".

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On parle de gradation lorsque les termes sont classés selon un ordre précis ( du - fort au + fort par exemple)

"Mon mari aussi a fini / Vers la prairie,les bras levés / il est parti, il a fini" Eugène Guillevic, Bretagne

L'euphémisme

Il permet d'atténuer une réalité qui pourrait choquer ou attrister.

La question rhétorique

"Pensez-vous par des pleurs prouver votre tendresse ?" Racine, Iphigénie

C'est une fausse question, qui n'attend pas de réponse.

Dans "Le dormeur du Val" de Rimbaud : assonance en « en » : « chante », « accrochant », « follement » et en « ou » : « trou », «où » « mousse»

L'assonance

Le parallélisme

C'est la répétition d'un son vocalique.

"Je souriais et tu souriais de même."Prévert, "Barbara".

Les figures de construction

C’est l’effet produit par la répétition d’une structure de phrase.

L'allitération

"S'il grince dans mes cieux d'étranges cris d'essieu / c'est qu'à l'orgue l'orage a détruit la voix d'ange et que je me souviens de Dunkerque Messieurs". Aragon

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Les jeux sur les sonorités

C'est la répétition d'un son consonnantique.

Le chiasme

"Le matin est neuf, neuf est le soir". Desnos, "Demain"

Quand les termes d'une antithèse sont inversés on parle de chiasme (ABBA)

Le zeugma

La paronomase

Pablo Neruda évoque " une seule vague d'orgueil et de couteaux !"

"On a remplacé les fleurs par les pleurs", Big Flo et Oli, "Rentrez chez vous".

Il associe dans une même énumération des éléments concrets et des éléments abstraits ( sens propre/sens figuré).

Cela consiste à rapprocher deux mots dont les sonorités sont très proches.