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Osons la poésie 2022

RECTORAT AMIENS 4 x Genius

Created on March 17, 2022

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Transcript

Osons la poesie

7ème édition nationale de la Semaine des Langues Vivantes 2022

L'édition 2022 du concours Osons la poésie en Langues Vivantes voit fleurir de nouveaux projets. Cette anthologie regroupe les poèmes des élèves des écoles, des collèges et des lycées de l'académie. Prenez le temps de l'ouvrir et d'apprécier le fruit de leur travail ...

Sommaire 1er Degré

Ecriture créative:

Lecture expressive:

Cycle 1- Somme

Cycle 2 et 3- Somme

Cycle 2 et 3- Somme

Cycle 2 et 3- Aisne

Liaison ecole/college

Sommaire Second Degré

Ecriture créative:

Lecture expressive:

Allemand

Allemand

Anglais

Anglais

Espagnol

Espagnol

Italien

Italien

Plurilingue

Plurilingue

1er degré Ecriture Cycle 2 et 3 Somme

Ecole Sagebien-CM1-CM2 - Anglais

CM1/CM2,école Pigeonnier, Amiens

Ecole Barni, cycle 3, Amiens

Les élèves ont collecté des mots sur le thème de l'amitié; ils ont cherché des images de duos d'amis célèbres et réalisé des collages.

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Ecole Delpech, cycle 3, Amiens

Les élèves ont illustré des citations sur le thème de l'amitié et ont réfléchi puis écrit et illustré ce qu'ils aiment faire avec leurs ami(e)s.

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CM - école Jean Zay , HAM

1er degré Cycle 1 LEcture Somme

GS, La providence- Italien

1er degré Cycle 1 LEcture Aisne

CP, École Georges Bachy, Saint Quentin

Ce1, École Georges Bachy, Saint Quentin

1er degré Cycle 2 et 3 LEcture Somme

Ecole primaire Saint Roch, Amiens, Picard.

Ecole primaire Albert Roze, Amiens

CP- chant du und ich

Ce2- chant du und ich ensemble

Ce2- chant du und ich solo

2 groupes de C2 (un groupe de CP et un groupe de CE2), qui tous deux ont appris la chanson "du und ich": - les CP l'ont chantée et mimée - les CE2 l'ont chantée ensemble puis chacun une strophe

Liaison Ecole/ college

Collège Jean Moulin de Moreuil et école primaire Lucie Aubrac de Moreuil

Le projet consiste pour les élèves du 1er degré à écrire des Elfchen (poèmes de 11 mots) pour illustrer le thème de la diversité et de la fraternité à partir de documents sélectionnés et enregistrés par les élèves de 6ème. Ces poèmes ont été mis en voix par les élèves de CM2 à la fin de la deuxième séance .

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Partie Ecriture Créative Collège et lycée

Allemand

Collège

4ème, collège de Poix-de-Picardie

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Allemand

Lycée

1ère, lycée Paul Claudel, Laon

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Lycée Cassini, Clermont

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Anglais

Collège

Shocked par Juliette, 3ème au collège Sonia Delaunay à GOUVIEUX.

Arbre du souvenir, classe de 3ème Cordier du collège Sonia Delaunay à GOUVIEUX.

Projet associé au devoir de mémoire, à l'idée de résilience, d'entraide du peuple américain dans l'adversité.

6ème3 du collège Jean Moulin, Moreuil.

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Travail collaboratif qui a rassemblé les 29 élèves de la classe autour de ce projet commun.

Collège du Thelle, Méru

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6eA, Collège César Franck, Amiens

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Collège Joliot Curie de Tergnier

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Collège Sagebien d'Amiens.

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Collège de la Chesnoye, Saint Gobain , 6ème Orme

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Nous avons travaillé sur des pages du roman de Steinbeck, The Grapes of Wrath, dans lesquelles les élèves ont choisi et associé des mots

Anglais

Lycée

2nde, Lycée La Providence , Amiens.

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1LLCE Lycée du Vimeu Friville-Escarbotin

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Lycée Saint-Riquier, 1ère LLCER

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Lycée Gay Lussac, Chauny

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Espagnol

Collège

5ème Bilingue du Collège César Franck , Amiens.

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4ème, collège Max Dussuchal, Villers Côterets.

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3ème, Collège Marie de Luxembourg, La Fère

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3ème, Collège Saint Pierre, Abbeville

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3ème du Collège Pierre et Marie Curie d'Albert

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ULIS, collège Fernel, Clermont

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3ème du collège Edouard Lucas à Amiens

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4ème du collège Marcelin Berthelot à Nogent-sur-Oise

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4ème et 3ème, Collège Louis Pasteur, Nesle

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Collège du Thelle

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4e1 et 4e5 & 6, collège Emile Lambert, Villers St Paul

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5ème et 4ème, collège Fernel , Clermont

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Espagnol

Lycée

2ndes, Lycée Saint-Pierre d'Abbeville

Lycée Jeanne

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1ère, Lycée Jeanne Hachette Beauvais

Lycée Jeanne

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Première Bachibac, Lycée européen , Villers-Cotterêts

Lycée Jeanne

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Lycée François Truffaut ,Beauvais

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Terminale G7 du lycée Boucher de Perthes d'Abbeville

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Lycée Michelis, Amiens

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Italien

COllège

4ème, collège Sonia Delaunay, Gouvieux

Lycée Jeanne

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Italien

Lycée

Lycée Jeanne Hachette, 1ère, Beauvais.

Lycée Jeanne

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2nde, Lycée Saint-Jean et La Croix, Saint Quentin

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Elèves de terminale, lycée La Providence, Amiens

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Plurilingue

collège

3 prépa-métiers du lycée professionnel Saint-Riquier

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4èmes, collège de Rosières en Santerre

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Plurilingue

Lycée

Lycée Lamarck , 2nde, Albert.

Lycée Jeanne

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Partie Lecture

Allemand

Lycée

lycée Paul Claudel de Laon

Amandine, Mathis, Baptiste, Léonie, Lolita, Tom, Sarah

Tristan, Lina, Mélaine, Nohotine, Lucille, Lionel, Solène, Héloïse, Axelle

Notre démarche est collective: après avoir travaillé sur de la poésie classique (Goethe, Schiller), notamment sur la prononciation et les accentuations, nous avons travaillé sur les slams de Julia Engelmann. Celle-ci a transformé certains slams en chansons, et nous avons effectué la démarche inverse: lire ses textes de chansons à la manière de poésies.

Anglais

COllège

3ème, classe Cordier, collège Sonia Delaunay, GOUVIEUX.

6eA, Collège César Franck, Amiens

Collège Joliot Curie, Tergnier

Anglais

lycée

2nde, La Providence, Amiens

1ère LLCE, Lycée européen, Villers-Cotterêts

Lecture à 2 voix du poème ‘People always need people’, de Benjamin Zephaniah, par Sarah et Angèle .

Médusa, lu par Chloé.

Neighbours de Benjamin Zephaniah, étudié en classe et lu par Sarah.

Lycée Gay Lussac, Chauny

Espagnol

COllège

4èmes et 5èmes, collège de Rosières en Santerre

Elèves de4ème du Collège Edouard Herriot de Nogent-sur-Oise.

Le travail a été complètement réalisé par les élèves: instruments, chants et lecture du poème.

5èmeD, collège Victor Hugo de Ham

5ème Sand, collège Anna de Noailles

3ème du collège Edouard Lucas à Amiens

5ème, collège Jean Moulin de Moreuil.

Collège Philéas Lebesgue - 4ème - Espagnol

Espagnol

lycée

1ère bachibac, Lycée Jeanne Hachette, Beauvais

La musique a été créée et est jouée par une élève de la classe.

1ère, Lycée Michelis, Amiens

Granada (Federico García Lorca) lu par Héloïse, Kaminati, Mariana y Evy

CArbolé, arbolé (Federico García Lorca) lu par Mathilde, Léa y Domitille

Romance de la luna (Federico García Lorca) lu par Rachen, Anaïs, Clara C y Léanne

1ères, lycée Lamarck, Albert.

Italien

College

5ème, collège des Bourgognes - Chantilly

Italien

Lycée

Lycée Jeanne Hachette, 1ère, Beauvais.

Plurilingue

College

5ème, collège Pierre de la Ramée, Saint-Quentin

Merci