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Noticias en clase de ELE
marta.asensio.relinque
Created on March 16, 2022
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Transcript
Expresión escrita
UNIDAD 2
NOTICIAS
Universität Augsburg
Marta Asensio Relinque
¿Cómo se redaca una noticia?
- Se busca el tratamiento de la objetividad
- Los rasgos indispensables en la redacción de una noticia son: la corrección, la concisión, la claridad y la captación del receptor
- Intentar transmitir la información dela forma más eficaz posible
Fuente: Marchesi, C. La noticia periodística en el aula de ELE Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva, 2019
Expresión escrita
UNIDAD 2
NOTICIAS
Universität Augsburg
Marta Asensio Relinque
¿Cómo se redaca una noticia?
La disposición de los datos en una noticia se basa en el principio de la organización de la relevancia
+info
Fuente: Marchesi, C. La noticia periodística en el aula de ELE Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva, 2019
Marta Asensio Relinque
Título directo y claro
Fuente: Marchesi, C. La noticia periodística en el aula de ELE Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva, 2019
Marta Asensio Relinque
Título directo y claro
El subtítulo amplía la información
Fuente: Marchesi, C. La noticia periodística en el aula de ELE Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva, 2019
Marta Asensio Relinque
Título directo y claro
El subtítulo amplía la información
La entradilla contesta a las preguntas
Fuente: Marchesi, C. La noticia periodística en el aula de ELE Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva, 2019
Marta Asensio Relinque
Título directo y claro
El subtítulo amplía la información
La entradilla contesta a las preguntas
El cuerpo sigue el principio de la pirámide invertida
Fuente: Marchesi, C. La noticia periodística en el aula de ELE Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva, 2019
Marta Asensio Relinque
Título un poco redundante
Fuente: Marchesi, C. La noticia periodística en el aula de ELE Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva, 2019
Marta Asensio Relinque
Título un poco redundante
En la entradilla no responde a cuándo
Fuente: Marchesi, C. La noticia periodística en el aula de ELE Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva, 2019
Marta Asensio Relinque
Título un poco redundante
En la entradilla no responde a cuándo
Segundo párrafo denso, con mucha información y demasaidas subordinadas
Es repetitivo
Fuente: Marchesi, C. La noticia periodística en el aula de ELE Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva, 2019
Marta Asensio Relinque
Título un poco redundante
En la entradilla no responde a cuándo
Segundo párrafo denso, con mucha información y demasaidas subordinadas
Es repetitivo
Fallo: ha finalizado* - finalizó
Fuente: Marchesi, C. La noticia periodística en el aula de ELE Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva, 2019
Marta Asensio Relinque
Mecanismos de referencia
Uso de sinónimos, hipónimos o hiperónimos
Elisión nominal
Elisión verbal
Subordinación
Anáforas discursivas
Fuente: Marchesi, C. La noticia periodística en el aula de ELE Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva, 2019
Marta Asensio Relinque
Conexión
Marcadores del discurso
El abuso de este tipo de recursos puede llevar a resultados negativos
Fuente: Marchesi, C. La noticia periodística en el aula de ELE Una propuesta didáctica para mejorar la competencia discursiva, 2019
Expresión escrita
UNIDAD 2
NOTICIAS
Universität Augsburg
Marta Asensio Relinque
¿Cómo se redaca una noticia?
Uso especial del lenguaje
- Uso de los tiempos de presente de indicativo y el imperfecto descriptivo.
- Uso de formas no personales para introducir las oraciones.
- Uso de frases hechas o modismos, y también de neologismos o extranjerismos.
- Uso de la sufijación y la prefijación.
- Uso de recursos lingüísticos tales como las preguntas retóricas, eufemismos, perífrasis y otras.
- Uso de siglas y acrónimos.
- Recurso lingüístico estándar.
- Sintaxis sencilla, mediante el uso de oraciones simples o compuestas por coordinación.
Fuente: Souto Rumbo, Ismael. Yo también soy periodista