APL_MicroBit_I

Text

Antonio jiménez ruiz 2022

MicroBit & maqueen práctico

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siguelineas

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este robot no se sale

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Mi robot detecta obstáculos

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sigue la luz

13

tecnología

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educacion físca

11

lengua ext.

10

cc.nn.

09

música

08

mates

07

agitar

06

Midiendo la luz

05

Mi brújula

04

medimos la temperatura

03

medimos el ruido

02

Matriz leds

01

¿qué es la Microbit?

06

Micro:Bit V2

Home

LEDs

+ info

Nuevas posibilidades:

• Sentir y reaccionar al sonido gracias al micrófono incorporado.
• Reproducir sonidos por el altavoz.
• El nuevo botón táctil del logo podría usarse para controlar juegos o saltar canciones en una lista de reproducción.
• Ahorrar consumo de pilas gracias al modo de reposo/apagado (con indicador LED).

micro:bit v2

Nivel III

• NIVEL I, contador de 0 a 9 usando diferentes métodos.
• NIVEL II, contador cíclico

• NIVEL III, contador reversible mediante pulsadores A y B.

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Información

Ruido

Recuerda que un led es un diodo que emite luz. Son dispositivos que consumen muy poca energía. La placa MicroBit, dispone de una matriz de 25 leds, con los que podrás mostrar mucha informacíón visual. Tenéis tres niveles de dificultad.

Nivel II

Nivel I

• NIVEL I, mostrar en pantalla el nivel de ruido.
• NIVEL II, si superamos un nivel de ruido aparece una cara triste.
• NIVEL III, cambia la cara al dar una palmada.

La placa MicroBit dispone de un micrófono, con el que podrás realizar proyectos para medir el nivel de ruido que hay en el entorno. Es importante tener en cuenta que el micrófono se encuentra en la parte trasera de la placa. ¡Tenlo presente al colocar tu placa!

Medimos el ruido

LEDs

Temperatura

Nivel III

Nivel II

Nivel I

• NIVEL I, mostrar en pantalla la temperatura en grados centígrados.
• NIVEL II, se muestra la temp. en grados centígrados en y kelvin.
• NIVEL III, mostramos una carita en función de la temperatura.

Ruido

Brújula

La temperatura es una magnitur física muy importante. Nuestra placa MicroBit dispone de un sensor capaz de medir la temperatura que nos rodea.

medimos la temperatura

Nivel III

Nivel II

Nivel I

• NIVEL I, mostrar en pantalla el valor en grados de la brújula.
• NIVEL II, ok cuando encontramos el norte

mi brújula

Tu micro:bit tiene un sensor similar a una brújula llamado magnetómetro. Puedes usarlo para medir el campo magnético de la Tierra y usarlo como una brújula. Cuando usas la brújula del micro:bit por primera vez tienes que calibrarla – aparecerá en pantalla un minijuego en que tendrás que inclinar el micro:bit para encender todas los LEDs, y listo.

Temperatura

La Luz

Nivel II

Nivel I

• NIVEL I, mostrar en pantalla el nivel de luz.

• NIVEL II, la luz interactúa en mi programa.

• NIVEL III, dos en uno. Detector de dia y noche mediante pulsadores A y B.

Brújula

Agitar

Además de como salidas, los LEDs de tu micro:bit también pueden funcionar como un dispositivo sensor de luz, midiendo la luz incidiente en ellas. Esto significa que los programas de micro:bit pueden hacer diferentes cosas dependiendo de si hay luz o está oscuro.

midiendo la luz

Nivel III

Nivel II

Nivel I

• NIVEL I, si agitamos la placa aparece una cara triste.

• NIVEL II, mi dado electrónico.

• NIVEL III, un, dos y tres: piedra, papel o tijera.

La Luz

Mates

La placa utiliza el acelerómetro para detectar que hemos agitado la placa

agitar

Nivel III

Nivel II

Nivel I

• PROYECTO I, Aprendemos los números naturales.

• PROYECTO II, Repasamos la suma

• PROYECTO III, ¿par o impar? En este programa usaremos las funciones.
• PROYECTO IV, figuras geométricas. Cálculo de áreas.

Agitar

Música

Con la placa MicroBit también podemos trabajar las matemáticas.

matemáticas

PROYECTO Iv

PROYECTO III

PROYECTO II

PROYECTO I

• PROYECTO I, nuestra primera melodía.

• PROYECTO II, Las notas musicales.

• PROYECTO III, Repasamos las notas musicales

Mates

CC.NN.

El micro:bit puede hacer sonidos, reproducir canciones y el nuevo micro:bit tiene un altavoz incorporado para facilitar aún más la realización de proyectos expresivos y útiles.

música

PROYECTO III

PROYECTO II

PROYECTO I

• PROYECTO I, midiendo la conductividad de los materiales.

• PROYECTO II, midiendo la humedad del terreno.

Música

Lengua Ext.

Algunos proyectos sencillos para esta materia.

Ciencias naturales

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proyecto II

proyecto I

• PROYECTO I, midiendo la conductividad de los materiales.

• PROYECTO II, repasamos los pronombres.
• PROYECTO III, jugamos con el vocabulario.

CC.NN.

Ed. Fisica

Con nuestra placa MicroBit, también podemos trabajar la asignatura de Lengua Extranjera. Aquí os dejo algunos ejemplos:

lengua extranjera

proyecto III

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proyecto II

Poroyecto I

• PROYECTO I, contador de saltos sencillo.

• PROYECTO II, Tiempo de reacción, con contador de partida.

Leng. Ext.

Tecnología

MicroBit también ofrece multitud de posibilidades que se adaptan a la materia de Educación Física. A continuación se han desarrolla varios proyectos

educación física

proyecto II

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proyecto I

PROYECTO III

• PROYECTO I, código Morse .

• PROYECTO II, Morse entre dos placas.

• PROYECTO III, Ley de Ohm.

Ed. Física

Sigue la luz

PROYECTO II

proyecto I

Proyectos interesantes para realizar en el aula de Tecnología

tecnología

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• NIVEL I, control de las luces con la luz.

• NIVEL II, buscando la luz.

• NIVEL III, esquivando la luz

Objetivo 13

Obstáculos

Además de como salidas, los LEDs de tu micro:bit también pueden funcionar como un dispositivo sensor de luz, midiendo la luz incidiente en ellas.Esto significa que los programas de micro:bit pueden hacer diferentes cosas dependiendo de si hay luz o está oscuro.

sigue la luz

Nivel III

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Nivel II

Nivel I

• NIVEL I, medimos la distancia.

• NIVEL II, paramos ante un obstáculo y avisamos.
• NIVEL III, detectamos obstáculo, avisamos y cambiamos de dirección.

Sigue la luz

STOP

Esta actividad trata de programar el robot Maqueen para que reacciones ante un objeto. Para ello usaremos el sensor de ultrasonidos para medir la distancia del objeto.

mi robot detecta obstáculos

Nivel III

15

Nivel II

Nivel I

• PROYECTO I, detecto los límites del circuito y me paro..

• PROYECTO II, detectamos obstáculo, avisamos y cambiamos de dirección.

este robot no se sale

Obstáculos

Siguelíneas

También podemos utilizar los sensores sigue líneas que posee el Maqueen. En este caso, vamos a diferentes ejemplos.

Proyecto II

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Proyecto I

siguelíneas

STOP

Objetivo 17

Para terminar, vamos a realizar el proyecto del "SigueLíneas" . Utiizaremos los sensores de que dispone nuestro Maqueen. ¡Empezamos!

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Sigue-líneas