SESIÓN 1: LA COMUNICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA

!SIN MIEDO A HABLAR!

objetivos de la udd

01

Su objetivo principal está orientado al fortalecimiento de la expresión oral mediante actividades transversales que involucren mediación tecnológica en las áreas de Lenguaje y Ciencias Sociales.

Sesión 1

elementosde la comunicación

Vídeo

!Conozcamos tus presaberes!

Preguntas orientadoras

1.¿Con qué situación comunicativa te identificas?2.¿Por qué no hubo una comunicación asertiva en la primera situación del video? 3. ¿Cuál de las situaciones comunicativas te pareció la más apropiada? Explica.

Conozcamos sobre comunicación

!Escucha con atención!

comunicación

Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor (p.1)

Real Academia Española [RAE] (2021)

elementos de la comunicación

Emisor: La persona (o personas) que emite un mensaje. Receptor: La persona (o personas) que recibe el mensaje. Mensaje: Contenido de la información que se envía. Canal: Medio por el que se envía el mensaje. Código: Signos y reglas empleadas para enviar el mensaje. Contexto: Situación en la que se produce la comunicación.

Tipos de la comunicación

En todo proceso comunicativo exitoso es indispensable que los actores (emisor y receptor), compartan relación, intereses y afinidad en el vocabulario, la sintaxis, la intención comunicativa y la pragmática de la lengua. Aspectos que se evidencian mediante el tipo de comunicación que se realice, ya sea, comunicación verbal o comunicación no verbal (Báez, 2000).

lenguaje comunicativo

No verbal

Verbal

Contacto visual Gestos faciales Movimientos en brazos y manos Postura y distanciamiento corporal, etc.

Palabras que transmiten información de sentimientos, emociones, etc.

Vídeo

Observa atentamente

estilos de la comunicación

Vídeo

Observa atentamente

comunicación asertiva

Proceso mediante el cual se expresan las ideas y sentimientos de forma:  Consciente  Congruente  Clara  Directa  Equilibrada  Respetuosa

ACTIVIDAD

Indicaciones

Los estudiantes se organizan en grupos de 4 para seleccionar un número del 1 al 5 y asignar el orden de su participación en el juego “El ahogado” donde encontrarán una palabra secreta relacionada a una situación comunicativa a dramatizar.

!Juguemos!

!Anímate y diviértete!

SituacIONES

Situación 1

Situación 2

Situación 3

Sorpresa

Accidente

Felicidad

SituacIONES

Situación 4

Situación 5

Enojo

Miedo

Indicaciones

Después, de descifrar la palabra secreta y/ o situación. Los grupos tendrán 10 minutos para preparar su presentación y socializarla con sus compañeros. Aquí deben tener en cuenta, los diferentes elementos de la comunicación (emisor, receptor, canal, mensaje). .

ACTIVIDAD

Indicaciones

A cada grupo se le plantean problemas situacionales relacionados con diferentes estilos de comunicación, donde deberán identificar sus elementos y realizar propuestas de solución a cada caso. .

PROBLEMAS

En una llamada por celular: (Luisa). Lo siento me equivoqué porque no entendí tu explicación. (Josefa). Eres una ignorante, nunca entiendes nada y siempre cometiendo los mismos errores”.

Problema 1

PROBLEMAS

En una conversación cara a cara: (María). ¿Puedes venir esta tarde a ayudarme a realizar una tarea? (Lina). Hoy tengo una cita médica pero la voy a cancelar para ir a ayudarte.

Problema 2

PROBLEMAS

En una conversación por Whatsapp. (Andrés). Hola Carla, quiero pedirte disculpas por no haberte enviado la invitación de mi cumpleaños, olvidé tu tarjeta en mi casa. Pero por favor no faltes. (Carla), tranquilo, entiendo la situación, la verdad me había sentido excluida. Pero ahí estaré.

Problema 3

Evaluemos

expresáte

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