PRESENTACIÓN la Diversidad lingüística en colombia

la Diversidad lingüística en colombia y su importancia en la Didáctica de la Lengua Materna.

"En el idioma está el árbol genealógico de una nación." (Samuel Johnson)

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En Colombia se hablan 70 lenguas: el castellano y 69 lenguas maternas. Entre ellas 65 son lenguas indígenas, 2 lenguas criollas (palenquero de San Basilio y la de las islas de San Andrés y Providencia - creole), la Romaní o Romaníes del pueblo Room – Gitano y la lengua de señas colombiana. Además de las variaciones regionales como el costeño, el paisa, el pastuso, el rolo, etc.

tipos de lenguas en colombia

4. Lenguas de señas colombiana

1. Lenguas Indígenas

5. Español de colombia

2. Lenguas Criollas

3. Lengua Romanés o Gitana

Lenguas en el departamento del meta y en los llanos orientales

En nuestro departamento hay lenguas indigenas o nativas como:

2. La lengua de señas colombiana.

3. la variación regional que es el lenguaje Llanero.

1. Guahibo

Sikuani Hitnu Cuiba guayabero

Comunidades indígenas de los Llanos Orientales

Ya que mientras los grupos ribereños como los achaguas, sálibas y piapocos constituyen hoy núcleos muy reducidos de población, los sikuani, que han evitado el contacto, han logrado conservar un núcleo de población alto. Igualmente, mientras etnias como los maipures han desaparecido, otras han pervivido pero su cultura ha sufrido una profunda transfiguración, como es el caso de los betoye, de cuya lengua no quedan casi ni rastros.

Las comunidades indígenas que habitan los Llanos Orientales, al igual que las demás comunidades indígenas de nuestro país, han sido históricamente objeto de agresión física y cultural por parte de la sociedad mayoritaria y han respondido a ella de diversas formas, que oscilan entre la coexistencia y el mestizaje, la migración o actitudes defensivas y hostiles hacia el blanco.

1. lengua guahibo

Genéticamente relacionadas se distinguen:

Las lenguas Guahibo constituyen una familia lingüística -clasificada dentro de las arahuacanas- de las lenguas habladas por los pueblos nativos de los llanos orientales de la cuenca del Orinoco en Colombia y Venezuela.

Sikuani: habitan en la región de la Orinoquia, en los departamentos del Vichada, Meta, Arauca y Casanare. También en los llanos venezolanos. La población sikuani en Colombia es aproximadamente de 31502 integrantes.algunos fenómenos de la lengua sikuani, entre estos la eliminación de vocales y las influencias entre sonidos contiguos.

1. lengua guahibo

Jitnu: Anteriormente a los jitnu se les llamaba macaguanes y a su lengua macaguan. El pueblo Jitnu se encuentra asentado en el departamento de Arauca alrededor del río Ele y el río Cuiloto, en los resguardos San Jóse de Lipa, La Vorágine y Cuiloto Marrero, este último en conformación se estimaba al 2010 en 400 personas. La lengua tiene un uso cotidiano y no está en peligro de extinción por desuso de sus hablantes sino por las condiciones que vive el pueblo jitnu.

Cuiba: se habla entre los ríos colombianos Meta, Casanare y Arauca. También se encuentran algunos grupos en el parque El Tuparro en el departamento del Vichada. Su población estimada es de 2.445 personas, Originalmente formaba un continuo dialectal con la lengua sikuani, pero la separación de los grupos hizo que cada lengua evolucionara de forma diferente.

Guayabero: Según el censo del DANE de 2005 tan solo 617 personas pertenecen a esta comunidad, habla la lengua mitua o también llamada guayabero, perteneciente a la familia lingüística Guahibo, más de la mitad de la población usa su lengua, en mayor número los hombres que las mujeres, los guayabero eran nómadas.

2. Lenguaje de señas

La lengua de señas colombiana es la lengua utilizada por la comunidad sorda de nuestro país. Fue reconocida oficialmente en el año 1996, durante el gobierno del Dr. Ernesto Samper Pizano, mediante la Ley 324. El artículo 2 reza así: "El Estado colombiano reconoce la lengua de señas como propia de la comunidad sorda del país". Esta lengua se caracteriza por ser visual y corporal, es decir la comunicación se establece con el cuerpo en un espacio determinado.

* La Lengua de Señas Colombiana, como cualquier lengua, posee dialectos.

* La lengua de señas tiene su propio sistema de reglas gramaticales y pragmáticas.

* Esta lengua se caracteriza por ser visual y corporal.

* La lengua de señas no es universal, existen tantas cuantos grupos o comunidades de personas sordas se constituyen.

* "El Estado colombiano reconoce la lengua de señas como propia de la comunidad sorda del país".

3. la variación regional que es el lenguaje Llanero.

El ‘Diccionario Llanero’ en los últimos años se ha convertido en un referente a la hora de indagar y conocer a profundidad una región que evoca y se resiste a olvidar sus raíces, señaladas en cientos de oportunidades por Eduardo Carranza, Silvia Aponte y hasta el propio José Eustasio Rivera con su obra literaria La Vorágine.

Hablar de los Llanos Orientales significa acercarnos a sus tradiciones, costumbres y un sinnúmero de elementos que hacen de esta parte de Colombia un territorio único, compuesto por departamentos como Arauca, Casanare, Vichada y el Meta, que a lo largo del desarrollo histórico han plasmado su riqueza y biodiversidad en pasajes y otros géneros que abarcan el mundo de la música llanera.

* Aperar : Poner los aperos - ensillar - enjalmar.

* Asutao : Raquítico - enfermizo - niño desnutrido.

* Andón : Caballo de paso suave - dos y dos.

* Arrimao : Persona parásita.

* Amorochao : Pegado a otro.

* Apechugao : Costipado - pechuguera - abrazado.

* Aspaviento : Algarabía.

La diversidad lingüística se encuentra cada vez más amenazada con un mayor número de lenguas que desaparecen. Cada dos semanas, como promedio, una lengua desaparece, llevándose con su desaparición todo un patrimonio cultural e intelectual.

¿Cómo influye la diversidad lingüística en la desarrollo social y educativo de los niños del departamento?

La educación debe estar basada desde la lenua materna, a cual se debe respetar y mantener para preservarla, esta se debe enseñar desde los primeros años de vida y de escolaridad, ya que la atención y la educación de la primera infancia son el fundamento del aprendizaje.

En este departamento se proponen métodos y recursos didácticos que fortalezcan el desarrollo de las competencias comunicativas (hablar, escuchar, leer y escribir) en la lengua materna. como derecho y servicio publico la etnoeducación debe garantizar procesos de enseñanza -aprendizaje y construcción de conocimientos en los que, a través de pedagogías participativas desarrolladas en un marco intercultural, los grupos étnicos que "poseen una cultura, una lengua, unas tradiciones y unos fueros propios y autóctonos" (Ley 115 de 1994, Art. 55)"logren desarrollar una formación que respete y desarrolle su identidad cultural" (Constitución Política, Art. 68).

Aunque tanto en el departamento como en el pais, asi existan leyes para promover las lenguas indigenas para que no se extingan, falta mucho para avanzar en dicha educación, capacitar Docentes y maestros, para que puedan basar la enseñanza desde la lengua materna de cada estudiante sin importar de donde sea.

¡Gracias!