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MHM CM1 / CE2 module 14 modifié par sds

DE SOUSA

Created on March 11, 2022

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Transcript

MHM

CM1 / CE2

Module 14

Objectifs et matériel

Séance 1

Séance 5

Séance 2

Séance 6

Séance 3

Séance 7

Séance 4

Module 14 séance 1

CM1

CE2

Cahier du jour.

Activités ritualisées

Conversion

1 m = ….. cm

4 m = ….. cm

CM1

CE2

Cahier du jour.

Activités ritualisées

Conversion

1 m = 100 cm

4 m = 400 cm

CM1

CE2

Cahier du jour.

Activités ritualisées

Conversion

1 cm = ….. mm

5 cm = ….. mm

CM1

CE2

Cahier du jour.

Activités ritualisées

Conversion

1 cm = 10 mm

5 cm = 50 mm

CM1

CE2

Calcul mental

Quel est le triple de?

Ajouter ou enlever 8

Pour calculer le triple d'un nombre, il faut le multiplier par 3 !

15 25

1 235 + 8

CM1

CE2

Calcul mental

Quel est le triple?

Ajouter ou enlever 8

15 25

1235 + 8= 1 243

CM1

CE2

Calcul mental

Quel est le triple de ?

Ajouter ou enlever 8

  • 15 X 3 = 10 X 3 + 5 X 3 = 30 + 15 = 45
  • 25 X 3 = 20 X 3 + 5 X 3 = 60 + 15 = 75

6 973- 8

CM1

CE2

Calcul mental

Quel est le triple?

Ajouter ou enlever 8

Pour calculer le triple d'un nombre, il faut le multiplier par 3 !

50 150

6 973- 8 = 6965

CM1

CE2

Calcul mental

Quel est le triple de ?

Ajouter ou enlever 8

3 047+ 8

50 150

CM1

CE2

Calcul mental

Quel est le triple?

Ajouter ou enlever 8

  • 50 x 3 = 150
  • 150 X 3 = 450

3 047+ 8 = 3055

CM1

CE2

Résolution de problèmes

Lire et résoudre le problème

Un éleveur possède 180 vaches. 120 d'entre elles sont de race limousine et les autres sont de race normande Combien a-t-il de vaches de race normande ?

CM1

CE2

Résolution de problèmes

Correction

Un éleveur possède 180 vaches. 120 d'entre elles sont de race limousine et les autres sont de race normande Combien a-t-il de vaches de race normande ?

Pour trouver quel calcul est utilisé, nous devons comprendre que Pauline a REGROUPÉ 7 assiettes par pile. COMBIEN ÇA FAIT DE GROUPES ?

Pour calculer un regroupement, nous utilisons la division : 21 : 7 = 3 Pauline fait trois piles de sept assiettes.

CM1

CE2

Atelier 1

Je choisis et je pose 2 calculs. Je vérifie à l’aide de la calculatrice.

  • 334 x 6
  • 285 x 3
  • 492 x 5
  • 653 x 4

Relire la leçon L13 sur le cercle Mini-Fichier circulo

    Module 14 séance 2

    Activités ritualisées

    CE1

    CE2

    Décompose:

    Activités ritualisées

    CE1

    CE2

    Décompose:

    Calcul mental

    CE1

    CE2

    Calcule sans poser:

    54-47

    S’interroger sur 10 calculs et noter son score

    54

    53

    47

    52

    49

    45

    48

    50

    46

    51

    Calcul mental

    CE1

    CE2

    Calcule sans poser:

    95-89

    S’interroger sur 10 calculs et noter son score

    90

    95

    91

    92

    96

    93

    97

    98

    89

    94

    Calcul mental

    CE1

    CE2

    Calcule sans poser:

    39-34

    S’interroger sur 10 calculs et noter son score

    33

    34

    32

    38

    39

    37

    31

    35

    36

    40

    Résolution de problèmes

    CE1

    CE2

    Au restaurant, Pablo va payer l'addition des 5 repas qui coûtent 32€ chacun. Combien Pablo va-t-il payer?

    Lucas a 2 sortes de chats: il a des chats noirs et des chats tigrés... En tout, chez Lucas, il y a 13 chats noirs et 15 chats tigrés. Combien Lucas a-t-il de chats?

    Résolution de problèmes

    CE1

    CE2

    Au restaurant, Pablo va payer l'addition des 5 repas qui coûtent 32€ chacun. Combien Pablo va-t-il payer?

    Lucas a 2 sortes de chats: il a des chats noirs et des chats tigrés... En tout, chez Lucas, il y a 13 chats noirs et 15 chats tigrés. Combien Lucas a-t-il de chats?

    Ateliers

    CE1

    CE2

    Atelier 1

    Atelier 1

    Je choisis et je pose 2 calculs. Je vérifie à l’aide de la calculatrice.

    • 334 x 6
    • 285 x 3
    • 492 x 5
    • 653 x 4

      Ateliers

      CE1

      CE2

      Atelier 2

      Atelier 2

        Module 14 séance 3

        Activités ritualisées

        CE1

        CE2

        Quel est le nombre représenté?

        Conversion

        10 mm = ….. cm

        60 mm = ….. cm

        Activités ritualisées

        CE1

        CE2

        Quel est le nombre représenté?

        Conversion

        10 mm = ….. cm

        60 mm = ….. cm

        1 m = ….. cm

        Activités ritualisées

        CE1

        CE2

        Quel est le nombre représenté?

        Conversion

        10 mm = ….. cm

        60 mm = ….. cm

        1 m = ….. cm

        7 m = ….. cm

        Calcul mental

        CE1

        CE2

        Ajouter des dizaines entières

        50 + 60

        90 + 40

        S’interroger sur 10 calculs et noter son score

        80 +80

        Résolution de problèmes

        CE1

        CE2

        Mr Bricolo rénove sa maison. Il a fait livrer 4 palettes de 200 tuiles pour refaire le toit. Combien a-t-il fait livrer de tuiles?

        Cette semaine les 13 chats noirs de Lucas ont attrapé 2 souris chacun. Combien les chats noirs de Lucas ont-ils attrapé de souris en tout?

        Résolution de problèmes

        CE1

        CE2

        Mr Bricolo rénove sa maison. Il a fait livrer 4 palettes de 200 tuiles pour refaire le toit. Combien a-t-il fait livrer de tuiles?

        Cette semaine les 13 chats noirs de Lucas ont attrapé 2 souris chacun. Combien les chats noirs de Lucas ont-ils attrapé de souris en tout?

        Ateliers

        CE1

        CE2

        Atelier 3

        Atelier 3

        J’écris un exemple d’objet : - Qui est plus léger qu’un crayon : …............…, il se pèse en …… . - Qui est plus lourd que moi : …............…, il se pèse en …… . - Qui est plus lourd qu’une voiture : ….......…, il se pèse en …… .

        1- Sans les toucher, nous rangeons les objets fournis du plus léger au plus lourd.

        2- Nous rangeons à nouveau les objets fournis du plus léger au plus lourd, nous pouvons les toucher.

          Ateliers

          CE1

          CE2

          Atelier 4

          Atelier 4

          Résoudre 1 problème

            Module 14 séance 4

            Cahier du jour.

            Combien manque-t-il pour faire:

            Activités ritualisées

            CM1

            CE2

            Le nombre du jour ...

            Compléter la fiche avec le nombre suivant :

            six-millions-quatre-vingts-mille-soixante-trois

            1 000 = 100 +....

            1 000 = 300 +....

            1 000 = ….+ 500

            1 000 = 2 x ….

            CM1

            CE2

            Cahier du jour.

            Combien manque-t-il pour faire:

            Activités ritualisées

            Le nombre du jour ...

            1 000 = 100 + 900

            six-millions-quatre-vingts-mille-soixante-trois

            1 000 = 300 + 700

            1 000 = 500+ 500

            1 000 = 2 x 500

            CM1

            CE2

            Combien manque-t-il pour faire:

            Activités ritualisées

            Cahier du jour.

            Le nombre du jour ...

            six-millions-quatre-vingts-mille-soixante-trois

            1 000 = 100 x....

            1 000 = 400 +....

            1 000 = …. + 200

            CM1

            CE2

            Combien manque-t-il pour faire:

            Activités ritualisées

            Cahier du jour.

            Le nombre du jour ... CORRECTION

            six-millions-quatre-vingts-mille-soixante-trois

            1 000 = 100 x 10

            1 000 = 400 + 600

            6 0 8 0 0 6 3

            6 080

            1 000 = 800 + 200

            6 080 060 6 080 063 6 080 070

            CM1

            CE2

            Calcul mental

            Cahier du jour.

            Je calcule avec un nombre décimal:

            Ajouter ou enlever 8

            • 13 + 3,4 =
            • 22 + 4,6 =
            • 41 + 8,9 =
            • 70+ 4,7 =

            4 736 + 8

            Calcul mental

            CM1

            CE2

            Cahier du jour.

            Je calcule avec un nombre décimal:

            Ajouter ou enlever 8

            • 13 + 3,4 =
            • 22 + 4,6 =
            • 41 + 8,9 =
            • 70+ 4,7 =

            4 736 + 8 = 4744

            Calcul mental

            CM1

            CE2

            Cahier du jour.

            Je calcule avec un nombre décimal:

            Ajouter ou enlever 8

            • 13 + 3,4 =
            • 22 + 4,6 =
            • 41 + 8,9 =
            • 70+ 4,7 =

            6 482 - 8

            Calcul mental

            CM1

            CE2

            Cahier du jour.

            Je calcule avec un nombre décimal:

            Ajouter ou enlever 8

            • 13 + 3,4 =
            • 22 + 4,6 =
            • 41 + 8,9 =
            • 70+ 4,7 =

            6 482 - 8 = 6474

            Calcul mental

            CM1

            CE2

            Cahier du jour.

            Je calcule avec un nombre décimal:

            Ajouter ou enlever 8

            • 13 + 3,4 =
            • 22 + 4,6 =
            • 41 + 8,9 =
            • 70+ 4,7 =

            6 495 + 8

            Calcul mental

            CM1

            CE2

            Cahier du jour.

            Ajouter ou enlever 8

            • 13 + 3,4 = 16.4
            • 22 + 4,6 = 26.6
            • 41 + 8,9 = 49,9
            • 70+ 4,7 = 74,7

            6 495 + 8 = 6503

            CM1

            CE2

            Résolution de problèmes

            Lire et résoudre le problème

            Pour son déménagement, Rémi a 3 cartons pour ranger ses 315 BD. Combien Rémi doit-il mettre de BD dans chaque carton?

            CM1

            CE2

            Résolution de problèmes

            Correction des problèmes

            Pour son déménagement, Rémi a 3 cartons pour ranger ses 315 BD. Combien Rémi doit-il mettre de BD dans chaque carton?

            Pour trouver quel calcul est utilisé, nous devons comprendre le schéma : ici, le prix est RÉPÉTÉ 20 fois

            Pour calculer une répétition, nous utilisons la multiplication : 20 X 8 = 160 Les 20 pelotes vont coûter 160 euros.

            CM1

            CE2

            Ateliers

            Cahier du jour.

            Fiche "Fractions et Legos

            https://www.youtube.com/watch?v=n_vgZYdwbtU

              Module 14 séance 5

              Régulation

              Module 14 séance 6

              CM1

              CE2

              Cahier du jour.

              Activités ritualisées

              Quelle heure est-il?

              Convertir... des durées !

              1 h = 60 min

              1 min = 60 s

              CM1

              CE2

              Cahier du jour.

              Activités ritualisées

              Quelle heure est-il?

              Convertir... des durées !

              1 h = 60 min

              1 min = 60 s

              CM1

              CE2

              Cahier du jour.

              Activités ritualisées

              Quelle heure est-il?

              Convertir... des durées !

              1 h = 60 min

              1 min = 60 s

              CM1

              CE2

              Cahier du jour.

              Activités ritualisées

              Quelle heure est-il?

              Convertir... des durées ! CORRECTION

              1 h = 60 min

              1 min = 60 s

              CM1

              Cahier du jour.

              Activités ritualisées

              Convertir... des durées ! CORRECTION

              1 h = 60 min

              1 min = 60 s

              1 12 60 + 12

              1 29 60 + 29

              1 44 60 + 44

              Calcul mental

              CM1

              CE2

              Cahier du jour.

              Convertir... des contenances !

              Calculer:

              50 + … = 1 000

              25 + … =5 000

              Calcul mental

              Cahier du jour.

              CM1

              CE2

              Convertir... des contenances !

              Calculer:

              50 + 950 = 1 000

              25 + 4975 =5 000

              Cahier du jour.

              CM1

              CE2

              Cahier du jour.

              Cahier du jour.

              Calcul mental

              Convertir... des contenances !

              Cahier du jour.

              Cahier du jour.

              Cahier du jour.

              CM1

              CE2

              Calcul mental

              Convertir... des contenances !

              300

              45000

              40500

              230

              Résolution de problèmes

              CM1

              CE2

              Mini-Fichier calculus

              Corriger ou résoudre 1 problème

              Résolution de problèmes

              CM1

              CE2

              Mini-Fichier calculus

              Corriger ou résoudre 1 problème

              28 140

              50 500

              90 1 100

              106 3 000

              8 22

              9 33

              15 50

              20 250

              CM1

              CE2

              Apprentissage

              Lire et résoudre un problème

              2 h 10 min

              CM1

              CE2

              Apprentissage

              Lire et résoudre un problème

              2 h 10 min

              - Le trajet dure : 2h10mn = 130mn - Les arrêts durent : 4 x 3 = 12 min - Le voyage dure : 130 + 12 = 142 min = 2 h 22 min J'arrive à 18h + 2h22 = 20h22

              Apprentissage

              CM1

              CE2

              Fiche Metro

              Apprentissage

              CM1

              CE2

              Fiche Metro

              Apprentissage

              CM1

              CE2

              Jeu : La guerre des champs !

              Module 14 séance 7

              Activités ritualisées

              CE1

              CE2

              Dessiner à main levée:

              Trouver : – au moins un carré dont les sommets sont des points de la fiche ; – au moins deux rectangles dont les sommets sont des points de la fiche ; – au moins un losange dont les sommets sont des points de la fiche.

              1- Dessiner un triangle.

              2- A gauche du triangle, dessiner un cercle.

              3- Dessiner un carré à l’intérieur du cercle.

              4- A droite, dessiner un rectangle dont la longueur est verticale.

              Comparaison des réponses

              Activités ritualisées

              CE1

              Correction

              Activités ritualisées

              CE1

              CE2

              Trouver : – au moins un carré dont les sommets sont des points de la fiche ; – au moins deux rectangles dont les sommets sont des points de la fiche ; – au moins un losange dont les sommets sont des points de la fiche.

              Trouver : – au moins deux rectangles dont les sommets sont des points de la fiche.

              Comparaison des réponses

              Comparaison des réponses

              Calcul mental

              CE1

              CE2

              Apprentissage

              Crayon rouge, bleu, vert et noir.

              CE1

              CE2

              En rouge, entourer les horaires du matin pour un mercredi du mois de mars.

              CE2

              Entourer le prix pour 1 adulte ce jour-là.

              Apprentissage

              Crayon rouge, bleu, vert et noir.

              CE1

              CE2

              En rouge, entourer les horaires du matin pour un mercredi du mois de mars.

              CE2

              Entourer le prix pour 1 adulte ce jour-là.

              Apprentissage

              Crayon rouge, bleu, vert et noir.

              CE1

              CE2

              En bleu, entourer les horaires de l’après-midi pour un samedi du mois de février.

              CE2

              Donner le prix pour 2 enfants ce jour-là.

              Apprentissage

              Crayon rouge, bleu, vert et noir.

              CE1

              CE2

              En bleu, entourer les horaires de l’après-midi pour un samedi du mois de février.

              CE2

              Donner le prix pour 2 enfant ce jour-là.

              2 enfants 6€50+6€50= 13€

              Apprentissage

              Crayon rouge, bleu, vert et noir.

              CE1

              CE2

              En vert, entourer les horaires du matin pour un lundi du mois de novembre.

              CE2

              Donner le prix pour 1 adulte et 2 enfants ce jour-là.

              Apprentissage

              Crayon rouge, bleu, vert et noir.

              CE1

              CE2

              En vert, entourer les horaires du matin pour un lundi du mois de novembre.

              CE2

              Donner le prix pour 1 adulte et 2 enfants ce jour-là.

              2 enfants + 1 adulte 6€50+6€50+9€=22€

              Apprentissage

              Crayon rouge, bleu, vert et noir.

              CE1

              CE2

              En noir, entourer les horaires de l’après-midi pour un vendredi du mois de janvier.

              CE2

              Donner le prix pour 2 adultes et 2 enfants ce jour-là.

              Apprentissage

              Crayon rouge, bleu, vert et noir.

              CE1

              CE2

              En noir, entourer les horaires de l’après-midi pour un vendredi du mois de janvier.

              CE2

              Donner le prix pour 2 adultes et 2 enfants ce jour-là.

              2 enfants + 2 adultes 6€50+6€50+9€+9€=31€