C2I2E Benjamin Vieban (Pujades)

Presentation

Ue Numérique S8

Start

M1 MEEF EPS INSPE Toulouse 2021-2022

Benjamin Vieban

Sommaire

1. Evaluer avec le numérique

4. Engager les apprenants avec le numérique

5. Développer les compétences numériques

2. Différencier avec le numérique

3. Inclure avec le numérique

Synthèse d'outils numériques disponibles pour évaluer

Présentation du contexte d'utilisation:

Présentation d'une situation présentée/analysée en cours

Les ardoises dans une classe multi-niveaux

Watch

Analyser et réajuster une séance pour différencier avec le numérique

Axes de différenciation qui pourrait être amélioré grâce au numérique (contenu, structure, processus, production).

Situation d'apprentissage observée en stage qui bénéficierait d'une différenciation.

Nous avons choisit de différencier notre séance aux travers des contenus et des structures

Proposition de réajustement:

Présentation d'un document accessible à tous (infographie )

Prendre en compte la diversité des apprenants

Présentation d'une production numérique réalisée en cours (capsule vidéo )

Nous avons choisi de sous-titrer la vidéo pour les personnes atteintes de déficiences auditives

Pour cela nous avons essayer de respecter les points explcité dans le document présent sur le bouton ci-dessous.

Présenter / Justifier comment une production numérique favorise l'engagement d'un apprenant

5. Développer les compétences numériques