Unidad 7 Mi viaje a Andalucía

Mi viaje a Andalucía

Viajar por Andalucía

• hablar de hechos sobre Andalucía
• comparar cosas
• hablar de medios de transporte, tipos de hospedaje y el tiempo

Viajar por España

• hablar de viajes
• describir una imagen
• colectar informa-ciones sobre Andalucía
• fotos de Andalucía

Contar del pasado

• hablar sobre las vacaciones en el indefinido
• contar qué te gustó
• contar adónde fuiste

Crear un libro de memorias

tarea final

test de vocabu-lario

test del indefi- nido

actividad en clase

tus notas

Viajar por España

16 de marzo

23 de marzo

18 de marzo

25 de marzo

• ¿Qué es Andalucía?
• Informaciones del mapa interactivo
• tu favorito

• comparar deberes
• cómo describir una imagen
• describir imágenes

• Presentación de la unidad
• El minuto loco
• ¿Cómo viajas tú?
• Vocabulario del viaje

• Bingo
• Describir una foto de tu ciudad favorita
• practicar vocabulario

Material:Bingo

Material:AB Descubrir Andalucía

Material:AB describir una imagen

Material:AB ¿Cómo viajas tú?

Deberes:-

Deberes:AB vocabulario viaje

Deberes:-

Deberes:-

Viajar por España

Escribe todas las palabras, qué conectas con el verbo viajar. (en un minuto)

¿Adónde?

¿Actividades?

viajar

¿Cómo?

¿Con quién?

¿Cómo viajas tú?

Contesta las preguntas con una cruz en el lugar correspondiente. Despúes, pregunta a tres compañer@s más.

Compara las respuestas. ¿Quiénes son compañeros de viaje ideales? Escribe 4-5 frases, porqué los dos armonizan.

Practicar el vocabulario -deberes-

1. Ordena las letras para formar palabras. 2. Completa el texto con las palabras nuevas 3. Traduce el texto al alemán.

Comparar los deberes

1. Ordena las letras para formar palabras. 2. Completa el texto con las palabras nuevas 3. Traduce el texto al alemán.

Describir una imagen

Lee la descripción y completa el folleto (Merkblatt).

Describir una imagen

Describe la foto de tu grupo individualmente. Despúes comparad vuestros descripciones juntos y elegid la mejor.

die Brücke = el puente

Para los rápidos

En parejas: - estáis espalda con espalda - describís una de las fotos en el libro p. 101 - el otro/ la otra tiene que decir, qué foto estás describiendo

¿Qué es Andalucía?

El mapa interactivo

Paso 1: Descubre el mapa, lee los textos y contesta las preguntas. (¡También hay preguntas para los rápidos!)

El mapa interactivo

Paso 1: Descubre el mapa, lee los textos y contesta las preguntas. (¡También hay preguntas para los rápidos!) Paso 2: ¿Listo? Levántate y espere a un/a compañer@ para comparar las respuestas.

El mapa interactivo

Paso 1: Descubre el mapa, lee los textos y contesta las preguntas. (¡También hay preguntas para los rápidos!) Paso 2: ¿Listo? Levántate y espere an un/a compañer@ para comparar las respuestas. Paso 3: En parejas, haced la parte B. ¡Usad las frases útiles!

Fotos de Andalucía

Tarea Elige una foto del internet de tu ciudad favorita en Andalucía y describela. Explica por qué es tu ciudad favorita.

Viajar por Andalucía

30 de marzo

1 de abril

6 de abril

26+27 de abril

• una ruta por Andalucía
• los medios de transporte
• la Semana Santa

• reservar una habitación
• practicar los pronombres
• hablar del tiempo

• test de vocabulario
• comparar las comparaciones
• escribir una justificación
• practicar individualmente
• Mitarbeitsnoten

• escribir un acróstico sobre Andalucía
• los números grandes
• comparar datos con el comparativo y superlativo

Material:TB p. 105-106 CdA p. 63-64

Material:AB una ruta por Andalucía

Material:TB p. 102+103 CdA p. 62/7

Material:CdA p. 60-62

Deberes:CdA p. 63/9

Deberes:-

Deberes:practicar el vocabulario

Deberes:-

planear un viaje

Calentamiento

A N D A L U C Í A

¿Qué es un acróstico?

Otro mapa de Andalucía

1. Lee la infografía en tu LB p. 102 y apunta las palabras nuevas que ya entiendes.

Otro mapa de Andalucía

2. En parejas: compañer@ A: dice un número del mapa Veintiocho millones compañer@ B: dice el hecho a qué se refiere Veintiocho millones de turistas visitan Andalucía cada año.

3,2 millones = tres punto 2 millones

¡al menos 4 números por persona!

Comparativo y Superlativo

Lee las frases y explica a tu vecin@ cómo se usa el comparativo y el superlativo.

Superlativo ¿? es la ciudad más grande. ¿? es el río más largo. ¿? es el monumento menos bonito. ¿? es la iglesia menos bonita.

Comparativo Sevilla tiene más habitantes que Córdoba. Huelva tiene menos habitantes que Málaga. Cádiz tiene tantos habitantes como Jaén.

>

<

beste = el/la mejorschlechteste = el/la peor

¡tantas playas!

Comparativo y Superlativo

CdA p. 62/6

Test de vocabulario

¡Mucha suerte!

Comparativo y Superlativo

CdA p. 62/6

Comparativo y Superlativo

Haced las tareas 5+6 en el LB p. 103 y practicad el comparativo y superlativo. Los rápidos comparan con la solución y ayudan a los otros, por favor.

número 6

número 5

Practicamos

Haced las tareas en las páginas 60/61 en el cuaderno de actividades para practicar - el vocabulario - la descripción - los números - el superlativo La solución está aqui ->

Mi viaje a Andalucía

Meta de hoy: Comparar medios de transporte

Calentamiento: el número secreto - la primera persona del grupo recibe un número secreto y susurralo (flüstern) a su vecino... - la última persona del grupo escribe el número en la pizarra - ¿es correcto?

Una ruta por Andalucía

1. Lee el texto en el Lb p. 104 y marca la ruta de Arancha en el mapa.

Una ruta por Andalucía

2. Lee el texto otra vez y completa la tabla con las estaciones de la ruta, los medios de transporte y la duración de las estancias.

Comparar adjetivos

CdA p. 62/ 7

Comparar adjetivos

Lb p. 104/9

La Semana Santa

Mira el vídeo y toma notas: ¿Cuándo es la Semana Santa? ¿Cómo se celebra la Semana Santa en España? ¿Qué personas son importantes en la Semana Santa?

¡Felizes vacaciones!

Calentamiento

¿Qué se puede hacer en las vacaciones? Colectad verbos.

Un hotel o un hostal

TB p. 105/10 Lee los dos textos y escribe cómo se llaman estos servicios.

Explica a tu compañer@ la informacion de los textos en alemán.

reservar una habitación

CdA p. 63/8

Los pronombres

TB p. 105/12

Los pronombres

TB p. 105/13

Practicamos

CdA p. 63/9

¿Qué tiempo hace?

TB p. 106/16

¿Qué tiempo hace?

TB p. 106/17

Persona 1 está en Persona 2 está en Persona 3 está en Persona 4 está en

Reportaje de hoy

1. Saludo2. Hoy es (lunes, martes...) el (fecha) y son las (hora). 3. Hoy es un día especial porque... 4. Es un buen día/ un día perfecto/ magnifico/ excelente un mal día/ un día terrible/ horrible 5. ¿Qué tiempo hace? 6. Hoy vamos a ver un vídeo sobre las regiones de España.

Las regiones de España

Mira el video. Toma notas sobre el clima en España.

Reportaje de hoy

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial? 4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace? 6. Hoy vamos a presentar un viaje.

Planear un viaje

En parejas o sol@, planead un viaje a Andalucía. - ¿Cuánto tiempo vais a viajar? - ¿Qué ciudades vais a visitar? ¿Por qué? (min. 3) - ¿Qué vais a hacer/visitar en cada ciudad? ¿Por qué? - ¿Qué tiempo hace normalmente en las ciudades? - ¿Qué servicios tienen los hoteles? ¿Qué es importante para vosotr@s? - ¿Cómo vais a viajar entre las ciudades? ...

¿Cómo vais a presentar vuestro viaje?

Presentar un viaje

Escuchad las presentaciones de los otros y haced una lista de las estaciones y actividades del viaje. ¿Cuál es tu viaje favorito? ¿Por qué?

Contar del pasado

20 de mayo

24 de mayo

10 de mayo

descubrir el indefinido

repetir y practicar el indefinido

¿Qué te gustó?

1 de junio

31 de mayo

25 de mayo

test y libro de memorias

un viaje por Alemania

Estuvimos en Málaga

Reportaje de hoy

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial? 4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace? 6. Hoy hacemos un viaje por el pasado.

Un viaje por el pasado

¿Qué es un camino de aprendizaje? - aprendes independiente pero con un guía - el guía te dice lo que tienes que hacer - y al final sabes más que antes ;)

Un viaje por el pasado

Nuestro camino de aprendizaje es digital. 1. Ve a Moodle en nuestro curso. 2. Haz un clic en el enlace 'camino de aprendizaje'. 3. ¡Siempre lee las instrucciones completamente!

¡Disfruta!

45

Exit Ticket

Escribe tu nombre y esta frase en español en el papel y ponlo en el cartel. Gestern aß ich Käse und trank Wasser. ¡Muchas gracias! ¡Hasta mañana!

Reportaje de hoy

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial? 4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace? 6. Hoy repetimos y practicamos el indefinido.

El indefinido

1. ¿Cuándo usamos el indefinido? 2. ¿Qué función tienen los marcadores y qué significan? -> ayer, anoche, anteayer -> hace dos días/años -> el mes/año pasado -> la semana pasada -> en 2018

El indefinido

En parejas, poned en orden las teminaciones de los verbos regulares.

Haced una tabla con verbos regulares (-ar, -er/-ir).

El indefinido

Jugad juntos. Los dados dicen la persona y las cajas el verbo para conjugar.

El indefinido

Deberes para martes

CdA p. 65/ 19

Reportaje de hoy

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial? 4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace? 6. Hoy vamos a leer de vacaciones pasadas en Andalucía.

Deberes

CdA p. 65/ 19

¿Qué te gustó en Andalucía?

LB p. 108

Mark: Miguel: Irenka: Sarah:

Verbos irregulares

estuvisteis

LB p. 108

hicieron

hacer

estar

hizo

Yo

estuve

hicimos

tú

estuvo

él / ella

hicisteis

estuviste

nosotr@s

hiciste

vosotr@s

estuvieron

hice

ell@s

estuvimos

Reportaje de hoy

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial? 4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace? 6. Hoy vamos a practicar los verbos irregulares en indefinido.

Verbos irregulares

1. Escribe en tu cuaderno tres/cinco frases sobre el tema "vacaciones" en indefinido con los verbos ir, ser, estar y hacer. 2. Lee las frases a un/a compañer@. Él o ella reacciona con las expresiones de los recursos.

LB p. 109

Estuvimos en Málaga

CdA p. 66/20

Reportaje de hoy

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial? 4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace? 6. Hoy vamos a mediar un blog de alemán al español.

Tres días en Alemania

CdA p. 67/22 Santi, tu amigo español, está en Alemania y quiere hacer algo este fin de semana. Ve en un blog unas fotos y palabras y quiere saber qué pone. Escribe un correo a Santi con las cosas que crees que son interesantes para él.

Reportaje de hoy

1. Saludo2. ¿Qué día es?3. ¿Es un día especial? 4. ¿Cómo es el día?5. ¿Qué tiempo hace? 6. Hoy vamos a escribir un test y crear un libro de memorias.

Tarea final

Crea un libro de memorias de tus vacaciones pasadas (inventadas) en España con: - una portada (Deckblatt) - un mínimo de 6 páginas - diferentes estaciones del viaje - imágenes y textos (interesantes) - una conclusión al final

Estuvimos en Málaga - Quiz

CdA p. 66/20

Para los rápidos: CdA p. 67/21

Para los rápidos

CdA p. 67/21

Preparación para el test de vocabulario

Vamos a escribir un test de vocabulario el 1 de abril sobre las palabras del primer paso y bloque A. Puedes encontrarlas en las páginas 205-207 (hasta "preguntar algo"). Puedes practicar aquí.

Parejas

Ahorcado

Memory de adjetivos

Conjugación

practica con Quizlet

El indefinido

Vamos a escribir un test sobre el indefinido. Aquí puedes practicar próximamente.

Actividad en clase

Tu actividad en clase es muy impotante para tu nota. No tienes que estar perfecto pero tienes que participar en clase. Habla español, pregunta sí no entiendes algo y muéstrame que estás listo para aprender cosas nuevas.

¡Escucha bien!

¡Participa en los trabajos en grupos!

¡Llega a tiempo!

¡Comparte tus ideas!

¡Haz tus deberes!

La tarea final

nieve

castillo

desierto

mar

lagos

bosques

iglesia

torre

árboles