Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

Spotkanie z podmiotami szeregowym i domyślnym

Monika Szkliniarz

Created on March 4, 2022

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Vaporwave presentation

Animated Sketch Presentation

Memories Presentation

Pechakucha Presentation

Decades Presentation

Color and Shapes Presentation

Historical Presentation

Transcript

Porozmawiajmy o...

JĘZYKU...

Temat: Spotkanie z podmiotami szeregowym i domyślnym.

Monika Szkliniarz

Na dobry początek odszukaj w poniższych zdaniach orzeczenia i podmioty. Jakimi częściami mowy są one wyrażone? Mama ugotowała obiad. Mama i tata sprzątają pokój. Zastanów się, co różni pierwsze zdanie od drugiego. Ilu wykonawców czynności pojawiło się w zdaniu pierwszym, a ilu w drugim?

Znasz już... PODMIOT GRAMATYCZNY

Jest on najczęściej wyrażony rzeczownikiem w mianowniku (odpowiada na pytania: kto?, co?). Przykład: Mama ugotowała obiad.

Czynność wykonywana przez jedną osobę.

PODMIOT DOMYŚLNY

PODMIOT SZEREGOWY

Nie jest wyrażony wprost. Można się go domyślić po formie orzeczenia lub z kontekstu innych zdań.

Składa się on z kilku wyrazów. Czynność wyrażana przez orzeczenie ma wówczas więcej niż jednego wykonawcę.

Przykład: Gotowaliśmy obiad.

Przykład: Mama i tata gotowali obiad.

Podmiot rozpoznany na podstawie zakończenia orzeczenia (kto? - my).

Przykład: Zadowoleni uczniowie pilnie pracowali. Chętnie odpowiadali na pytania.

Czynność wykonywana jest przez dwa podmioty.

W drugim zdaniu podmiotu możemy się domyślić na podstawie treści poprzedniego zdania (odpowiadali - kto? uczniowie).

ZADANIA DO WYKONANIA

1. Wskaż zdania, w których występuje podmiot domyślny. Kasia, Tomek i Zosia wybrali się do kina. Po seansie wybrali się do kawiarni. Długo rozmawiali o nadchodzących urodzinach Natalki. Postanowili kupić jej książkę. Natalia dostanie wspaniały prezent. Na pewno się ucieszy.

2. Określ podmiot w każdym z podanych zdań. Wesoło śpiewali. Musiała odpocząć. Jedziesz z nami? Jestem smutna. Wrócą późno.

Dziękuję za udział w lekcji.