Projektpräsentation

Präsentation am 19.05.2022

das JApanische BIldungssystem

Stress. Mobbing. Perfektion.

in den letzen 100 Jahren

Inhaltsverzeichnis

Uniformen

Timeline

Vergleich: GER - JPN

20. Jahrhundert

Strafen

Das ältere Bildungssystem

Aufbau

Militärismus und Ideologie

Interview

Erdbeben

Bildung in der Nachkriegszeit

mit Sandra Haefelin

Suizid

Das Schulbuchproblem

Pro und Contras

Videomaterial

Schuluniformen in den letzen 100 Jahren

Die Vergangenheit

Das Problem mit den Geschichtsbüchern

Bildung des 21. Jahrhunderts

Wie reagiert man auf Naturkatastophen?

Probleme mit dem Bildungssystem

+info

Japanisches Bildungssystem Anfang des 20. Jahrhunderts

• Etablierte öffentliche Schulen
• Gründete Universitäten
• Amerikanische & europäische Methode übernommen
• Militärisch geprägt

Förderung einer Ideologie

Militärismus in der Schule

• Forderung von

"Seishin Kyoiku"

• Ausflüge um nationalistisches/mili-tärische interesse zu wecken
• Militärische Übungen in Grund- & Mittelschulen
• 1943: alle Mittelschüler und Studenten unterliegen der Mobilmachung

• kontrollierte Bildung um:

• Meinungsverschie-denheiten auszuräumen
• Unterstützung für den Pazifikkrieg gewinnen
• "westliche" Ideologie bekämpfen

Ideologie: Weltbild, Weltanschauung

Unbekannte Wörter

Mobilmachung: Soldaten werden in Bereitschaft gesetzt

Schule: anfang 20. Jahrhundert

Bildung in der Nachkriegszeit

• 18 Mio. Studenten im Leerlauf

• 4,000 Schulen zerstört
• nur 20% der notwendigen Lehrbücher vorhanden

1948

(Nach der Besetzung Amerikas )

• Ultra-nationalistische Material gebannt
• Amerika wollte: Demokratisierung, Entmilitärisierung & Dezentralisierung
• 6-3-3 Schulsystem eingeführt
• Koedukation erlaubt

Koedukation: Gemeinsame Bildung von Mädchen und Jungs 6-3-3: Steht für die Länge der Schulart (Grund-, Mittel-, Oberschule)

Unbekannte Wörter

Das Problem mit den Schulbüchern

1952-1963

• seine Geschichtsbücher wurden abgelehnt

1964-1993

• er klagt den Staat wegen Zensur an
• 25.000 Menschen unterstützen
• Unterstützung aus China und Korea

• Nobel-Preis Kandidat (2001)

Heute

• mehr Lehrbücher beinhalten Gräultaten des Krieges
• manche Themen wird überflogen

20-60er

• Uniform nach europäischem Modell
• beweglich
• einfach zu nähen

70-80er

• Anstieg der Kriminalität
• Schülern werden rebeliös
• modifizierte Uniformen um Waffen zu verstecken

90er

• Mode Röcke hochzukrempeln
• heute ist das nicht erlaubt

> Rocklänge muss ~15cm über den Knien sein

• Stil bis heute beliebt

2010

er

• heutzutage sind Regeln locker
• noch viele Einflüsse aus der Vergangenheit

ERdbeben Gegenmaßnahme

• 2002 waren 42,5% Schulen erdbebensicher
• heute fast 100% der japanischen Schulen erdbebensicher
• Nach Henshin-Erdbeben 1995 gab es verbesserte Erdbeben-Gegenmaßnahmen
• Nach Tohoku-Erdbeben 2011 dienen Schulen als Notunterkünfte

Verschiedene Arten von Übungen

Schulen als Notunterkunft

Das ältere Bildungssystem

• Schulpflicht
• nach Mittelschule gehen sie 2 Jahre zum Militär
• Männer und Frauen getrennt

DEr AUFBAu

Universität 4 Jahre

Kurzuniversität 2-3 Jahre

Oberschule 3 Jahre

Fachhochschule 3-5 Jahre

Mittelschule 3 Jahre

Schulpflicht

Grundschule 6 Jahre

Bestrafungen

• körperliche Strafen wurden 1829 verboten
• 1885, 1900 & 1941 aufgehoben
• 1980 wieder eingeführt
• 1990-95 gab es jährlich 100-700 Fälle

• Heutzutage gibt es kaum Strafen

• Kinder dürfen nicht aus dem Unterrich rausgenommen werden

Körperstrafe ist in Japan verboten!

Japan

- Beginn ab dem 6. Lebensjahr Grundschule: 6 Jahre - 27 Kinder pro Klasse - 12 Kinder pro Lehrer 1956: Inklusionspädagogik Spitzenreiter

Deutschland

- Beginn ab dem 6. Lebensjahr Grundschule: 4 Jahre - 21 Kinder pro Klasse - 13 Kinder pro Lehrer Seit 1960 Inklusion in Debatte, trotzdem wenige Erfolge

Unbekannte Wörter

Inklusion: Jeder Mensch (auch mit Behinderung) bekommt faire Bildung

Suizidrate in japan

• Japan hat weltweit die höchste Suizidrate

• Hoher Druck wegen Schule (Mobbing, Leistung)

• Japan hat weltweit die höchste Suizidrate

• Hoher Druck wegen Schule (Mobbing, Leistung)

• Wirtschaft ist ein großer Faktor

10-14

15-19

20-24

25-29

Suizidquote pro 100.000 Jugendliche

contra

• Sehr streng

• Altmodisch

• Unsozial

• Hohe Erwartungen

• Alle Schüler werden in einer Schule gemischt (Hauptschule, Realschule, Gymnasium)

• Viel Mobbing

• Schüler sind teilweise bis spät Abends in der Schule

pro

• Hochbegabte Menschen

• Gute Inklusitionspädagogik

VS

INTerview

Wie wird Fehlverhalten ausgehandelt?

"Haben Sie schon mal ein Erdbeben während der Schule erlebt?"

Wie finden Sie die Schuluniform?

"Gibt es in der Schule Clubs?"

"Besuchen die Kinder eine Paukschule?Wie lange?"

https://www.facebook.com/sandra.haefelin

Eigene Meinung

Danke!

www.youtube.com

www.dijtokyo.org/doc/JS8_Kreitz-Sandberg.pdf

www.nippon.com

de.wikipedia.org