Projektpräsentation
kyara
Created on March 3, 2022
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Transcript
Stress. Mobbing. Perfektion.
Präsentation am 19.05.2022
das JApanische BIldungssystem
in den letzen 100 Jahren
mit Sandra Haefelin
Videomaterial
Interview
Vergleich: GER - JPN
Suizid
Pro und Contras
Aufbau
Uniformen
Erdbeben
Strafen
Das Schulbuchproblem
Bildung in der Nachkriegszeit
Militärismus und Ideologie
Das ältere Bildungssystem
20. Jahrhundert
Timeline
Inhaltsverzeichnis
Schuluniformen in den letzen 100 Jahren
Das Problem mit den Geschichtsbüchern
Die Vergangenheit
Probleme mit dem Bildungssystem
Bildung des 21. Jahrhunderts
Wie reagiert man auf Naturkatastophen?
Japanisches Bildungssystem Anfang des 20. Jahrhunderts
- Etablierte öffentliche Schulen
- Gründete Universitäten
- Amerikanische & europäische Methode übernommen
- Militärisch geprägt
+info
Mobilmachung: Soldaten werden in Bereitschaft gesetzt
Ideologie: Weltbild, Weltanschauung
Unbekannte Wörter
- Meinungsverschie-denheiten auszuräumen
- Unterstützung für den Pazifikkrieg gewinnen
- "westliche" Ideologie bekämpfen
- kontrollierte Bildung um:
"Seishin Kyoiku"
- Forderung von
Förderung einer Ideologie
- Ausflüge um nationalistisches/mili-tärische interesse zu wecken
- Militärische Übungen in Grund- & Mittelschulen
- 1943: alle Mittelschüler und Studenten unterliegen der Mobilmachung
Militärismus in der Schule
Schule: anfang 20. Jahrhundert
Koedukation: Gemeinsame Bildung von Mädchen und Jungs 6-3-3: Steht für die Länge der Schulart (Grund-, Mittel-, Oberschule)
Unbekannte Wörter
- 18 Mio. Studenten im Leerlauf
- 4,000 Schulen zerstört
- nur 20% der notwendigen Lehrbücher vorhanden
- Ultra-nationalistische Material gebannt
- Amerika wollte: Demokratisierung, Entmilitärisierung & Dezentralisierung
- 6-3-3 Schulsystem eingeführt
- Koedukation erlaubt
(Nach der Besetzung Amerikas )
1948
Bildung in der Nachkriegszeit
- mehr Lehrbücher beinhalten Gräultaten des Krieges
- manche Themen wird überflogen
Heute
- seine Geschichtsbücher wurden abgelehnt
1952-1963
- er klagt den Staat wegen Zensur an
- 25.000 Menschen unterstützen
- Unterstützung aus China und Korea
- Nobel-Preis Kandidat (2001)
1964-1993
Das Problem mit den Schulbüchern
- Uniform nach europäischem Modell
- beweglich
- einfach zu nähen
20-60er
- Anstieg der Kriminalität
- Schülern werden rebeliös
- modifizierte Uniformen um Waffen zu verstecken
70-80er
> Rocklänge muss ~15cm über den Knien sein
- Mode Röcke hochzukrempeln
- heute ist das nicht erlaubt
- Stil bis heute beliebt
90er
er
2010
- heutzutage sind Regeln locker
- noch viele Einflüsse aus der Vergangenheit
Schulen als Notunterkunft
Verschiedene Arten von Übungen
- 2002 waren 42,5% Schulen erdbebensicher
- heute fast 100% der japanischen Schulen erdbebensicher
- Nach Henshin-Erdbeben 1995 gab es verbesserte Erdbeben-Gegenmaßnahmen
- Nach Tohoku-Erdbeben 2011 dienen Schulen als Notunterkünfte
ERdbeben Gegenmaßnahme
Das ältere Bildungssystem
- Schulpflicht
- nach Mittelschule gehen sie 2 Jahre zum Militär
- Männer und Frauen getrennt
Schulpflicht
Universität 4 Jahre
Kurzuniversität 2-3 Jahre
Fachhochschule 3-5 Jahre
Oberschule 3 Jahre
Mittelschule 3 Jahre
Grundschule 6 Jahre
DEr AUFBAu
Körperstrafe ist in Japan verboten!
- Heutzutage gibt es kaum Strafen
- Kinder dürfen nicht aus dem Unterrich rausgenommen werden
- körperliche Strafen wurden 1829 verboten
- 1885, 1900 & 1941 aufgehoben
- 1980 wieder eingeführt
- 1990-95 gab es jährlich 100-700 Fälle
Bestrafungen
Inklusion: Jeder Mensch (auch mit Behinderung) bekommt faire Bildung
Unbekannte Wörter
- Beginn ab dem 6. Lebensjahr Grundschule: 6 Jahre- 27 Kinder pro Klasse- 12 Kinder pro Lehrer 1956: Inklusionspädagogik Spitzenreiter
- Beginn ab dem 6. Lebensjahr Grundschule: 4 Jahre- 21 Kinder pro Klasse- 13 Kinder pro LehrerSeit 1960 Inklusion in Debatte, trotzdem wenige Erfolge
Japan
Deutschland
- Japan hat weltweit die höchste Suizidrate
- Hoher Druck wegen Schule (Mobbing, Leistung)
- Wirtschaft ist ein großer Faktor
Suizidquote pro 100.000 Jugendliche
25-29
20-24
15-19
10-14
Suizidrate in japan
- Japan hat weltweit die höchste Suizidrate
- Hoher Druck wegen Schule (Mobbing, Leistung)
- Hochbegabte Menschen
- Gute Inklusitionspädagogik
- Sehr streng
- Altmodisch
- Unsozial
- Hohe Erwartungen
- Alle Schüler werden in einer Schule gemischt (Hauptschule, Realschule, Gymnasium)
- Viel Mobbing
- Schüler sind teilweise bis spät Abends in der Schule
VS
contra
pro
https://www.facebook.com/sandra.haefelin
Wie finden Sie die Schuluniform?
"Gibt es in der Schule Clubs?"
Wie wird Fehlverhalten ausgehandelt?
"Haben Sie schon mal ein Erdbeben während der Schule erlebt?"
"Besuchen die Kinder eine Paukschule?Wie lange?"
INTerview
Eigene Meinung
www.dijtokyo.org/doc/JS8_Kreitz-Sandberg.pdf
www.youtube.com
de.wikipedia.org
www.nippon.com
Danke!