FPA - CCP2 - ECF 4

FORMATEUR PROFESSIONNEL D’ADULTES

Construire des parcours individualisés et accompagner les apprenants

ECF 4

• Concevoir l’ingénierie et les outils d’individualisation des parcours en utilisant les technologies numériques

• Accueillir les apprenants en formation et co-construire leur parcours

Date : 14 mars 2022

Formation de Webmaster

Demande d’une entreprise d’informatique

4 nouveaux Webmasters

Promotion interne et/ou de Pole-emploi

informations sur l’action de formation

Réunions d’informations collectives

Futurs apprenants

Testés durant cette période

- Niveau Bac - Niveau B2 en français -Niveau minimum en informatique

Les prérequis

Le déroulement du test

Accueil des candidats

Présentation des animateurs

Présentation du déroulement des tests

Période de test, 2h00

Débriefing de 15min

Fin de séance du test de sélection

Fin du test de sélection

Les entretiens individuels

Pour les apprenants

Réaliser le bilan de leur situation

Connaître leurs besoins

Connaître et vérifier leur motivation

Formaliser le projet professionnel

Permettre au candidat d’évaluer les conditions de formation

L’entretien durera une 1h par candidat.

Le déroulement des entretiens individuels

Déroulé des entretiens individuels

Accueillir les candidats un à un

Faire bilan de la situation du candidat (besoins et motivation)

Connaître et vérifier leur motivation

Formaliser le projet professionnel (moyens et modalités)

Permettre au candidat d’évaluer les conditions de formation

Personaliser : problèmes d’accès à la formation

Le test de positionnement

Pour le formateur

Evaluer le niveau

Segmenter les apprenants

Pour l’apprenant

Jalonner la formation

Se situer par rapport à différents niveaux de maîtrise des préacquis

Former des groupes

Se fixer des objectifs

Le déroulement du test de positionnement

Le test de positionnementDurée : 3h00171 questions3 niveaux

Identifier le niveau de chaque apprenant et cela dans chaque domaine

Chaque apprenant sera contacté en entretien individuel

Discuter des tests et établir un PIF (Plan Individuel de Formation)

Accueil des apprenants en formation En AmontLa préparation des locaux et du matérielL'orientation des stagiaires dans les locaux lors de leur arrivée (fléchage)

Le premier jourArrivée des apprenantsProposer un café / une collationfaire un brise-glacePrésenter la structureLes règles de fonctionnement...

Merci pourvotre attention

des questions ?