Porfiriato

del porfiriato a la revolución mexicana

Quinto de primaria

EMPEZAR

ÍNDICE

Ciencia, tecnología y cultura

Propósito

Panorama del periodo

La sociedad porfiriana y los movimientos de protesta: campesinos y obreros

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Actividad

¿Te gusta la fotografía antigua?

Propuesta

Propósito

Ubica la duración del Porfiriato, aplicando los términos, año, década y siglo. Describe el proceso de consolidación del Porfiriato.

Clase 1 y 2

Panorama del periodo

Entre 1870 y 1920 el país vivió cambios muy importantes. Con la llegada de Porfirio Díaz la presidencia, se inició la recuperación de la economía y la reconciliación entre los grupos que hasta entonces se disputaban el poder. Con nuevos préstamos se reestructuró la deuda externa y otros países invirtieron en México.

Actividad

1. Observa el siguiente video.2. Por parejas leerán un párrafo de las págs. 82, 83 y 84. En cartulina anotarán las ideas principales. 3. Expondrán sus resultados.

Clase 3

¿te gusta la fotografía antigua?

Observa el siguiente video y comenta qué observaste de acuerdo a la economía del país durante el Porfiriato. ¿Qué cambios observas?¿Qué avances tecnológicos hay? Compara con la pág. 86 y copia el segundo párrafo en tu libreta.

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Ciencia, tecnología y cultura

Clase 4

Clase 5

La sociedad porfiriana y los movimientos de protesta: campesinos y obreros

Lee las págs. 91 y 92.Copia en tu libreta las siguientes preguntas y respóndelas:

¿Qué son los latifundios?¿En qué trabajaba el resto de la población que no tenía recursos? ¿Qué son las tiendas de raya? ¿Qué crees que vendían ahí? ¿Qué es un sindicato? ¿Qué es una huelga? Menciona tres injusticias mencionadas en la lectura y qué harías para cambiarlas.

Propuesta

Observa el siguiente video a partir del minuto 1.03, siguiendo las indicaciones de tu profesora.

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