Want to make interactive content? It’s easy in Genially!

Over 30 million people build interactive content in Genially.

Check out what others have designed:

STEVE JOBS

Horizontal infographics

OSCAR WILDE

Horizontal infographics

TEN WAYS TO SAVE WATER

Horizontal infographics

NORMANDY 1944

Horizontal infographics

BEYONCÉ

Horizontal infographics

ONE MINUTE ON THE INTERNET

Horizontal infographics

Transcript

NOVA AVALIACIÓN NA ESO

A avaliación do proceso de aprendizaxe do alumnado de educación secundaria obrigatoria será continua, formativa e integradora

Consideracións xerais

AVALIAciÓNS

INFORME INDIVIDUALIZADO

CUALIFICACION DEFINITIVA

Ao longo de cada curso realizaranse para cada grupo 3 sesións de avaliación parciais.

Para o alumnado que teña materias con partes sen superar logo da 3ª avaliación (6 de xuño) o equipo docente realizará un breve informe que debe servir de base para o deseño das correspondentes actividades de recuperación.

O período comprendido entre a terceira avaliación parcial e a avaliación final dedicarase a actividades de apoio, reforzo, recuperación, ampliación e titorización. XUÑO

A cualificación definitiva das materias ou ámbitos farase efectiva na avaliación final de curso. (23 de xuño)

2

4

1

5

3

PROMOCIÓN E TITULACIÓN

Ao finalizar cada un dos cursos da etapa, o equipo docente da alumna ou do alumno, na sesión de avaliación final, decidirá sobre a promoción do alumnado.

PROMOCIÓN

CRITERIOS DE PROMOCIÓN

Promocionará aquel alumnado que superase as materias ou teña avaliación negativa nunha ou dúas materias.Ademais de nos casos anteriores, o equipo docente poderá decidir a promoción , sempre que se cumpran ademais todas as condicións seguintes: a) Que a media aritmética das cualificacións obtidas en todas as materias dese ano académico sexa igual ou superior a cinco. b) Que o equipo docente considere que a natureza das materias non superadas lle permiten seguircon éxito o curso seguinte. c) Que o equipo docente estime que ten expectativas favorables de recuperación. d) Que o equipo docente estime que dita promoción beneficiará a súa evolución académica.O alumnado que promocione de curso con materias sen superar deberá seguir un plan de reforzo en cada unha delasO alumnado que non promocione permanecerá un ano máis no mesmo curso.Poderase pernmanecer no mesmo curso unha soa vez e dúas veces como máximo ao longo do ensino obrigatorio.

TITULACIÓN

Nestes dous casos:Con todas as materias aprobadasA media das materias dese curso é igual ou superior a 5 e o equipo docente considera que adquiriu as comperencias e obxectivos da etapa

7

6