Grotte Lascaux Cycle 3

La grotte de lascaux

start

index

1. Presentation du site

2. Relation avec les programmes de cycle 2 et 3

3. Utilisation du site en classe

https://archeologie.culture.fr/lascaux/fr/node/5475/salle-taureaux

4. Procédure et questionnaire

Presentation du site

-Visite virtuelle de la grotte de Lascaux (différentes salles de la grotte)-Différents onglets sont disponibles (Environnement, Art pariétal, Historique, Les recherches archéologiques, Conservation et perspectives, Médias et ressources)

Relation avec les programmes du cycle 3

cycle 3

Thème 1 : Et avant la France ?

Avantages : Quelles traces d'une occupation ancienne du territoire français ?

Inconvénients : Une seule forme de traces avec la visite virtuelle.

utilisation du site en classe

Prévoir 2 séances : - Une première avec le site de la grotte de Lascaux en support (visite de la grotte, recherche d'informations, etc.). - Une seconde pour montrer aux élèves qu'il y a d'autres formes de traces que celles présentent dans le site de la grotte de Lascaux

Author's name

Procédure et questionnaire

Questionnaire : 1. Quels sont les différents noms des différentes salles et passages ? 2. Où est située la Grotte de Lascaux ? 3. Comment ces traces ont-elles été faites dans la grotte ?

- Phase de découverte du site par les élèves.- Répondre aux questions du questionnaire

Merci !