Psychologie sociale L1 S2 TD Diapo

AMORCE

Selon vous, l'agression prend ses origines dans :

1. Les facteurs biologiques
2. La personnalité de l'individu
3. La société où réside l'individu
4. Le contexte de violence dans lequel vit l'individu

L'agression interpersonnelle

Thème 5

Texte 10 : Facteurs (biologiques, personnologiques, socioculturels...)

SOMMAIRE

1. Définitions des termes

1.1. Notions clés1.2. Historique1.3. Facteurs de prédispositions

2. Expérimentations

2.1. La poupée Bodo 19612.1.1. Présentation2.1.2. Résultats et discussions 2.2 L'influence de la télévision 19792.2.1. Présentation2.2.2. Résultats et discussions

3. Actualité du sujet

DEFINITIONS DES TERMES Notions clés

Agression du latin "ad gredi" "Le terme « agression » désigne un comportement physique ou verbal dirigé vers une personne avec l’intention de lui faire du mal sur le plan physique et/ou psychologique. On parlera alors d’agression interpersonnelle " (Berkowitz, 1965)

DEFINITIONS DES TERMES Historique

Trois dimensions caractérisant l'agression : > physique-verbale > active-passive > directe-indirecte

DEFINITIONS DES TERMES Historique

- Freud : nature agressive et en conflit avec ses semblablesMalaise dans la civilisation (1930), “Homo homini lupus est.”, > l’agression est un comportement inévitable car instinctif > la catharsis = action purificatrice, libérer ses traumatismes affectifs refoulés

DEFINITIONS DES TERMES Historique

- Feshbach (1964) : - agression directe (ou hostile) : infliger une souffrance ou à causer du tort à autrui. - agression indirecte (ou instrumentale) : comportement qui n’est pas prioritairement agressif

DEFINITIONS DES TERMES Historique

Bandura (1973, 1976)agression : comportement acquis par apprentissage social et qui prend sa source dans l’environnement de l’individu. => théorie sociale cognitive apprentissage vicariant renforcement externe auto-renforcement

DEFINITIONS DES TERMES Historique

Dollard, Doob, Miller, Mower et Sears (1939) : théorie frustration-agressionMiller (1948) : 1. L’intensité de la frustration 2. La force d’inhibition (c’est-à-dire l’anticipation de la punition) 3. La similitude entre la personne cible et les boucs émissaires

DEFINITIONS DES TERMESFacteurs de prédisposition

1980

1969

- Environnement

- Biologique

- Lorenz

1970

1990

- Personnalité

- Culturel

- Lore et Schulz (1993)

EXPERIMENTATION La poupée Bodo - Présentation

- Bandura - 1961Théorie de l'apprentissage social dans l'agressivité 72 enfants avec 36 filles et 36 garçons de 3 à 5 ans, tous élèves à la garderie de Stanford. Et sont divisés en 3 groupes :- 24 enfants exposés au modèle agressif - 24 enfants exposés au modèle non-agressif - et 24 enfants dans un groupe contrôle.

EXPERIMENTATION La poupée Bodo - Résultats et discussions

- les enfants exposés au modèle agressif sont plus agressifs que les enfants exposés au modèle neutre - les garçons semblent plus violents que les filles - les enfants ont plus tendance à imiter ceux du même sexe - les enfants ont tendance à imiter leurs modèles ou figures de référence

EXPERIMENTATION L'influence de la télévision - Présentation

- Leyens - 1979La télévision a une influence sur l'agressivité des personnes en fonction des circonstances et des scènes Des hommes d'âge murs Petites annonces pour une expérience de mémoire, réception par deux : - le compère : élève - la personne naïf : professeur

EXPERIMENTATION L'influence de la télévision - Résultats et discussions

- choc électrique assez fort (4)- augmentation du choc éléctrique - les films réels rendent plus agressifs que les films de fiction

ACTUALITE DE LA QUESTION

> Exposition à la télévision par jour en fonction de l'âge :6 ans = 2 heures 10 ans = 3 heures 12 ans = 2 heures et trente minutes > Temps passé à l'établissement scolaire contre l'exposition à la télévision : école primaire : 850 heures / 790 heures collège : 960 heures / 930 heures => exposition à la violence = risque de reproduire un comportement agressif

ACTUALITE DE LA QUESTION

- Rosencrans et Hartup (1967) : visualisation -> reproduction

ACTUALITE DE LA QUESTION

Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSM-5) Trouble explosif intermittent : - agression verbale ou physique - disproportion - pas de préméditation

CONCLUSION

SOURCES

- Dunod- nospensées.fr - CNRTL.fr - psychiatriinfirmier.fr - OMS.fr - Psychomédia.ca

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