Formation Laïcité et liberté d'expression

Formation "Valeurs de la république" : laïcité et liberté d'expression

mardi 22 mars 2022 - 9h à 16h30

Célina Durand-Geoffroy Carole Jaulain

Apprendre à se connaître Je présente mon collège !

Présenter mon.a collègue au groupe

portrait chinois

Les enjeux de la formation

Présentation par Mme la rectrice

Vidéo à venir

Définir la laïcité

nuage de mots

Pour vous, quels mots définissent la laïcité ?

Etapes du processus de laïcisation

Présentation

15 mars 2004 Loi sur le port des signes et tenues manifestant ostensiblement une appartenance religieuse dans les écoles, collèges et lycées publics

9 décembre 1905 Loi de séparation de l'église et de l'état

26 août 1789 Déclaration des Droits de l'Homme

17 novembre 1883 Circulaire aux instituteurs

28 mars 1882 Loi de laïcisation de l'Ecole publique

30 octobre 1886 Loi Goblet

4 octobre 1958 Constitution de la 5ème république

9 septembre 2013 Charte de la laïcité à l'école

Source : parcours M@gistère de la DGESCO "La laïcité"

Comprendre la laïcité

Quizz d'autopositionnement

A vous de jouer !

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Définir la laïcité

Vidéo de présentation

Source : LCP - vidéo produite par le Sénat

Définir la laïcité

définition d'henri Pena-ruiz

"La laïcité, c’est le caractère ou le fait qu’un cadre juridique et politique se fonde sur trois principes indissociables pour unir les êtres humains, pour les faire vivre ensemble de la façon la plus juste qui soit. Le Premier principe c’est celui de la liberté de conscience, le second principe c’est celui de l’égalité de droits de tous les citoyens quelques soient leurs convictions spirituelles, c’est-à-dire, qu’ils soient croyants des diverses religions, qu’ils soient athées, ou qu’ils soient agnostiques, c’est-à-dire qu’ils ne se prononcent pas sur l’existence de Dieu et de l’au-delà. Et le troisième principe, essentiel hier, mais encore plus aujourd’hui [...] c’est le principe de l’orientation universelle de la puissance publique. L’Etat est dans son rôle quand il vise l’intérêt commun à tous [...] et non pas l’intérêt particulier de certains."

Source : "Qu'est-ce que la laïcité", Henri Pena-Ruiz, Folio actuel, 2003"

Définir la laïcité

Charte de la laïcité

Charte de la laïcité à l'école expliquée aux enfants

Faire vivre la laïcité

Vademecum "la laïcité à l'école"

... pour répondre aux cas concrets

Etude de cas :Des parents d’enfants scolarisés refusent que leurs enfants mangent de la viande. Ils contestent le fait que l’établissement ne respecte pas leurs convictions religieuses en proposant un menu de substitution.

Besoin de soutien sur une situation :

• application "faits d'établissement"
• mail académique : valeursdelarepublique@ac-poitiers.fr
• formulaire Eduscol "atteinte à la laïcité"

Faire vivre la laïcité

Réflexion par groupes sur les pratiques

Quelle place a la laïcité dans ma pratique professionnelle ?

lien vers le support de présentation :https://dgxy.link/fola79

Groupe 6

Groupe 5

Groupe 3

Groupe 2

Groupe 4

Groupe 1

Possibilité de faire appel aux volontaires de la "réserve citoyenne".

Réfléchir à la notion de liberté d'expression

photocollage par groupes

A partir des éléments trouvés dans les journeaux et magazines, réaliser une affiche représentant la "liberté d'expression".

Questionner ce qui relève de la liberté d'expression

prases à trier par groupes

A vous de jouer !

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Questionner ce qui relève de la liberté d'expression

PHRASES à trier par groupes

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Définir la liberté d'expression

Vidéo de présentation

Source : vidéo produite par le CLEMI

Définir la liberté d'expression

CE que dit la loi

La liberté d’expression est inscrite dans l’article 11 de la déclaration des Droits de l’Homme de 1789 (droit inaliénable pour chaque citoyen français car inscrit dans le bloc de constitutionnalité) :

La libre communication des pensées et des opinions est un des droits les plus précieux de l'Homme : tout Citoyen peut donc parler, écrire, imprimer librement, sauf à répondre de l'abus de cette liberté dans les cas déterminés par la loi.

Comme toute liberté, ses abus peuvent être sanctionnés dans la mesure où elles nuisent à autrui (article 4 de la déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen) :

Source : Public Sénat

Faire vivre la liberté d'expression

Ressources à partager

https://www.gouvernement.fr/fiches-pratiques

https://eduscol.education.fr/1615/laicite

Bilan de la formation

Ecrits reflexifs individuels

Bilan de la formation

Ecrits reflexifs individuels

Merci pour votre participation à ce temps de formation !