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Orthograph' P4 S21 SC

Sylvie Martin

Created on February 23, 2022

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Transcript

Orthographe graphemique

ce1 - ce2

période 4

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D'après Catherine Huby

periode 4

SEMAINE 21

SEMAINE 21

jOUR 4

JOUR 1

JOUR 2

JOUR 3

jOUR 4

JOUR 1

JOUR 2

JOUR 3

RETURN

Écrire ai, ei

Le verbe faire au présent

JOUR 1

START

RETURN

JOUR 1

Épelons ces groupes de lettres ? Comment les prononçons-nous ? Y a-t-il des prénoms d’élèves de la classe dont le prénom s’écrit avec le groupe de lettres ai qui se prononce [ɛ]? le groupe de lettres ei qui se prononce [ɛ] ?

exercices ce 1

LEÇON DU SOIR

+ CE2

Compléter le tableau par les mots suivants : à peine – un peigne – elle est pleine – se baigner – la baignoire – une baleine – une marraine – mais non – le mois de mai Faire repérer les mots invariables, les souligner en rouge. Faire repérer les homophones et demander comment les distinguer.

Lire les groupes de mots suivants : je fais – tu fais – il fait – nous faisons – vous faites – elles font À quel verbe et à quel temps correspondent ces formes verbales ? Prononçons-nous la graphie ai comme d’habitude dans chacune d’entre elles ? Est-elle partout présente ? Où a-t-elle disparu ? Comment faire pour ne pas oublier ces irrégularités ? Écrire les formes verbales du verbe faire au présent dans le tableau.

exercices ce 2

LEÇONS DU SOIR

RETURN

Adjectifs relatifs aux noms de pays

Écrire ain, ein

JOUR 2

START

RETURN

JOUR 2

Qui se souvient des 6 mots contenant les lettres ai qui se prononcent [ɛ] ? Qui peut les épeler ? Qui se souvient des 2 mots contenant les lettres ei qui se prononcent [ɛ] ? Qui peut l’épeler ?

exercices ce 1

LEÇON DU SOIR

+ CE2

Ajouter les mots : demain – prochain – le peintre – les reins – la ceinture ainsi que les mots: le daim – la faim pour lesquels on créera une nouvelle colonne.

En Amérique, les plaines sont américaines et les trains sont américains.

Relever le mot contenant la graphie ain, quelle est sa nature, comment s’écrit-il au féminin ?

..................................., les plaines sont ................................... et les trains sont ..................................... .

Epeler les adjectifs correspondant aux pays suivants en utilisant la même phrase : Mexique, Afrique, Maroc, Tibet, Cuba, Toulouse

exercices ce 2

LEÇONS DU SOIR

RETURN

La « chaîne » du féminin dans la phrase

Féminin : e muet

JOUR 3

START

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JOUR 3

Lire et épeler les phrases.Quels sont les mots semblables ? les mots différents ? À quoi sont dues ces différences ? Qui peut donner d’autres exemples de noms masculins qui ont un nom féminin correspondant dans laquelle la différence se voit mais ne s’entend pas ?

exercices ce 1

LEÇON DU SOIR

+ CE2

Aimé est un garçon. Arrivé dans mon école quand nous étions au CP, il est mon ami préféré depuis cette époque. Aimée est une fille. Arrivée dans mon école quand nous étions au CP, elle est mon amie depuis cette époque.

Repérer toutes les transformations dues au genre

Très ému, le patron félicite l'ouvrier adroit. - L'instituteur bienveillant encourage l'écolier studieux. - Le bon joueur gagne souvent. - Le chanteur charme les auditeurs. - L'acteur amuse les spectateurs. - Gabriel a un gros chat noir. - Vif et gracieux, le jongleur est applaudi. – Très soucieux, mon père accompagnera mon petit frère chez le médecin.

Mettre oralement au féminin. Epeler l’écriture des mots soumis à l’accord

exercices ce 2

LEÇONS DU SOIR

RETURN

Futur : le verbe faire, les verbes du 2e groupe

Je chanterai

JOUR 4

START

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JOUR 4

exercices ce 1

LEÇON DU SOIR

+ CE2

Aujourd’hui, je remplis mon seau et demain je le ................ encore. Aujourd’hui, je fais mon lit et demain, je le ............... encore.

Aujourd’hui, tu ............ ton seau et demain tu le ............... encore. Aujourd’hui, tu ............ ton lit et demain, tu le ............ encore.Aujourd’hui, elle ............ son seau et demain elle le ............ encore. Aujourd’hui, il ............ son lit et demain, il le ............ encore. Aujourd’hui, nous ............ notre seau et demain nous le ............ encore. Aujourd’hui, nous ............ notre lit et demain, nous le ............ encore. Aujourd’hui, vous ............ votre seau et demain vous le ............ encore. Aujourd’hui, vous ............ votre lit et demain, vous le ............ encore Aujourd’hui, elles ............ leur seau et demain elles le ............ encore. Aujourd’hui, ils ............ leur lit et demain, ils le ............ encore

exercices ce 2

LEÇONS DU SOIR

RETURN