Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Технології

Тетяна Сидоренко

Created on February 22, 2022

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Explore all templates

Вимоги щодо викладання технології у зпо

START

Наказ МОН від 20.04.2018 № 408 "Про затвердження типової освітньої програми закладів загальноїсередньої освіти ІІІ ступеня

Навчання здійснюється за програмою, затвердженою наказом МОН від23.10.2017 № 1407, яка розміщена на офіційному вебсайті Міністерства(http://mon.gov.ua/activity/education/zagalna-serednya/navchalniprogramy.html)

Навчальна програма «Технології» (рівень стандарту) має модульну структуру і складається з десяти обов’язково-вибіркових навчальних модулів: «Дизайн предметів інтер’єру», «Техніки декоративно-ужиткового мистецтва», «Дизайн сучасного одягу», «Краса та здоров’я», «Кулінарія», «Ландшафтний дизайн», «Основи підприємницької діяльності», «Основи автоматики і робототехніки», «Комп’ютерне проектування», «Креслення», з яких обирають три

Робоча навчальна програма

Робочу програму затверджує керівник навчального закладу.

Кількість годин, що відводиться на вивчення кожного з трьох обраних модулів, визначається з урахуванням особливостей проектної діяльності учнів, матеріальних можливостей навчального закладу.Розглядається та затверджується на засіданні методичної комісії

Нормативні документи

Щодо методичних рекомендацій щодо викладання трудового навчання (технології) та креслення 2018/2019 навчальному році. Лист МОН № 1/9-415 від 3 липня 2018 р.

Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2021/2022 навчальному році. Лист ІМЗО № 22.1/10-1775 від 11.08.21 року

Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року. Лист МОН від 01 квітня 2022 р. № 290ист МОН від 01 квітня 2022 р. № 290

Така академічна автономія учителя «обмежена» лише запланованими очікуваними результатами навчально-пізнавальної діяльності учнів, які визначають логіку його підготовки до навчального року, семестру, розділу чи окремого уроку.

При плануванні навчального процесу учитель самостійно формує теми, які учням необхідно засвоїти, зважаючи на обрані для виготовлення об'єкти проектування, визначає і планує необхідну кількість навчальних годин, необхідних учням для вивчення відповідних процесів з обробки матеріалу тощо.

Рекомендовані форми організації освітнього процесу

формування компетентностейрозвитку компетентностей перевірки та/або оцінювання досягнення компетентностей корекції основних компетентностей комбінований урок

Основними формами організації освітнього процесу є різні типи уроку:

Підсумкове оцінювання

Курс "Компанія"

We don’t like to bore. We don’t want to be repetitive.

У 2023-2024 н.р. впроваджується в освітній процес курс з підприємництва «Компанія» від громадської організації «Джуніор Ачівмент Україна».

+info

План

Програма

Впровадження програми відбуватиметься за рахунок навчального модуля «Основи підприємницької діяльності» обсягом 35 годин, що входить до обов’язково-вибіркових навчальних модулів предмета «Технології».

Робоча навчальна програма з інтеграцією навчальної програми «Компанія»

Поурочно-тематичне планування модуля «Основи підприємницької діяльності» з інтеграцією навчальної програми «Компанія»

План

Програма

Робоча навчальна програма з інтеграцією навчальної програми «Компанія»

Поурочно-тематичне планування модуля «Основи підприємницької діяльності» з інтеграцією навчальної програми «Компанія»

https://zohmnmc.blogspot.com/

Масові заходи

Підручники