cadena de secuencias

cadena de secuencias

presentado por :claudia jimena carrillo vera codigo :1083930667

¿Cuáles son las fases quedeben realizarse para ejecutar una intervención comunitaria?

1. definicion

7. ejecucion e implementacion

8. evaluacion final

2. diagnostico de la comunidad

3. caracteristicas del grupo

9. diseminacion de los resultados

4. evaluacion de las necesidades del grupo

5. diseño y planificacion de la intervencion

6. evaluacion inicial

modelos de intervencion comunitaria

definicion modelos de intervencion

la Intervención Comunitaria es el conjunto de acciones destinadas a promover el desarrollo de una comunidad a través de la participación activa de esta en la transformación de su propia realidad. Por tanto, pretende la capacitación y el fortalecimiento de la comunidad, favoreciendo su autogestión para su propia transformación y la de su ambiente. Dando a la comunidad capacidad de decisión y de acción se favorece su fortalecimiento como espacio preventivo. (INDES, 2000)

un modelo de intervencion se diseña a partir de los diagnosticos previos , donde se encuentran situaciones de riesgo, que deben ser atendidas con urgencia , atraves de la construccion de alternativas que satisfacen las necesidades de acuerdo a los recursos existentes (programa para la convivencia ciuudadana ,2015) los modelos de intervencion son constructos humanos, sometidos a experimentacion , una explicacion de la realidad y se realiza a traves de tecnicas , donde se exponen procedimientos y metodos a realizar , que ayudan a disminuir los problemas sociales detectados (VISCARRET , 2009).

esta fase se divide en dos etapas , la primera etapa es una secuencia metodológica por lo que los profesionales del área comunitaria deben seguir cinco pasos para el logro del objetivo. El primer paso: Revisar información disponible de la comunidad que queremos intervenir, El tipo de información que busca se asocia a los indicadores sociales, como: edad, raza, sexo, estado civil, escolaridad, educación, ingresos, densidad poblacional, patrones de organización social, entre otros, para inferir los problemas y necesidades de los miembros de esa comunidad. Segundo paso: Realizar el mapeo y lotización, registrar el número de viviendas (lotes, manzanas), espacios de recreación, locales de las organizaciones de base y describir el estado en el que se encuentran

FASES DEL MODELOS DE INTERVENCION

FASE 1: diagnostico de la comunidad Se elabora con dos propósitos bien definidos, orientados ambos para servir directamente para la acción: ofrece una información básica que sirva para programar acciones concretas: proyectos, programas, prestación del servicio u otros, y proporciona un cuadro de situación que sirva para formular las estrategias de actuación. (OPCION, 2001)

FASES DEL MODELOS DE INTERVENCION

FASE 1: diagnostico de la comunidad paso tres: se emplea una técnica apropiada en el caso es la entrevista estructurada o semi-estructurada con esquema (Hernández, Fernandes y Baptista, 2006).esta entrevista cuenta con las siguientes variables :

• Ubicación geográfica:
• Datos sociodemográficos:
• Características socioculturales:
• Educación: nivel educacional
• Salud:
• Recursos:
• Problemas:
• Necesidades:

cuarto paso : aplicacion de la entrevista , para ello se debe determinar quienes seran los entrevistados quinto paso: analisis de los datos obtenidos

estos datos permiten la justificación del tipo de programa, técnicas y estrategias a usar durante la implementación. Las técnicas de recolección y análisis de datos que pueden emplearse son: Observación directa de los comportamientos del grupo Entrevista, con la que se puede precisar datos personales, percepciones, actividades cotidianas, intereses, habilidades.

FASE 2: Caracteristicas del grupo

se orienta a identificar y analizar las características de los actores sociales, quienes conformarán los diversos grupos de trabajo para los programas que surjan a propósito del diagnóstico de comunidad. en esta fase se analizan los actores sociales, ( personas, grupos u organizaciones o personas interesadas en conformar el grupo de trabajo). Los datos que se indagan en los grupos son: edad, grado de instrucción, tipo de participación, experiencia en programas anteriores identificar y precisar cual es el tipo de acciones que tienen en la comunidad; precisar datos en relación a los problemas priorizados por la comunidad, así como la percepción del trabajo de los interventores.

FASE 3: EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DEL GRUPO

FASE 3: EVALUACIÓN DE LAS NECESIDADES DEL GRUPO

esta fase permite realizar un análisis profundo de las necesidades, problemas y recursos que el grupo . Los pasos necesarios para hacer esa identificación, jerarquización y evaluación de necesidades y recursos, al problematizar y revelar el carácter socialmente construido, así como intereses implicados en esa construcción naturalizante forman parte de un proceso de concientización. (Montero, 2007)

fASE 4: DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN

6. Recursos: Elemento indispensable para realizar el programa, debe incluirse los recursos humanos, materiales, técnicos (se incluye las estrategias participativas) y financieros (en el caso de que alguna persona o institución otorgue una bonificación) 7. Presupuesto: Los recursos necesarios para el logro de cada objetivo y metas especificas, debe presentarse el costo de los materiales, humanos y técnicos 8.Plan de acción: En este elemento debe presentarse las sesiones de trabajo para las acciones a realizar durante la ejecución, ya que éstas serán monitoreadas 9.Cronograma de las actividades: debe calendarizarse cada actividad en periodos mensuales, bimensuales, trimestrales etc.

La estructura de la cuarta fase de la intervención comunitaria es necesaria para plantear bajo que criterios se seguirá con la intervención para esta fase se emplean 10 elementos los cuales son : 1. Justificación: Responde a la pregunta ¿Por qué realizamos el programa? 2. Objetivos: Explicitar los objetivos es responder a la pregunta ¿para qué se hace? 3. Metas: Son logros cuantificables al final de un proceso usando los criterios de cantidad, calidad y tiempo 4. Sistemas de Evaluación: Los diversos medios para comprobar si los programas alcanzan sus objetivos y ofrecen enseñanzas para el diseño, la planificación y la administración de programas futuros5. Monitoreo: Un proceso de monitoreo produce de manera permanente información que es valiosa en la medida que se le dé la utilidad adecuada

FASE 5: EVALUACIÓN INICIAL

FASE 5: EVALUACIÓN INICIAL

Para elaborar la línea de base se requiere:1. Determinar las técnicas que se emplearán para acceder a la información. 2.realizar una descripción de la población objetivo. 3.Determinar el momento en el que se realizará la evaluación se debe obtener un informe cualitativo y cuantitativo de los indicadores que determinan el problema central.

La quinta fase de la intervención comunitaria se orienta a obtener la línea de base del programaPermite conocer la brecha entre la población objetivo y el resto de la población, así como su distancia con los estándares vigentes respecto a los tópicos que se abordará. (Del Águila, 2006). Los indicadores son medidas específicas, explícitas y objetivamente verificables a través de las cuales nos permite conocer el estado inicial del grupo. (Paz, 2006.).

FASE 6: EJECUCIÓN E IMPLEMENTACIÓN

FASE 6: EJECUCIÓN E IMPLEMENTACIÓN

Esta fase operativiza todo el trabajo estructurado en las fases anteriores, se implementan las sesiones preparadas en la fase cinco, haciendo uso de estrategias participativas. Durante esta fase debemos aplicar nuestra matriz de monitoreo, estructurada en la fase cinco, buscando comprobar la efectividad y eficiencia del proceso de ejecución, mediante la identificación de los aspectos limitantes y/o ventajosos, con propósito de detectar de manera oportuna las fortalezas y deficiencias de los procesos de ejecución(INDES, 2000).

FASE 7: EVALUACIÓN FINAL

FASE 7: EVALUACIÓN FINAL

Esta fase nos lleva al resultado del trabajo, para ello aplicamos nuevamente la matriz de observación participante, la misma que se empleó en la evaluación inicial, bajo los mismos indicadores; los resultados de esta observación son comparados con la situación inicial, y para determinar en qué medida fueron dándose los cambios de manera favorable, se triangula con la evaluación de proceso; así tenemos: evaluación inicial-evaluación de procesoevaluación final, a ello acompaña el análisis reflexivo de los resultados.

FASE 8: DISEMINACIÓN DE LOS RESULTADOS:

La diseminación de programas interventivos es otra operación relativamente novedosa y apenas planteada en la práctica habitual, se refiere a la difusión efectiva de programas ejecutados (con resultados conocidos) a la comunidad donde se implementó el programa y a otros entornos organizacionales o sociales. (OPCIÓN 2001)

Estas ocho fases propuestas como proceso de intervención en psicología comunitaria buscan realizar un trabajo conjunto con la comunidad y aplicar a la vez una metodología que pueda ser incorporada por la comunidad, las estrategias y secuencias son claramente establecidas y detalladas a fin de facilitar la apropiación del recurso por parte de la comunidad, ya que es ella quien debe implementar programas de desarrollo y evaluar la pertinencia de las mismas.

¡Gracias!