Apresentação PADDE
anafelix
Created on February 16, 2022
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Transcript
AEZUFF
PADDE
PLANO DE AÇÃO DE DESENVOLVIMENTO DIGITAL DA ESCOLA
Um plano em construçãoAprender com a partilha de outros
07
Ano letivo presente
06
Avaliação
05
Dimensões do nosso PADDE_AEZUFFAção /Medida
04
Objetivos
03
O nosso percurso...
02
O Início_Enquadramento
01
Equipa PADDE 2020_2021
00
Índice
Sérgio Nogueira_2.º ciclo
Altina Boliqueime_3.º ciclo
Sérgio Nogueira_2.º ciclo
Óscar Fonseca_1.º ciclo
José Castanho
00
A equipa PADDE 2020_2021
Coordenador
2020_2021
01
O início...
+ Enquadramento informação
Para ver, clique no play e no Enquadramento
Capacitação Digital de Docentes
2020_2021
02
O nosso percurso...
Formação da Professores
+ info
Formação da Capacitação Digital de pessoal docente
PADDE_AEZUFF
+ info
O nosso PADDE _ AEZUFF
CHECK-IN
+ info
A SELFIEPADDE_aezuff: instrumentos e etapas de análise
Percurso AEZUFF
2020_2021
03
Objetivos...
Objetivos
1. Ligar as unidades orgânicas do agrupamento para desenvolver, aprofundar e otimizar uma rede interorganizacional nas três dimensões da transição digital: tecnológica, pedagógica e organizacional.2. Potenciar as valências digitais já implementadas no agrupamento com vista à convergência de uma ideia de PADDE que se configura pela interseção do desenvolvimento vertical (interciclos da escolaridade) e do desenvolvimento horizontal (unidades do agrupamento).
O que se pretende?
Objetivos
3. Estabelecer parcerias estratégicas com centros de investigação tecnológica para o desenvolvimento de aplicações digitais a implementar no agrupamento.4. Disseminar as boas práticas pedagógicas5. Implementar novas rotinas de trabalho que potenciem os meios digitais na gestão e operacionalização da informação.6. Envolver as organizações parceiras do agrupamento na transição digital da Unidade Orgânica
O que se pretende?
2020_2021
04
Dimensões do nosso PADDE_AEZUFFAção/medida
Clique no "+"
Tecnológica e Digital
Organizacional
Pedagógica
As várias Dimensões 2020-2021
2020_2021
05
Avaliação
2. Instrumentos de recolha de dados
3. Relatórios de utilização do LAI
1. Formulários
Avaliação
2021_2022
06
Presente ano letivo
Graça Monteiro_3.º ciclo
Altina Boliqueime_3.º ciclo
Sérgio Nogueira_2.º ciclo
José Correia_2.º ciclo
João Teles_1.º ciclo
Isabel Rainho_Pré-Escolar
Ilda Marques_PND/AO
Ana Sousa_PND/AO
Sandra Ramos_PND/AT
Óscar Fonseca_1.º ciclo
Rosário Furet_Pré-Escolar
Ana Félix_ Direção
Bela Matos
06
A equipa PADDE 2021_2022
Coordenadora
2020_2021_2022
2021_2022
+ info
O que continua a ser feito
2020_2021_2022
Atribuição no horário de cada professor de um tempo semanal comum de "Articulação" (à quarta-feira - 17h10-18h00) como oportunuidade de partilha de experiências e recursos.Atribuição de horas de PADDE a três profesores
Distribuição de equipamento da Escola Digital a alunos e professores; A importância dos assistentes técnicos nesta dinâmica!
+ info
2021_2022
+ info
O que está feito
Fevereiro_Março
Setembro
Definidas e divulgadas as normas de utilização do LAI (Laboratório de Aprendizagens Inovadoras):- Requisição no calendário da calssroom do LAI-Relatório da atividade num formulário Google Forms
No dia 10 de setembro realizaram-se sessões de formação interna, através da plataforma Google Meet.Esta formação foi aberta a todo o pessoal docente, não docente e técnicos especializados e as inscrições feitas através do Google Forms;
2021_2022
Equipamentos disponíveis
LAI Laboratório de Aprendizagens Inovadoras
utilização no LAI
utilização na sala de aula
Maleta com 10 tablets
2021_2022
Equipamentos disponíveis
24 portáteis
Aprender com as partilhas de outros
07
Um plano em construção...
Refletir...Repensar...Reformular...Avançar...
Formação interna para utilização do LAI ou utilização da maleta dos tablets em sala de aula. Dada pelos colegas José Correia, Altina Boliqueime e Sérgio Nogueira, numa hora de articulação, mediante inscrição prévia, a começar na 4.ª feira dia 27 de abril de 2022.
UTILIZAÇÃO DO LAI
OBJETIVOS concretos
- Desenvolvimento de competências digitais dos docentes - Promoção da colaboração entre pares
+ Formação interna - Inscrição
OBJETIVOS A CURTO PRAZO
Como podem os docentes contribuir?
Refletir...Repensar...Reformular...Avançar...
- Realização de, pelo menos, uma atividade avaliativa, formativa ou não, recorrendo a uma ferramenta digital com correção automática (quizziz, Kahoot, Plickers, google forms, classroom...) - iniciar no 3.º período e generalizar em 2022/2023.
- Partilha, com reflexão (se possível) no grupo disciplinar. Sugere-se a criação de uma classroom de Departamento para partilha destes materiais.
- Construção/aplicação de autoavaliação (heteroavaliação) digital em todas as disciplinas (articulação de coordenadores) - 3.º período de 2022.
OBJETIVOS concretos
- Promover a colaboração entre pares- Avaliar utilizando uma ferramenta digital
OBJETIVOS A CURTO PRAZO
Experimentar recursos, testar equipamento, ...
Clique aqui para ver o horário
- José Correia
- Altina Boliqueime
- Sérgio Nogueira
Elementos da equipa com disponibilidade no seu horário para ajudar todos os que precisarem.
Construímos Educação!
Juntos
Partilha de saberes
António Nóvoa_2020
"Acreditar que nada vai mudar ou que tudo vai mudar rapidamente são duas ilusões igualmente absurdas. "
Clique aqui para aceder ao convite da classroom e fazer aí a requisição
+ Normas de Requisição do LAI
Classroom LAI
Obrigada!