Construire un "parcours oral" en conseil des maîtres
Des activités de réinvestissement
Piloter son conseil
Des activités de structuration
Des activités métacognitives
Des conduites langagières
Les jeux
Raconter
S'observer, s'écouter
Etat des lieux
Les genres oraux
Les rituels
L'oral dans la classe
Dialoguer
Envies, besoins
L'évaluation
Des projets
Exposer
L'éloquence
Dans l'école
Plan d'actions
Pourquoi?
Débattre
Le corps et la voix
Partenaires
Comment?
Argumenter
Un contexte favorable
Bibliographie
Organiser l'espace
Pour se former
Pour l'école
Les émotions
Document distribué suite à la formation parcours oral du 15 février 2022
Pilotage école Parcours Orateur
mariegoetzgeorges
Created on February 15, 2022
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Construire un "parcours oral" en conseil des maîtres
Des activités de réinvestissement
Piloter son conseil
Des activités de structuration
Des activités métacognitives
Des conduites langagières
Les jeux
Raconter
S'observer, s'écouter
Etat des lieux
Les genres oraux
Les rituels
L'oral dans la classe
Dialoguer
Envies, besoins
L'évaluation
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Exposer
L'éloquence
Dans l'école
Plan d'actions
Pourquoi?
Débattre
Le corps et la voix
Partenaires
Comment?
Argumenter
Un contexte favorable
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Pour se former
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Les émotions
Document distribué suite à la formation parcours oral du 15 février 2022