Guide GRAND ORAL Bac 2022

Grand Oral

Guide de recherche et de pratique

Déroulement de l'épreuve

Fond du discours : PREMIERE PARTIE

Grille d'évaluation

Fond du discours : DEUXIEME PARTIE

Forme du discours : Posture

Pour aller plus loin :

• Un autre genially utile

https://view.genial.ly/60107d7e4e7f380d0505928a

• Site du ministère de l'Education Nationale

https://www.education.gouv.fr/reussir-au-lycee/baccalaureat-comment-se-passe-le-grand-oral-100028

• 'Cahier Objectif Grand Oral' des Editions Bordas
• 'Le guide du Grand Oral' des Editions Le Robert

Fond du discours : TROISIEME PARTIE

Mme Winaud-Tumbach - CDI - 2021/2022

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Grand Oral

Déroulement de l'épreuve

L'épreuve du Grand Oral, se déroule en 3 temps, dont 20 minutes de préparation et 20 minutes d'exposé/échange avec un jury composé de deux professeurs. L'évaluation est sur 20 points et a pour coefficient 10, les passages sont programmés au mois de juin.

TROISIèME TEMPS

PREMIER TEMPS

DEUXIèME TEMPS

Vous expliquez en quoi la question traitée est utile pour votre projet de poursuite d'études et/ou projet professionnel. Vous parlez des différentes étapes qui vous ont permis d’avancer dans votre projet (rencontres, engagements, stages, mobilité internationale, intérêt pour les enseignements communs, choix des spécialités, etc.). Le jury sera attentif à votre manière d’exprimer une réflexion personnelle et à vos motivations.

Par la suite, le jury vous interroge pour avoir plus de précisions et vous demander d’approfondir votre pensée. Le jury peut vous interroger sur tout ou une partie du programme du cycle terminal (années de première et de terminale) de l'enseignement de spécialité, en lien avec le premier temps de l'épreuve. Le jury évalue vos connaissances et vos capacités argumentatives.

Le candidat présente au jury une feuille signée par son établissement, sur laquelle sont notées ses deux questions, portant sur ses deux spécialités. Elles sont préparées à l'avance avec ses professeurs et, s'il le souhaite, avec d'autres élèves. Le candidat dispose de 20 minutes de préparation pour mettre en ordre ses idées, répondre et argumenter sur sa problématique. Vous pouvez réaliser un support écrit pour le jury mais il ne sera pas pris en compte dans l'évaluation. Le jury choisit une des deux questions que le candidat devra exposer oralement pendant 5 minutes maximum ! Le jury évalue votre argumentation et vos qualités oratoires.

Mme Winaud-Tumbach - CDI - 2021/2022

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Grand Oral

Grille d'évaluation sur laquelle se base le jury

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Forme de votre discours : posture et capacités oratoires

L'épreuve du Grand Oral est spécifique car la prise de parole se fait sans support, dans le premier temps vous devez rester debout mais pour la suite, c'est à vous de décider si vous préfèrez vous asseoir. Il est donc important de s'entraîner en travaillant sur les 3 piliers de la parole :

VOIX

POSTURE

RESPIRATION

• Connaître sa voix

La voix est un son, et comme tous les muscles, les cordes vocales nécessitent un échauffement.

• Moduler sa voix pour faire vivre son discours

Il est important de varier la tonalité, le rythme et donner du relief au propos.

• Articuler pour être compris

• Identifier ses tics de langage

Ne pas être déstabilisé par ses tics de langage et tenter de les contrôler, pour ne pas en abuser.

• Favoriser la respiration basse

Respirer avec le ventre, ou respiration abdominale, c'est à la fois la cage thoracique et le ventre qui se soulèvent. Ce moyen est beaucoup plus complet et a un effet apaisant.

• S'appuyer sur sa respiration pour contrôler ses émotions

Lors d'un oral, on peut être perturbé par le trac et la respiration basse peut aider à contrôler nos émotions, le rythme cardiaque et la transpiration.

• Associer voix, respiration et silence

Parler et faire silence vont de paire. Il est tout aussi important de contrôler ses silences pour structurer vos propos, mettre en avant des éléments et permettre à l'auditoire de rester attentif.

• Adopter la bonne posture de base

Le corps est droit, la colonne vertébrale étirée, les pieds sont alignés avec les épaules, les muscles du visage sont détendus et les dents ne sont pas serrées.

• Accompagner la prise de parole avec des gestes maîtrisés

Vous pouvez accompagner votre discours avec des gestes, mais sans trop en faire. Attention aux gestes parasites tels que croiser les bras, taper du pied, avancer et reculer etc.

• Maîtriser son regard

Le regard doit être maîtrisé et dirigé vers le jury.

• Ne pas oublier de sourire

Une attitude souriante peut induire une ambiance sereine.

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Grand Oral

Temps : 5 minutes

Fond de votre discours (premier temps) : recherche et préparation des 2 questions

CE QUE DIT LE PROGRAMME :

" Le candidat explique pourquoi il a choisi de préparer cette question pendant sa formation, puis il la développe et y répond. Le jury évalue les capacités argumentatives et les qualités oratoires. "

PRéparer son discours

CONTRUIRE SA QUESTION

FAIRE DES RECHERCHES

Les deux questions, ou problématiques, doivent être préparées avant le jour de l'épreuve, avec vos professeurs de spécialité.Une fois validées, vous devez faire signer la feuille par votre établissement. Vous pouvez vous aider éventuellement de vos camarades en formant des groupes de travail. Exercice d'aide : lister des mots clés en lien avec le sujet de votre choix, et tenter de formuler une question commençant par "En quoi...?"

• Préparer l'écriture de son discours

Il s'agit de recenser des arguments issus de manuels scolaires, de documents du CDI ou bien de vos recherches internet, en précisant toujours les sources.

• Préparer son introduction et sa conclusion
• Synthétiser et construire son argumentation
• Trouver des exemples concrets pour appuyer vos propos

Les exemples peuvent être des articles pertinents, des interviews ou bien encore des vidéos/podcasts etc.

• Au CDI

Il faut se rendre sur le catalogue en ligne du CDI pour chercher des documents : https://0783549j.esidoc.fr/ Vous pouvez consulter/emprunter des ouvrages de référence, des dictionnaires, journaux et magazines spécialisées dans le domaine d'enseignement.

• Sur Internet

Vous devez faire attention à la fiabilité de vos sources avant tout, ils existent des sites dits sérieux proposés par l'Education Nationale tels que Lumni, accessible via OZE à l'onglet "ressources pédagogiques". Les institutions culturelles sont également une mine d'informations telles que la BnF, les sites Gallica, Europeana etc.

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Grand Oral

Temps : 10 minutes

Fond de votre discours (deuxième temps) : échange autour de la question avec le jury

CE QUE DIT LE PROGRAMME :

" Le jury interroge ensuite le candidat pour l'amener à préciser et à approfondir sa pensée. Il peut interroger le candidat sur tout ou une partie du programme de ses enseignements de spécialité et évaluer ainsi la solidité des connaissances et les capacités argumentatives. "

ANTICIPATION ETIMPROVISATION

ANTICIPER LES QUESTIONS DU JURY

PREPARER UN SUPPORT POUR LE JURY

• Interrogations sur le cours

Il est important de réviser l'ensemble de vos programmes de spécialité grâce à des petites fiches par exemple. En effet, le jury peut vous interroger sur l'ensemble des programmes de vos spécialités.

• Interrogations sur votre exposé

N'hésitez pas à étoffer votre discours grâce à des exemples, des citations ou autres remarques. En cherchant à susciter la curiosité chez le jury, celui-ci serait amené à approfondir ces éléments que vous aurez déjà préparé.

• S'entraîner avant tout !

Le meilleur moyen pour se préparer est de s'entraîner, avec l'aide des camarades, en organisant un "faux jury" par exemple.

Cette partie est facultative, il n'est pas obligatoire de fournir un support pour le jury lors de l'épreuve. Néanmoins, cela peut être un bon moyen pour suivre votre raisonnement et rebondir sur le sujet.

Vidéo Youtube synthétisant des conseils importants, par une étudiante à l'ENS, Florine Brière.

Mme Winaud-Tumbach - CDI - 2021/2022

Grand Oral

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Temps : 5 minutes

Fond de votre discours (troisième temps) : échange autour du projet d'orientation avec le jury

CE QUE DIT LE PROGRAMME :

" Le candidat peut expliciter en quoi la question traitée éclaire son projet de poursuite d’études, voire son projet professionnel. Et pourquoi la question qu’il a choisie fait sens pour lui, elle est en effet le moyen pour le candidat d’envisager le sens qu’a pour lui son passage au lycée. "

SAVOIR SE PRESENTER

BIBLIOGRAPHIE utile

S'INFORMER, SE DOCUMENTER

• Mieux se connaître

Il est important de faire une rétrospective pour mieux se connaître, et donc, mieux se présenter : définir son parcours déjà effectué et les poursuites d'études envisagées ou autres projets professionnels.

• Préparer la présentation de votre projet d'orientation

Pour se faire, vous devez prendre le temps de développer les 3 arguments suivants : - Enonciation du métier (ou domaine professionnel) et de la fonction visée - Explication des motivations - Exemple de projets ou missions que vous souhaitez mener dans ce domaine

• Expliquer le lien entre votre projet et les spécialités choisies.

• S'informer

Prendre connaissance du domaine professionnel, filière d'études ou métier envisagé grâce au site ONISEP, par exemple, et faire le lien avec vos ambitions.

• Se documenter

Au CDI, vous avez la possibilité de consulter le kiosque orientation, situé près de l'espace informatique. Il y a également l'outil CIDJ, disponible via le portail Esidoc en vous connectant sur OZE.

• Rédiger une bibliographie facultative

Une bibliographie, ou liste des sources, peut vous servir à étoffer votre argumentation grâce à des données fiables et concrètes. Au cours de vos recherches, vous serez amené à consulter des ouvrages, articles, sites internet ou bien encore des vidéos ou podcasts. Vous pouvez alors élaborer une bibliographie personnelle, vous entraîner à l'apprendre afin de soutenir votre discours lors de l'épreuve, de manière qualitative. Vous pouvez la faire valider auprès de vos professeurs en amont.

Mme Winaud-Tumbach - CDI - 2021/2022