I.Metody otrzymywania soli - wprowadzenie - część I - lekcja multimedi

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Zapisz temat lekcji:

Metody otrzymywania soli.

Cel zajęć: Poznasz drzewo genealogiczne soli i metody ich otrzymywania.

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

Film pani Izy

quizy

This page is password protected

Enter the password

Czy przeciwieństwa się przyciągają?

Czy tak też jest w chemii?

Zróbmy drzewo genealogiczne soli - ZABIERZCIE OD NAUCZYCIELA KARTĘ PRACY

Przyjmijmy, że mama wywodzi się z rodziny metali, a tata z rodziny niemetali.

Drzewo genealogiczne zaczniemy tworzyć od dołu.Czyli „dziecko” to SÓL BEZTLENOWA - CHLOREK SODU.

NaCl

Kto może być mamą i tatą?Zaznaczając, że mama wywodzi się z metali, a tata z niemetali.

Drzewo genealogiczna zaczniemy tworzyć od dołu.Czyli „dziecko” to SÓL BEZTLENOWA - siarczan(VI) sodu.

Kto może być mamą i tatą?Zaznaczając, że mama wywodzi się z metali, a tata z niemetali.

Podsumujmy i zapiszmy poznane dzisiaj metody otrzymywania soli.

PIERWSZY SUBSTRAT WYWODZĄCY SIĘ Z METALI

DRUGI SUBSTRAT WYWODZĄCY SIĘ Z NIEMETALI

NIEMETAL

METAL

TLENEK METALU

TLENEK NIEMETALU

WODOROTLENEK

TLENEK NIEMETALU

METAL

KWAS

KWAS

TLENEK METALU

WODOROTLENEK

KWAS

Druga metoda otrzymywania soli:wodorotlenek + tlenek metalu

Doś. Reakcja tlenku węgla(IV) z wodą wapienną.Schemat, obserwacja i wnioski.

Poznanie drugiej metody otrzymywania soli. wodorotlenek + tlenek niemetalu.

Zapisanie krótkiej notatki w zeszycie:

druga metoda otrzymywania soli: wodorotlenek + TLENEK NIEMETALU -> SÓL + WODA

REAKCJA WYMIANY PODWÓJNEJ

Trzecia metoda otrzymywania soli:tlenek metalu + kwas

Doś. Działanie magnezem na kwas chlorowodorowy i roztwór kwasu fosforowego(V).schemat, obserwacja i wnioski.

Doś. Działanie magnezem na kwas chlorowodorowy i roztwór kwasu fosforowego(V) Sprzęt:

• szalka Petriego
• Łyżeczka
• pipety Pasteura z podziałką

Odczynniki:

• Magnez
• kwas chlorowodorowy
• roztwór kwasu fosforowego(V) - oba o stężeniu ok. 5%

Poznanie trzeciej metody otrzymywania soli - metal aktywny+ kwas.

Zapisanie krótkiej notatki w zeszycie:

Trzecia metoda otrzymywania soli: metal aktywny + kwas --> sól + wodór

REAKCJA WYMIANY POjedynczej

Czwarta metoda otrzymywania soli: metal aktywny + kwas

Doś. Działanie stężonym kwasem chlorowodorowym na tlenek miedzi(II) i tlenek wapnia.schemat, obserwacja i wnioski.

Doś. Działanie stężonym kwasem chlorowodorowym na tlenek miedzi(II) i tlenek wapnia Sprzęt:

• Dwie probówki
• Łyżeczki
• Łapy do probówek
• Pipeta Pasteura z kapilarą

Odczynniki:

• tlenek miedzi(II)
• tlenek wapnia
• stężony kwas chlorowodorowy

Poznanie czwartej metody otrzymywania soli - metal aktywny+ kwas.

Zapisanie krótkiej w karcie pracy lub zeszycie:

Czwarta metoda otrzymywania soli:tlenek metalu + kwas --> sól + woda

REAKCJA WYMIANY PODWÓJNEJ

Podsumuj swoje wiadomości!

Quizizz

Kahoot

100%

start

Wordwall

Learning apps

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

This page is password protected

Enter the password

Po lekcji: