Sylwia B.
Tajemniczy ogród
FRANCES HODGSON BURNETT
Temat: Pierwsze spotkanie z bohaterami tajemniczego ogrodu.
Świat przedstawiony
Grupa I czas akcjiGrupa II miejsca akcji Grupa III bohaterowie Grupa IV wydarzenia w Indiach Grupa V wydarzenia w Anglii
Temat: Uwaga! Tajemnice!
Burza mózgów - wyjasnienie pojęcia tajemnica - notatka.
Praca w grupach
Zadanie Układanie przez grupy krótkich historyjek z podanymi związkami
frazeologicznymi:
– wyznać, zdradzić komuś tajemnicę,
– otoczyć coś tajemnicą,
– dochować tajemnicy,
– zachować tajemnicę,
– dopuścić, przypuścić kogoś do tajemnicy,
– uchylić rąbka tajemnicy,
– trzymać, chować, robić coś w tajemnicy.
Zadanie Uczniowie układają zdania na temat fabuły lub bohaterów lektury.
Muszą wykorzystać podane związki.
Zadanie to może być również poleceniem pracy domowej.
Temat: Tajemnica pierwsza - dom.
Napisz kilkuzdaniową wypowiedź, którą rozpoczniesz od słów: Chciałbym (nie chciałbym) mieszkać w domu
lorda Cravena.... Użyj w swojej wypowiedzi wyrazu tajemnica.
Temat: Tajemnica druga- dziecko.
PRZEMIANA
MARY
Przygotuj scenki przedstawiające wydarzenia z życia Mary (pobyt w domu
rodzinnym, u pastora).
kim
jesteś? co teraz robisz? dlaczego to robisz? co chcesz przez to osiągnąć? Na podstawie wypowiedzi narratora oraz innych bohaterów o Mary Lennox
nazwij cechy bohaterki. Wypisz wypowiedzi Mary, na podstawie których można ocenić jej postępowanie w czasie poprzedzającym przemianę.
przed przemianą
Mary
Rozważenie cytatu „[...]
wszystko rośnie, kiełkuje wolno, jak wolno zmienia się Mary”
po przemianie
zmiana
Mary
– Co wpłynęło na przemianę Mary?
– Czego się nauczyła dziewczynka podczas pobytu w domu lorda Cravena?
– Co musiała przezwyciężyć Mary, aby się zmienić?
– Jakich cech nabyła bohaterka?
Rysunek RÓży
płatki
kwiat
kolce
liście
podłoże
łodyga
Podsumowanie
- Na dzisiejszej lekcji zrozumiałem, że każdy człowiek może .......................
- na lepsze. Jest to możliwe dzięki ...................................................... .
- Chciałbym ................................................................................. .
- Wiem na pewno, że ...................................................................... .
- Napisz kilkuzdaniową wypowiedź na temat przemiany bohaterki Tajemniczego ogrodu. Zacznij od słów:
- Podziwiam Mary Lennox...
Temat: Tajemnica trzecia - ogród.
Ćwiczenie: zrób swój tajemniczy ogród. Należy zrobić ogród w szkle. Następnie należy napisać opis przedmiotu.
Lorem ipsum dolor sit
Podsumowanie1. Stworzenie Krótkiej reklamy książki.
2. wykonanie projektu okładki książki Tajemniczy ogród.
THAnkSopracowałam na podstawie cyklu lekcji oraz kart pracy pani sylwii oszczyk
Tajemniczy ogród
Sylwia Baran
Created on February 5, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Corporate Christmas Presentation
View
Snow Presentation
View
Winter Presentation
View
Hanukkah Presentation
View
Vintage Photo Album
View
Nature Presentation
View
Halloween Presentation
Explore all templates
Transcript
Sylwia B.
Tajemniczy ogród
FRANCES HODGSON BURNETT
Temat: Pierwsze spotkanie z bohaterami tajemniczego ogrodu.
Świat przedstawiony
Grupa I czas akcjiGrupa II miejsca akcji Grupa III bohaterowie Grupa IV wydarzenia w Indiach Grupa V wydarzenia w Anglii
Temat: Uwaga! Tajemnice!
Burza mózgów - wyjasnienie pojęcia tajemnica - notatka.
Praca w grupach
Zadanie Układanie przez grupy krótkich historyjek z podanymi związkami frazeologicznymi: – wyznać, zdradzić komuś tajemnicę, – otoczyć coś tajemnicą, – dochować tajemnicy, – zachować tajemnicę, – dopuścić, przypuścić kogoś do tajemnicy, – uchylić rąbka tajemnicy, – trzymać, chować, robić coś w tajemnicy. Zadanie Uczniowie układają zdania na temat fabuły lub bohaterów lektury. Muszą wykorzystać podane związki. Zadanie to może być również poleceniem pracy domowej.
Temat: Tajemnica pierwsza - dom.
Napisz kilkuzdaniową wypowiedź, którą rozpoczniesz od słów: Chciałbym (nie chciałbym) mieszkać w domu lorda Cravena.... Użyj w swojej wypowiedzi wyrazu tajemnica.
Temat: Tajemnica druga- dziecko.
PRZEMIANA
MARY
Przygotuj scenki przedstawiające wydarzenia z życia Mary (pobyt w domu rodzinnym, u pastora). kim jesteś? co teraz robisz? dlaczego to robisz? co chcesz przez to osiągnąć? Na podstawie wypowiedzi narratora oraz innych bohaterów o Mary Lennox nazwij cechy bohaterki. Wypisz wypowiedzi Mary, na podstawie których można ocenić jej postępowanie w czasie poprzedzającym przemianę.
przed przemianą
Mary
Rozważenie cytatu „[...] wszystko rośnie, kiełkuje wolno, jak wolno zmienia się Mary”
po przemianie
zmiana
Mary
– Co wpłynęło na przemianę Mary? – Czego się nauczyła dziewczynka podczas pobytu w domu lorda Cravena? – Co musiała przezwyciężyć Mary, aby się zmienić? – Jakich cech nabyła bohaterka?
Rysunek RÓży
płatki
kwiat
kolce
liście
podłoże
łodyga
Podsumowanie
Temat: Tajemnica trzecia - ogród.
Ćwiczenie: zrób swój tajemniczy ogród. Należy zrobić ogród w szkle. Następnie należy napisać opis przedmiotu.
Lorem ipsum dolor sit
Podsumowanie1. Stworzenie Krótkiej reklamy książki. 2. wykonanie projektu okładki książki Tajemniczy ogród.
THAnkSopracowałam na podstawie cyklu lekcji oraz kart pracy pani sylwii oszczyk