CUESTIONES GLOBALES

Cuestiones globales

Programa del diploma

01

¿Qué son?

Cuestiones globales

-Permiten contextualizar las obras con problemáticas de interés global. -Una cuestión global tiene importancia a gran escala, pero no debe formularse en términos que sean demasiado amplios.

Propiedades

Una cuestión global debe tener las tres propiedades siguientes:

Influencia en contextos locales cotidianos

Transnacionalidad

Importancia a gran escala

Campos de indagación

Los campos de indagación son buenos puntos de partida para determinar una cuestión global, pero no son cuestiones globales en sí mismos y no serán adecuados para la exploración de dos textos a menos que se definan de manera más específica.

Cultura, identidad, comunidad.

Pueden centrarse en la manera en que los textos exploran aspectos relacionados con la familia, la clase social, la raza, el grupo étnico, la nacionalidad, la religión, el género y la sexualidad, y en la forma en que estos temas afectan a los individuos y a las sociedades. También pueden centrarse en cuestiones vinculadas con la migración, el colonialismo y el nacionalismo.

Creencias, valores y educación

Pueden centrarse en la manera en que los textos exploran las creencias y los valores de determinadas sociedades, y en la forma en que estos aspectos influyen en los individuos, en las comunidades y en los sistemas educativos. También pueden explorar las tensiones que surgen de los conflictos de creencias y valores, así como de los conflictos éticos.

Política, poder y justicia

Pueden centrarse en la manera en que los textos exploran aspectos relacionados con los derechos y las responsabilidades y con el funcionamiento y las estructuras de los gobiernos y las instituciones. También pueden investigar las jerarquías de poder, la distribución de la riqueza y de los recursos, los límites de la justicia y la ley, la igualdad y la desigualdad, los derechos humanos, así como la paz y los conflictos.

Arte, creatividad e imaginación

Pueden centrarse en la manera en que los textos exploran aspectos relacionados con la inspiración estética, la creación, la artesanía y la belleza. También pueden centrarse en el modo en que el arte forma y cuestiona percepciones y en la función, el valor y los efectos del arte en la sociedad.

Ciencia, tecnología y medio ambiente

Pueden centrarse en la manera en que los textos exploran la relación entre los seres humanos y el entorno, al igual que en las implicaciones de la tecnología y de los medios de comunicación para la sociedad. También pueden considerar la idea de los avances científicos y el progreso.

Cuestiones globales que surgen de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas

Utilidad de su estudio

Cuestiones globales identificadas mediante campos de indagación

Cuestiones globales identificadas mediante campos de indagación

Cuestiones globales identificadas mediante campos de indagación

Cuestiones globales identificadas mediante campos de indagación

Cuestiones globales identificadas mediante ODS

Cuestiones globales identificadas mediante ODS

Cuestiones globales identificadas mediante ODS

Cuestiones globales identificadas mediante ODS

¿Cómo enunciar una cuestión global sencilla, clara, recordable?

Mirada global

Mirada local