MHM CM1 / CE2 module 12 modifié par sds

MHM

CM1 / CE2

Module 12

Objectifs et matériel

Séance 1

Séance 5

Séance 2

Séance 6

Séance 3

Séance 7

Séance 4

Module 12 séance 1

Activités ritualisées

CM1

CE2

Encadrer par des nombres se terminant par 0:

La fraction du jour (2), faire la fiche avec un tiers

___0

<

1 387

___0

<

Activités ritualisées

CM1

CE2

Encadrer par des nombres se terminant par 0:

La fraction du jour (2), faire la fiche avec un tiers

1 390

<

1 387

1 380

<

Activités ritualisées

Ecrire la « famille »qui vient après:

CM1

CE2

La fraction du jour (2), faire la fiche avec un tiers

20

16

Activités ritualisées

Ecrire la dizaine qui vient après:

CM1

CE2

Correction

2 851

2 860

Activités ritualisées

Ecrire la dizaine qui vient après:

CM1

CE2

Fiche de suivi des tables

7 420

7 415

S’interroger sur 10 calculs des tables avec son voisin et noter son score.

Activités ritualisées

CM1

CE2

Ecrire la dizaine qui vient après:

Fiche de suivi des tables

4 170

4 161

S’interroger sur 10 calculs des tables avec son voisin et noter son score.

Calcul mental

CM1

CE2



Fiche de suivi des tables

Fiche de suivi des tables

S’interroger sur 10 calculs des tables de 2, 3, 4 et 5 et noter son score.

S’interroger sur 10 calculs des tables avec son voisin et noter son score.

Calcul mental

CM1

CE2



Jeu de la cible

Fiche de suivi des tables

S’interroger sur 10 calculs des tables de 2, 3, 4 et 5 et noter son score.

Calcul mental

CM1

CE2



Fiche de suivi des tables

Calcule le score.

S’interroger sur 10 calculs des tables de 2, 3, 4 et 5 et noter son score.

CE2

CM1

Bingo codée ou Puissance dé

Le score est de : 122 010

Atelier CE2

Bingo codée

CM1

Le score est de : 122 010

CM1

Atelier CE2

Bingo codée

Calcul mental : Calcule le score.

CM1

Atelier CE2

Bingo codée

Calcul mental : Calcule le score.

Le score est : 211 020

CM1

Atelier CE2

Bingo codée

Comment faire avec 6 marques 23 010 ?

CM1

Atelier CE2

Bingo codée

Correction - Comment faire avec 6 marques 23 010 ?

Résolution de problèmes

CE2

CM1

Lire et résoudre un problème autour des mesures.

Résolution de problèmes

CE2

CM1

Correction problème

60 X 100 = 6 000

Il aura besoin de 6 000 gr de chocolat pour fabriquer 60 éclairs.

200 X 30 = 6 000

ou 6 000 : 30 = 200

Il aura besoin de 30 tablettes de chocolat.

Apprentissage

CM1

CE2

fiches sur les mesures dans le fichier d'essai ....

• Mini-fichiers Fractions
• Mini-problèmes : Résoudre un problème.
• Jeu Domino des fractions

... et avancer dans le Fichier « tout en rond »

sommaire

Module 12 séance 2

Activités ritualisées

Encadrer par des nombres se terminant par 0:

CM1

CE2

La fraction du jour (2) trois tiers.

<

<

2 018

Activités ritualisées

Encadrer par des nombres se terminant par 0:

CM1

CE2

La fraction du jour (2) trois tiers.

<

<

2 020

2 010

2 018

Activités ritualisées

Ecrire la dizaine qui vient après:

CM1

CE2

5 120

5 111

Activités ritualisées

Ecrire la dizaine qui vient après:

CM1

CE2

Fiche de suivi des tables

2 105

2 110

S’interroger sur 10 calculs des tables avec son voisin et noter son score.

Activités ritualisées

Ecrire la dizaine qui vient après:

CM1

CE2

Fiche de suivi des tables

3 100

3 090

S’interroger sur 10 calculs des tables avec son voisin et noter son score.

Calcul mental

CM1

CE2

Fiche de suivi des tables

Fiche de suivi des tables

S’interroger sur 10 calculs des tables de 2, 3, 4 et 5 et noter son score.

S’interroger sur 10 calculs des tables avec son voisin et noter son score.

Calcul mental

CM1

CE2

Fiche de suivi des tables

Jeu de la cible

S’interroger sur 10 calculs des tables de 2, 3, 4 et 5 et noter son score.

Calcul mental

CM1

CE2

123 000

Fiche de suivi des tables

S’interroger sur 10 calculs des tables de 2, 3, 4 et 5 et noter son score avec son voisin.

Activités ritualisées

CE2

CM1

Bingo codée ou Puissance dé

Correction : Jeu de la cible

Atelier CE2

Jeu de la cible

Bingo codée

102 003

Atelier CE2

Correction : Jeu de la cible

Bingo codée

Résolution de problèmes

CM1

CE2

Lire et résoudre un problème autour des mesures.

Résolution de problèmes

Correction

CM1

CE2

Un pain pèse 200 gr.

200 X 50 = 10 000 gr

Il faut 10 000gr de farine pour cuire 50 pains.

Dans un sac de farine il y a 1kg.

1 kg = 1000 gr.

10 000 gr = 10 kg

Il devra commander 10 sacs de farine.

Apprentissage

CM1

CE2

Les encadrements

Relecture de la leçon 19 sur la division

Complétez la droite graduée avec les nombres manquants. Placer les nombres suivants sur la droite: 135, 155, 125, 107, 116, 98, 123, 137.

Apprentissage

CM1

CE2

Les encadrements

CM1 : Relecture de la leçon 19 sur la division

Entourez en bleu tous les nombres entre 110 et 140.

Apprentissage

CM1

CE2

Les encadrements

Dans le cahier du jour, posez ces 3 divisions:8145 : 6 4397 : 8 9232 : 4

<

<

110 129 140

Encadrer un nombre, c'est placer ce nombre entre deux autres, l'un plus petit que lui, l'autre plus grand.

Apprentissage

CM1

CE2

Les encadrements

Dans le cahier du jour, posez ces 3 divisions:8145 : 6 4397 : 8 9232 : 4

https://www.youtube.com/watch?v=VWS9NyXbEyY&feature=emb_logo

Apprentissage

CM1

CE2

Faire la fiche 5 du mini-fichier de fractions.

sommaire

Module 12 séance 3

Activités ritualisées

1- Quel est le mois représenté ?

2 - Combien de jours compte ce mois ?

3- Entourer une semaine en bleu.

4- Entourer en vert le mardi 16 février.

5- Colorie en rouge le jour d’aujourd’hui.

6- Entourer en rose le 14 février. Quel est ce jour ?

5- Combien comptes-tu de jeudis ?

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Résolution de problèmes

CE1

CE2

Résolution de problèmes

CE1

CE2

sommaire

Module 12 séance 4

Résolution de problèmes correction du rallye maths EXERCICES 1

CE1

CE2

Résolution de problèmes correction du rallye maths EXERCICES 2

CE1

CE2

Résolution de problèmes correction du rallye maths EXERCICES 3

CE1

CE2

Résolution de problèmes correction du rallye maths EXERCICES 4

CE1

CE2

sommaire

Module 12 séance 5

Activités ritualisées

CE1

CE2



Récite la comptine numérique de 10 en 10 à partir de :

Compte de 4 en 4 jusqu’à dépasser 150

101

Calcul mental

CE1

CE2

Calcul mental

CE1

CE2

Calcul mental

CE1

CE2

Dessine l’argent que tu vas donner pour acheter cet objet :

Calcule:

1242 x 10=

3434 x 10=

232 €

Voici l’argent dont tu disposes:

6413 x 10=

Le glisse-nombres

Calcul mental

CE1

CE2

Dessine l’argent que tu vas donner pour acheter cet objet :

En t’aidant des calculs précédents, calcule:

1242 x 20=

3434 x 20=

333 €

Voici l’argent dont tu disposes:

6413 x 20=

Calcul mental

CE1

CE2

Calcul mental

CE1

CE2

Apprentissage

CE1

CE2

Apprentissage

CE1

CE2

Je découpe les figures et je les colle pour former des losanges.

Apprentissage

CE1

CE2

Je découpe les figures et je les colle pour former des losanges.

Apprentissage

CE1

CE2

Apprentissage

CE1

CE2

sommaire

Module 12 séance 6

Activités ritualisées

Cahier du jour

CM1

CE2

Fiches Rituel "L'intrus" : Faire la fiche 1Expliquer la particularité de chaque forme.

Ecrire en lettres les nombres suivants: 1517 1890 2678 4907

Calcul mental

CM1

CE2

Correction de la fiche Rituel "L'intrus" 1

Correction: 1517: mille-cinq-cent-dix-sept1890: mille-huit-cent-quatre-vingt-dix 2678: deux-mille-six-cent-dix-huit 4907: quatre-mille-neuf-cent-sept

Activités ritualisées

Cahier du jour

CM1

CE2

• Comparer des fractions de même dénominateur sur l'ardoise. Cf. L15

Encadrer ces nombres à la dizaine près: 15171890 2678 4907

Calcul mental

CM1

CE2

• Comparer des fractions de même dénominateur sur l'ardoise.

Encadrement à la dizaine près: 1510 < 1517 < 1520 1880 < 1890 < 1900 2670 < 2678 < 2680 4900 < 4907 < 4910

>

<

<

<

Calcul mental

CM1

CE2

Fiche de suivi des tables

S’interroger sur 10 calculs et noter son score

Calcul mental

CM1

CE2





Mini-fichier Calculus : Compléter la fiche 8

Pose et calcule en colonne

24 x 3

35 x 6

Apprentissage

CM1

CE2

Correction de la fiche 8

Je calcule en ligne dans mon cahier

• 150 x 20 =

• 210 x 20 =

• 315 x 20 =

Je pose:

• 59 x 4 =

Apprentissage

CM1

CE2

Je calcule en ligne:

• CM1 : Tracer sur une feuille trois triangles différents.
• Fiche recherche triangles
• Fiche exercice triangles
• Lire la leçon n° 25 sur les triangles

• 150 x 20 =

• 210 x 20 =

• 315 x 20 =

Je pose:

• 59 x 4 =

Apprentissage

• CM1 : Tracer sur une feuille trois triangles différents.
• Fiche recherche triangles
• Fiche exercice triangles
• Lire la leçon n° 25 sur les triangles

Bingoé ou Puissance dé

sommaire

Module 12 séance 7

Activités ritualisées

Cahier du jour

CM1

CE2

Fiches Rituel "L'intrus" : Faire la fiche 2

Ecrire en lettres les nombres suivants: 1622 1743 3908 22412

Activités ritualisées

CM1

CE2

Correction de la fiche Rituel "L'intrus" 2

Correction : 1622: mille-six-cent-vingt-deux1743: mille-sept-cent-quarante-trois 3908: trois-mille-neuf-cent-huit 22412: vingt-deux-mille-quatre-cent-douze

L'intrus est la figure c car tous ces cotés ne sont pas de meme longueur.

Activités ritualisées

Cahier du jour

CM1

CE2

• Comparer des fractions de même dénominateur sur l'ardoise. Cf. L15

Encadrer ces nombres à la dizaine près: 16221743 3908 22412

Activités ritualisées

CM1

CE2

• Comparer des fractions de même dénominateur sur l'ardoise.

Vérifie tes réponses: Les fractions ont le meme dénominateur. Les numérateurs doivent donc etre placés du plus petit au plus grand.

Encadrement à la dizaine près: 1620 < 1622 < 1630 1740 < 1743 < 1750 3900 < 3908 < 3910 22410< 22412 < 22420

Calcul mental

CM1

CE2

Fiche de suivi des tables

S’interroger sur 10 calculs et noter son score

Calcul mental

CM1

CE2

Calculer en ligne:

Cahier du jour

1 784-126

1 965-234

Calcul mental

Calculer en ligne:

CM1

CE2

1 784-126 =1780+4-120-4-2 = 158

Cahier du jour

1 965-234 = 1960+5-230-4 = 1960-230+1 =1731

Apprentissage

CM1

CE2

Lecture de nombres

Choisissez cinq nombres compris entre 2 000 et 9 000. Ecrivez le nombre de dizaines et le nombre de centaines de chacun. Echangez avec un autre groupe et corrigez-vous.

Cahier d'essais

Apprentissage

Cahier du jour

CM1

CE2

Entoure en rouge le nombre de dizaines et en vert le nombre de centaines pour les nombres suivants: 2 345 - 4 589 - 2 036 – 16 879 – 3 105 – 84 598 201 – 4 506