mercredi 10 JUIN 2026
L'oral du DNB au collège est fixé au
Préparer son oral
Les sujets possibles
Choisir son sujet
S'entrainer
Savoir s'exprimer
Les attendus de l'oral du DNB
Présentation gérérale
Préparer son oral
Trame générale d'un oral du DNB I. Introduction Présenter votre sujet : dans quel parcours se situe-t-il ? Est-ce dans le cadre de l'histoire
des arts? E.P.I. ?
Expliquez pourquoi vous avez choisi ce sujet. Quel est le but de ce projet?
Annoncez le plan : "D'une part, j'expliquerai la démarche de mon projet et d'autre part, j'en
ferai un bilan en vous exposant ce que j'ai appris grâce à ce projet. Je conclurai en
présentant les points positifs et les points à améliorer." II. Expliquez la démarche 1. Exposez les différentes étapes du projet
Datez votre travail : Sur un trimestre ? Sur une semaine ?
Avec quel(s) professeur(s) ?
Dans quel cadre avez-vous étudié ? En classe ? Dans quel(s) cours ? Recherches à la
maison?
Dites ce que vous avez appris : lexique, méthode, culture générale, connaissances,
savoir-faire et savoir-être. 2. Analysez les apports de ce projet
Expliquez ce que ce projet vous a apporté personnellement.
III. Conclusion : J’analyse mon travail
Je conclus en parlant des difficultés rencontrées et en présentant les points positifs et les
points à améliorer. III. Conclusion : J’analyse mon travailJe conclus en parlant des difficultés rencontrées et en présentant les points positifs et les points à améliorer.
"Histoire des arts"
E.P.I.
"parcours santé"
"Parcours citoyen"
"Parcours Culturel"
"parcours avenir"
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Vidéos d'accompagnement
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Voici la grille d'évaluation utilisée par le collège pour l'oral du DNB
les attendus du DNB
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Comment choisir son sujet?
Les élèves doivent choisir un sujet pour leur oral du DNB. Le choix de ce sujet se fait sur une fiche épreuve qui doit être signée par les parents et validée par le professeur principal.
Télécharger la fiche épreuve
6 sujets sont possibles:Parcours Avenir Parcours Santé Parcours culturel Parcours citoyen Histoire des arts EPI (enseignement pratique interdisiciplinaire)
Vous pouvez vous faire accompagner par un enseignant pour choisir votre sujet: il suffit de demander !
Pour être sûr de faire le bon choix, il faut:
- être interessé par le sujet - se sentir inspiré (avoir des choses à dire) - Réflechir sur ce que j'ai fait au collège et qui a un rapport avec mon sujet - Réfléchir à ce que m'a apporté le sujet choisi (d'où je suis parti et où cela m'a ammené)
les sujets possibles
Il pourra même vous proposer de faire un oral blanc...
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Tous les parcours éducatifs du collège sont ICI (cliquez)
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Histoire des arts
une vidéo pour en savoir plus
liste de sujets
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Comment preparer mon oral?
Cet oral de 15 minutes qui comptera pour 100 points de la note de l’examen final doit évaluer : (grille d'évaluation ICI)La maitrise de l’expression orale (sur 50 points) La maîtrise du sujet présenté (sur 50 points) « Ce sont donc la démarche de projet et la forme des propos tenus par le candidat qu’il convient d’évaluer ; en aucun cas n’est évalué quelque dossier ou support – écrit ou numérique- sur lesquels le candidat s’appuierait» (note de cadrage de la DGESCO du 15 Décembre 2016).Cette épreuve s’appuie pour cela sur une présentation soit d’un parcours soit d’un Projet Interdisciplinaire soit d'une oeuvre étudiée dans la cadre de l'histoire des arts.L'épreuve orale de soutenance d'un projet permet au candidat de présenter l'un des objets d'étude qu'il a abordés dans le cadre de l'enseignement d'histoire des arts, ou l'un des projets qu'il a menés au cours d'un projet interdisicplinaire du cycle 4 ou dans le cadre de l'un des parcours éducatifs (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours éducatif de santé, parcours d'éducation artistique et culturelle) qu'il a suivis.Cette épreuve orale est une soutenance : elle a pour objet d'évaluer la capacité du candidat à exposer les compétences et connaissances qu'il a acquises, notamment dans le cadre des programmes d'enseignement de l'histoire des arts et de toutes les disciplines qui auront contribué à nourrir cette soutenance.
Info
Durée de l’épreuve:Il n’y a pas de temps de préparation.Candidat individuel : exposé de 5 minutes, puis entretien de 10 minutes avec le jury.Groupe de candidats : 3 élèves maximum : 10 minutes d’exposé puis entretien de 15 minutes avec l’ensemble du groupe. Notation individuelle de chaque candidat du groupe. La période de passation de l’épreuve est fixée au 4 juin 2023
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oral dnb
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Created on February 1, 2022
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Trame générale d'un oral du DNB I. Introduction Présenter votre sujet : dans quel parcours se situe-t-il ? Est-ce dans le cadre de l'histoire des arts? E.P.I. ? Expliquez pourquoi vous avez choisi ce sujet. Quel est le but de ce projet? Annoncez le plan : "D'une part, j'expliquerai la démarche de mon projet et d'autre part, j'en ferai un bilan en vous exposant ce que j'ai appris grâce à ce projet. Je conclurai en présentant les points positifs et les points à améliorer." II. Expliquez la démarche 1. Exposez les différentes étapes du projet Datez votre travail : Sur un trimestre ? Sur une semaine ? Avec quel(s) professeur(s) ? Dans quel cadre avez-vous étudié ? En classe ? Dans quel(s) cours ? Recherches à la maison? Dites ce que vous avez appris : lexique, méthode, culture générale, connaissances, savoir-faire et savoir-être. 2. Analysez les apports de ce projet Expliquez ce que ce projet vous a apporté personnellement. III. Conclusion : J’analyse mon travail Je conclus en parlant des difficultés rencontrées et en présentant les points positifs et les points à améliorer. III. Conclusion : J’analyse mon travailJe conclus en parlant des difficultés rencontrées et en présentant les points positifs et les points à améliorer.
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Cet oral de 15 minutes qui comptera pour 100 points de la note de l’examen final doit évaluer : (grille d'évaluation ICI)La maitrise de l’expression orale (sur 50 points) La maîtrise du sujet présenté (sur 50 points) « Ce sont donc la démarche de projet et la forme des propos tenus par le candidat qu’il convient d’évaluer ; en aucun cas n’est évalué quelque dossier ou support – écrit ou numérique- sur lesquels le candidat s’appuierait» (note de cadrage de la DGESCO du 15 Décembre 2016).Cette épreuve s’appuie pour cela sur une présentation soit d’un parcours soit d’un Projet Interdisciplinaire soit d'une oeuvre étudiée dans la cadre de l'histoire des arts.L'épreuve orale de soutenance d'un projet permet au candidat de présenter l'un des objets d'étude qu'il a abordés dans le cadre de l'enseignement d'histoire des arts, ou l'un des projets qu'il a menés au cours d'un projet interdisicplinaire du cycle 4 ou dans le cadre de l'un des parcours éducatifs (parcours Avenir, parcours citoyen, parcours éducatif de santé, parcours d'éducation artistique et culturelle) qu'il a suivis.Cette épreuve orale est une soutenance : elle a pour objet d'évaluer la capacité du candidat à exposer les compétences et connaissances qu'il a acquises, notamment dans le cadre des programmes d'enseignement de l'histoire des arts et de toutes les disciplines qui auront contribué à nourrir cette soutenance.
Info
Durée de l’épreuve:Il n’y a pas de temps de préparation.Candidat individuel : exposé de 5 minutes, puis entretien de 10 minutes avec le jury.Groupe de candidats : 3 élèves maximum : 10 minutes d’exposé puis entretien de 15 minutes avec l’ensemble du groupe. Notation individuelle de chaque candidat du groupe. La période de passation de l’épreuve est fixée au 4 juin 2023
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