Aprendizaje Basado en el Juego & Gamificación

¿JUGAMOS?

Aprendizaje Basado en el Juego & Gamificación

Modulo 3

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¿Quién SOY YO?

En cada interrogante sabrás un poco + de mí

Justificación

«Jugar es la principal actividad de la infancia y responde a la necesidad de los niños de mirar, tocar, curiosear, experimentar, inventar, imaginar, aprender, expresar, comunicar, crear, soñar…” Imma Marín.

Programar nueva unidad siempre es algo que me fascina si puedo incorporar cosas nuevas y tras nuestras sesiones de clase, he escogido trabajar una unidad de en 2º de la ESO con el ABJ. La asignatura de inglés se presta a poder jugar.A veces pienso que hay niños que suspenden la asignatura de inglés en el colegio al considerarla compleja, difícil e, incluso, aburrida.

OBJETIVOS DE LA UNIDAD

• Aprender vocabulario sobre trabajos relacionados con el cuidado de personas mediante el juego del quien es quien • Aprender el vocabulario relacionado con el dinero y todo lo que conlleva, creando roll plays •Escuchar una conversación en la que unos jóvenes hablan de un proyecto de trabajo voluntario. • Leer y realizar un poster concurso en el que se promociona un trabajo voluntario tras el juego • Aprender a tomar decisiones en grupo para ellos jugarán un mini break out digital de mario bross • Aprender y practicar destrezas para aprender a aprender. • Desarrollar destrezas de trabajo colaborativo mediante el juego y los trabajos. • Desarrollar estrategias de pensamiento crítico. • Repasar y autoevaluar lo aprendido en la unidad mediante un genially.

PUESTA EN MARCHA: START!

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