Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

#BlobCNRS

Jérôme Gorgues

Created on January 29, 2022

Le CNRS lance un projet de science participative : Derrière le blob, la recherche. Ouverte à tous les volontaires désireux de devenir acteurs et actrices de la recherche, cette expérience d’une ampleur inédite permettra d’étudier les effets du changement climatique sur le blob.

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Project Roadmap Timeline

Step-by-Step Timeline: How to Develop an Idea

Artificial Intelligence History Timeline

Museum Escape Room

Momentum: Onboarding Presentation

Urban Illustrated Presentation

3D Corporate Reporting

Transcript

Conseils Dr Drey

#BlobCNRS

"Derrière le Blob, la recherche"

Physarum polycephalum

> Matériel nécessaire

> FOIREs AUX QUESTIONS

> Groupe Facebook

> Qu'est-ce que le BLOB

> Carte

> Glossaire

màj 8 février 2022

màj 2 février 2022

@jgorgues

> Le blob en images

> Pour aller plus loin

> Articles cnrs

> protocoles & Démarche

"Derrière le blob, la recherche", une expérience de science participative du CNRS

INFOS & RESSOURCES Le Blob et la démarche scientifique

màj 13 avril

DERNIER TUTO vidéo

#BlobCNRS

Qu'est-ce que le blob ?

Physarum polycephalum

Accueil

Pour réaliser un élevage de blob, il convient au préalable de connaître un petit peu mieux cet organisme particulier. Un blob n’est ni un animal, ni un végétal, ni un champignon. C’est ce qu’on appelle un myxomycète, avec des caractéristiques qui lui sont propres. Le blob n’est composé que d’une seule cellule de très grande taille, mais qui comprend des millions de noyaux (qui contiennent chacun une copie de son ADN). Dans la nature, on le trouve sur le sol humide des forêts. C’est là qu’à l’abri de la lumière (qu’il cherche à éviter), il va grandir et se déplacer lentement à la recherche de nourriture.Il intéresse les chercheurs notamment parce que, bien qu’il ne possède ni cerveau, ni système nerveux (puisque ce n’est qu’une seule cellule), il est capable d’une forme d’apprentissage et d’une optimisation de ses déplacements pour assimiler sa nourriture.Lorsque les conditions environnementales se détériorent, le blob va former un sclérote, un état dormant très résistant aux conditions externes : le blob attend que son environnement soit de nouveau favorable à sa croissance. C’est sous cette forme de sclérote qu’il peut être transporté facilement et que le CNRS l'enverra aux volontaires sélectionnés.

Pour en savoir plus sur le blob, visionnez le reportage "Le blob, la cellule qui apprend".

Plus de précisions

Quiz sur le blob

#BlobCNRS

Les conseils du Dr Drey

Physarum polycephalum

Accueil

  1. Eviter de mettre le blob (et son papier) en contact direct avec les flocons. Déposez les flocons à un cm de distance par exemple. Vous pouvez également déposer les flocons après le réveil du Blob.
  2. Éviter d' humifier les flocons lors du réveil (on peut les humidifier avec un petit spray lorsque le blob est réveillé et bien développé). Lorsque vous humidifiez les flocons vous faciliter la diffusion des nutriments dans l'agar (=> risque de choc osmotique 😵‍💫) et vous augmentez également les chances de voir apparaître des contaminations🦠.
  3. Éviter d'inonder le blob 🌧️. Trempez la sclérote dans un verre d'eau quelques secondes et égouttez là (en la secouant gentiment) avant de la déposer sur la gélose.
  4. Ne pas utiliser d'eau distillée ou d'eau minérale, l'eau du robinet 🚰 est plus appropriée
  5. Utiliser des Quaker, si certaines marques d'avoine bio sont appropriées d'autres ne le sont pas ... (conservateurs différents, ou autres raisons inconnues)
  6. le réveil doit se faire à l'obscurité à température ambiante (entre 16 et 26⁰ idéalement)

Audrey DussutourBiologiste, chargée de recherche au CNRS

Le BLOBPhysarum polycephalum

⌚Le blob peut parfois se réveiller après 3 jours ne désespérez pas, si le blob dort toujours après 48h transférez le papier sur une nouvelle gélose avec de nouveaux flocons afin d'éviter les contaminations.

#BlobCNRS

Multiplier le Blob

Physarum polycephalum

Comment élever le Blob ? (Audrey Dussutour)

Préparer la gélose et réveiller le blob

#BlobCNRS

Multiplier le Blob

Physarum polycephalum

Comment élever le Blob ? (Audrey Dussutour)

Transférer le petit blob et le faire grandir

#BlobCNRS

Multiplier le Blob

Physarum polycephalum

Comment élever le Blob ? (Audrey Dussutour)

Nourrir un énorme blob

#BlobCNRS

Multiplier le Blob

Physarum polycephalum

Comment élever le Blob ? (Audrey Dussutour)

Faire dormir le blob

#BlobCNRS

Vidéos

Physarum polycephalum

Accueil

Le Blob, une cellule qui apprend (CNRS)

j'ai 50 min

Le Blob un génie sans cerveau? (Arte)

j'ai 5 min

Idées d'expériences d'Audrey Dussutour

Conférence d'Audrey Dussutour sur le Blob

Comment élever le Blob ? (Audrey Dussutour)

#BlobCNRS

Idées d'expériences d'Audrey Dussutour

Physarum polycephalum

Accueil

Idée d'expérience 2 : CafeteriaObjectif : observer l’effet de la concentration en gras, protéine et sucre sur les choix alimentaires du blob

Idée d'expérience 1 : Expérience RéseauObjectif : observer comment le blob optimise ses trajets

Idée d'expérience 3 : Piège en UObjectif : observer comment le blob navigue dans son environnement

Idée d'expérience 5 : Variabilité comportementaleObjectif : observer les différences de comportement entre souches

Idée d'expérience 4 : FusionObjectif : démontrer que 2 blobs génétiquement identiques peuvent fusionner et que 2 blobs différents ne le font pas

Idée d'expérience 6 : Effet d'un répulsifObjectif : observer l’effet d’un répulsif (ici le sel) sur le comportement du blob

Idée d'expérience 8 : Labyrinthe Version 2Objectif : observer comment le blob optimise ses trajets

Idée d'expérience 7 : Labyrinthe Version 1Objectif : observer comment le blob optimise ses trajets

Idée d'expérience 9 : RespirationObjectif : observer comment le blob remonte à la surface pour respirer

#BlobCNRS

Protocoles & démarche

Physarum polycephalum

> L'exposition du Quai des Savoirs

Accueil

> "Derrière le blob, la recherche" Conférence d'Audrey Dussutour

> Les protocoles

> Mon blob à la maison

Février 2022

Mars 2022

La vidéo charge

La vidéo charge

màj 13 avril

> Bibliographie impacts connus de la chaleur sur le blob

> Comprendre les étapes de la démarche expérimentale

> Deux règles essentielles pour réaliser une expérience

> Présentation des différentes souches

> Le constat du réchauffement climatique

> Le principe des vagues de chaleur

#BlobCNRS

Les protocoles

Physarum polycephalum

Accueil

> Tutoriel, Les gestes du protocole

> Réveil et croissance

< màj 13 avril

> préparatifs

> Protocole 5 jours

< màj 23 mars

màj > 6 avril

> Webinaire Le protocole 28 mars 2022

< màj 15 mars

> FAQ du protocole

> Protocole 10 JOURS

> Codes assignation protocoles

3 bis

< màj 16 mars

< màj 15 mars

> Liste des protocoles

< màj 15 mars

màj > 6 avril

> Patron exp. exploration

> Cahier de laboratoire

#BlobCNRS

Le constat du réchauffement climatique

Physarum polycephalum

Accueil

> Protocoles & démarche

> Explications avec références

#BlobCNRS

Le principe des vagues de chaleur

Physarum polycephalum

Accueil

> Protocoles & démarche

> Explications avec références

> Explications version simplifiée

#BlobCNRS

Pour aller plus loin

Physarum polycephalum

Accueil

Tuto vidéo

Tuto photos

> comment Réveiller, élever et endormir le BLOB (sclérote)

DERNIER TUTO vidéo

45s : Préparation gélose - 2'10s : Réveil du blob - 3'16s :Transfert du petit blob 4' : Nourrir et transférer un énorme blob - 4'54s : Découper le blob (expériences) 5'27s : Préparer la nourriture - 7'28s : Rendormir un blob - 9'02s : Blob dans la nature

> Vidéos

> Idées d'expériences d'Audrey Dussutour