Schule im alten Rom
Von Catia & Liliann
START
Inhalt
01. Schulsystem
06. Literaturschule
02. Schulalltag
07. Rhetorikschule
09. Lernen für die Schule oder fürs Leben?
03. Ort & Utensilien
04. Methoden
08. VergleIch früher vs. Heute
05. Elementarschule
10. Quellen
Das Schulsystem
- Privatsache, kostenpflichtig
- Lehrer freie "Unternehmer"
- Jeder konnte Lehrer sein (miserable Bezahlung)
- "una hora doctior" - "eine Stunde gelehrter"
- Öffentliche Schule, Hausunterricht
- erste Schule im 5.Jh.v.Chr.
- 3 Stufen: Elementar-, Literatur- & Rhetorikschule
Das Schulsystem
- Keine Noten, Zeugnisse, Abschlüsse
- Sonnenaufgang - Mittagspause - Nachmittag
- Keine Anhaltspunkte (mehrwöchig)
Schulalltag
- Altersstufen zusammen in einem Raum
- Probleme mit dem Stillsitzen
- Kein Lehrer soziales Prestige
- begleitet von Sklave (paedagogus)
Den kennt fast jeder...
...den Ausdruck "tabula rasa", übersetzt "die Wachstafel löschen" - heute "reinen Tisch machen"
Utensilien
Methoden
- Schultag von frühem Morgen bis spätem Nachmittag
- Vermittlung griechischer Kultur
Methoden
- Schreiben schwächt das Gedächtnis
Rechnen mit dem Taschenrechner
- System des Rechnens mit den Händen (Fingerrechnen)
- Abacus (Vorläufer des Taschenrechners)
Elementarschule
- Lehrer der Grundschule (magister ludi oder litterator = Buchstabenlehrer)
- eintönig (vorlesen & auswendig lernen)
- Einführung Kunst des Schreibens
- Ziel: Basics in Lesen, Rechnen & Schreiben für die Arbeits- & Alltagswelt
Literaturschule
- kennenlernen & interpretieren wichtiger Schriftsteller & Dichter
- Unterricht 3 Schritte: Vorlesen (praelectio), Erklärung (enarratio) & Beurteilung (crisis)
praelectio:Lehrer liest, Schüler sprechen nach
II
enarratio: Einzelfragen diskutiert, realienkundliche Interpretation
III
crisis:Beurteilung, moralische Auswertung
- griechische & lateinische Lektüre, Aufsätze
- Selbstbeständigkeit des Schülers
Literaturschule
Magister: In was für einem Kasus? Discipulus: Akkusativ. Magister: Was für eine Funktion des Akkusativs? Discipulus: Ein Objektsakkusativ. Magister: Was für ein Genus hat arma? Discipulus: Neutrum. Magister: Wieso? Discipulus: Alle Substantive, die im Plural die Endung -a haben, sind Neutra. Magister: Weswegen existiert arma nicht im Singular? Discipulus: Weil arma viele verschiedene Dinge bezeichnet, etc.... ...
Magister: Arma virumque cano Troiae qui primus ab oris. Wie viele Wörter hat der Vers? Discipulus: Neun.Magister: Wie viele Nomina? Discipulus: Sechs: arma, virum, Troiae, qui, primus, oris. Magister: Wie viele Verben? Discipulus: Eines: cano. Magister: Wie viele Präpositionen? Discipulus: Eine: ab. Magister: Wie viele Konjunktionen? Discipulus: Eine: -que Magister: Untersuche die Worte der Reihe nach. Nehmen wir arma: Was ist das für eine Wortart? Discipulus: Ein Substantiv.
Rhetorikschule
- Rhetoriklehrer (rhetor oder orator)
- Studenten 16-20 (ca. 4 Jahre)
- Saal (eingerichtet wie Theater)
- Beredsamkeit, Denkprozess
- verbindlich für höhere Ausbildung
Natur-wissenschaft
Artes liberales
Recht
Geschichte
4 Teilgebiete:
Einführung in die Theorie (Technik & Regeln)
Das Studium der Vorbilder (Lektüre)
II
Vorbereitende Übungen (Aufsätze)
III
Deklamationen(praktische Redeübungen; Beratungsreden (suasoriae) & Streitreden (controversiae))
IV
Rhetorikschule
- keine Prüfung, kein Zeugnis, Lautstärke Beifall
- Attribut "Schüler des berühmten Rhetors XY"
+ info
Karte
heutiges Italien
Rom
- Lehrer beschwerten sich über Schüler
- Augustinus (Rhetorikprofessor)
Lob für Lehrer klingt anders...
Du, Schulmeister, verwünschter, was haben wir mit dir zu schaffen, du Kopf, der allen Knaben und Mädchen verhasst ist! Noch hat der Hahn nicht die Stille zerrissen, da donnerst du mit wildem Geschrei und Schlägen los ... (aus einem antiken Gedicht)
Traumatisierte Schüler
Augustinus
Seneca
Horaz
Bischof, Kirchenvater & Heiliger
Philosoph, Dramatiker, Politiker, Naturforscher & Schriftsteller
Philosoph, Satiriker & Dichter
"Nicht für das Leben, für die Schule lernen wir!" - Seneca (Philosoph)
Lernen für die Schule oder fürs Leben?
- Philosophen & Schriftsteller
- Artes liberales, Kommunikationswissenschaften
- Ämterlaufbahn
- sprachgewandt, moralisch einwandfrei
"Nichts als Piraten, die mit Fesseln am Strand stehen, nichts als Tyrannen, die Erlasse schreiben, worin sie Söhnen befehlen, ihren Vätern den Kopf abzuschlagen, nichts als Orakelsprüche gegen eine Pest: zu opfern seien drei oder mehr Jungfrauen! Nichts erhalten die Schüler als honigsüßes Wortgebäck - das ist fürwahr der Niedergang der Beredsamkeit: nichts als eine maßlose und aufgeblasene Geschwätzigkeit!"
Vater Senecas
Lernen für die Schule oder fürs Leben?
"Bildung ist das, was übrig bleibt, wenn man alles andere vergessen hat."
Vergleich
- fortlaufend geschrieben (ohne Worttrennungen & Zeichensetzung)
- Tafeln mit vorgeprögten Buchstaben
Danke!
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Schule im alten Rom
Catia _deborah
Created on January 27, 2022
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Schule im alten Rom
Von Catia & Liliann
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01. Schulsystem
06. Literaturschule
02. Schulalltag
07. Rhetorikschule
09. Lernen für die Schule oder fürs Leben?
03. Ort & Utensilien
04. Methoden
08. VergleIch früher vs. Heute
05. Elementarschule
10. Quellen
Das Schulsystem
Das Schulsystem
Schulalltag
Den kennt fast jeder...
...den Ausdruck "tabula rasa", übersetzt "die Wachstafel löschen" - heute "reinen Tisch machen"
Utensilien
Methoden
Methoden
Rechnen mit dem Taschenrechner
Elementarschule
Literaturschule
praelectio:Lehrer liest, Schüler sprechen nach
II
enarratio: Einzelfragen diskutiert, realienkundliche Interpretation
III
crisis:Beurteilung, moralische Auswertung
Literaturschule
Magister: In was für einem Kasus? Discipulus: Akkusativ. Magister: Was für eine Funktion des Akkusativs? Discipulus: Ein Objektsakkusativ. Magister: Was für ein Genus hat arma? Discipulus: Neutrum. Magister: Wieso? Discipulus: Alle Substantive, die im Plural die Endung -a haben, sind Neutra. Magister: Weswegen existiert arma nicht im Singular? Discipulus: Weil arma viele verschiedene Dinge bezeichnet, etc.... ...
Magister: Arma virumque cano Troiae qui primus ab oris. Wie viele Wörter hat der Vers? Discipulus: Neun.Magister: Wie viele Nomina? Discipulus: Sechs: arma, virum, Troiae, qui, primus, oris. Magister: Wie viele Verben? Discipulus: Eines: cano. Magister: Wie viele Präpositionen? Discipulus: Eine: ab. Magister: Wie viele Konjunktionen? Discipulus: Eine: -que Magister: Untersuche die Worte der Reihe nach. Nehmen wir arma: Was ist das für eine Wortart? Discipulus: Ein Substantiv.
Rhetorikschule
Natur-wissenschaft
Artes liberales
Recht
Geschichte
4 Teilgebiete:
Einführung in die Theorie (Technik & Regeln)
Das Studium der Vorbilder (Lektüre)
II
Vorbereitende Übungen (Aufsätze)
III
Deklamationen(praktische Redeübungen; Beratungsreden (suasoriae) & Streitreden (controversiae))
IV
Rhetorikschule
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heutiges Italien
Rom
Lob für Lehrer klingt anders...
Du, Schulmeister, verwünschter, was haben wir mit dir zu schaffen, du Kopf, der allen Knaben und Mädchen verhasst ist! Noch hat der Hahn nicht die Stille zerrissen, da donnerst du mit wildem Geschrei und Schlägen los ... (aus einem antiken Gedicht)
Traumatisierte Schüler
Augustinus
Seneca
Horaz
Bischof, Kirchenvater & Heiliger
Philosoph, Dramatiker, Politiker, Naturforscher & Schriftsteller
Philosoph, Satiriker & Dichter
"Nicht für das Leben, für die Schule lernen wir!" - Seneca (Philosoph)
Lernen für die Schule oder fürs Leben?
"Nichts als Piraten, die mit Fesseln am Strand stehen, nichts als Tyrannen, die Erlasse schreiben, worin sie Söhnen befehlen, ihren Vätern den Kopf abzuschlagen, nichts als Orakelsprüche gegen eine Pest: zu opfern seien drei oder mehr Jungfrauen! Nichts erhalten die Schüler als honigsüßes Wortgebäck - das ist fürwahr der Niedergang der Beredsamkeit: nichts als eine maßlose und aufgeblasene Geschwätzigkeit!"
Vater Senecas
Lernen für die Schule oder fürs Leben?
- "praktischere" Schulen
"Bildung ist das, was übrig bleibt, wenn man alles andere vergessen hat."Vergleich
Danke!
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