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Escape game Corniche Kennedy

sophie.gheysen

Created on January 25, 2022

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Transcript

Les enquêtes de l' inspecteur Létrée

ENQUÊTE DANS LE MONDE DU JEU

Aide à la lecture Maelys de Kerangal "Corniche Kennedy " Par Sophie GHEYSEN

Sources:

Pour reprendre votre enquête où vous vous étiez arrêté

70

Notez bien les informations au fur et à mesure dans votre carnet de lecture, si vous voulez résoudre votre enquête...

100

Des compléments

L'inspecteur Lettrée s'ennuie dans son bureau quand il reçoit un mail inquiétant...

Monsieur l'Inspecteur, Je ne comprends pas ce qui est arrivé à mon fils EDDY. Pouvez- vous m' aider à reconstituer sa vie ?

Voilà qui m' intrigue , rendons- nous sur les lieux . Prenons la voiture, on ne sait jamais ....

90

Immédiatement il attrape ses clés de voiture pour se rendre sur les lieux!

1500

Au télephone, la mère d' eddy m' a parlé de la corniche Kennedy . Voyons ce que je peux y trouver ...

Une clé USB et un papier froissé ... Allons voir ce que cela nous apporte !!

Entrez les 4 chiffres en lien avec le film pour accéder au contenu de la clé usb.

Entrez les 4 chiffres du code de confidentialité pour accéder au contenu de la clé usb.

VALIDER

Bon il est clair que vu le nombre de combinaisons possibles je ne vais pas toutes les tenter...Le papier trouvé est peut- être un indice ....

Mince, la clé USB est protégée par un code : essayons la date de naissance de Eddy 2002

Entrez les 4 chiffres en lien avec le film pour accéder au contenu de la clé usb.

Entrez les 4 chiffres du code de confidentialité pour accéder au contenu de la clé usb.

VALIDER

Bon il est clair que vu le nombre de combinaisons possibles je ne vais pas toutes les tenter...Le papier trouvé est peut- être un indice ....

Mince, la clé USB est protégée par un code : essayons la date de naissance de Richard 1982

Allons voir ce papier froissé de plus prés....

Corniche Kenedy

Marseilles

Voilà qui est bien étrange ... Allons nous renseigner sur le sens de ces quelques mots

Mayliss de Ker

Erwan Le Bihan

Une définition

Une vidéo

Voyons ce que j' ai trouvé comme informations sur internet ... Et n' oublions pas de prendre quelques notes

Un film

Un auteur de roman

Le film " Corniche Kennedy date de : 2015 2016 2017 Dans la liste suivante, cochez les genres cinématographiques annoncés par la Bande- annonce Comédie Romantique Film Policier Film D' horreur Western Maylis de Kerangal est Une débutante dans l' écriture Une auteure à succés reconnue

Quelle est la définition qui vous semble la plus probable par rapport aux autres documents ? 1. Ensemble de moulures en surplomb les unes sur les autres, qui constituent le couronnement d’un entablement, d’une façade, d’un piédestal, d’un meuble, ou un élément décoratif autour d’un plafond. 2. Escarpement de roches dures, abrupt, surmontant une pente plus douce ou formant surplomb. 3. Formation de neige, due à l'effet du vent, qui ourle la plupart des arêtes effilées à partir d'une certaine altitude. Sur quel aspect du saut insiste la vidéo 2 notamment lors du témoignage final la liberté l'importance des risques encourus la beauté des lieux

Ok j ai retenu l' essentiel, passons à la suite !

je ferais bien d' être plus concentré si je veux avancer dans mon enquête! Allons quand même voir la clé USB

VALIDER

Entrez les 4 chiffres en lien avec le film pour accéder au contenu de la clé usb.

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Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

C 'est un film récent ! Il date des années 2010 !

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 3 et 4

chapitre 13 et 14

chapitre 5 et 6

chapitre 15 et 16

chapitre 7 et 8

chapitre 17et 18

chapitre 9 et 10

Il y a beaucoup à lire, je vais demander à ma collaboratrice, madame Gheysen , de me selectionner les passages les plus importants!

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

Voici sa sélection . Commençons dans l'ordre chronologique .

Entrez le Prénom de l' auteure de roman .

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Réfléchissons ... Il commence par un M et compore 6 lettres .

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

Lisons cette première page de roman et faisons le point sur ce qu' elle m' apprend .

Mission 1 : Découvrir la première page

Que représente le pronom "ils" ? Des adolescents Des rochers Des policiers Que représente le pronom " Elle" ? une bande de sable fin une zone de rochers enchevêtrés une falaise Les jeunes se donnent rendez- vous dans ce lieu plutôt : en hiver, en été, en automne au printemps ?

Quelle impression done la dernière ligne de cette première page sur les jeunes ? Negative positive

Concentrons- nous et relisons cette première page !

Bien passons à la suite aprés avoir noté quelques éléments dans notre carnet d' enquête.

VALIDER

Mission 2 :Découvrir le lieu et les personnages

Lisons ce passage qui se poursuit sur les pages suivantes , puis posons- nous les bonnes quesitons !

Envoyons un mail à la mère d'Eddy pour lui parler de nos découvertes .

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

Qui est Sylveste Opéra?

Saison où les jeunes se retouvent sur La Plate

VALIDER

Réfléchissons ... C'est juste avant l' automne

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

L' arrivée d' un autre personnage au chapitre 2

(...)

Faisons le point sur cet individu !

Mission 3 : Sylvestre Opéra

Quelle est la profession de Sylvestre Infirmier Commissaire journaliste Détective

La première description de sylvestre opéra fait de lui un héros ? Un anti héros ? Notez sur un brouillon quelques éléments de portrait pour justifier votre réponse ​ Sylvestre opéra connait les jeunes de la Plate VRAI FAUX Le bureau de Sylvestre est à proximité de la Plate Vrai FAUX

Bien passons à la suite aprés avoir noté quelques éléments dans notre carnet d' enquête.

Concentrons- nous et relisons cette première page !

VALIDER

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 13 et 14

chapitre 3 et 4

chapitre 5 et 6

chapitre 15 et 16

chapitre 7 et 8

chapitre 17et 18

chapitre 9 et 10

C'est quoi les plongeoirs ?

prénom du commissaire

VALIDER

Réfléchissons ... Il y a un raport avec le dernier jour de l' année .

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

Mission 1 "Le just do it "

Lisons ce qui concerne les deux premiers plongoirs, puis rendons compte de nos découvertes à la mère d' Eddy

Faisons le point avec la mère d'Eddy !

Mission 2 : "Le face to face "

Parlons- lui maintenant du troisième plongeoir .

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 13 et 14

chapitre 3 et 4

chapitre 5 et 6

chapitre 15 et 16

chapitre 7 et 8

chapitre 17et 18

chapitre 9 et 10

Qui est suzanne?

Joueur de foot célébre

VALIDER

Réfléchissons ... Il y a un raportavec la coupedu monde de 1998 et un coup de tête quelques années plus tard. .

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

Mission 3 : A la rencontre de Suzanne

Voyons maintenant qui est Suzanne . Je me demande si Eddy est tombé amoureux d'elle au premier regard ...

( ...) .

( ...)

Mission 3 : découvrir suzanne

Que fait Suzanne la première fois qu' elle arrive sur la plate : elle discute avec les garçons - elle tente de voler un téléphone elle discute avec les filles elle tente de voler des lunettes de soleil Quelle est sa punition ? Elle doit sauter d' un plongoir Elle doit embrasser un garçon Elle doit donner de l' argent aux filles A la fin de la scène , le lecteur peut- il penser qu' une histoire d' amour commence entre Eddy et suzanne ? Oui Non Notez sur un brouillon quelques éléments pour justifier votre réponse ​

Au départ, suzanne tente de voler un objet Vrai Faux Suzanne vient du même milieu social que le reste du groupe . Vrai Faux . Notez sur un brouillon quelques éléments de portrait pour justifier votre réponse ​

Bien passons à la suite aprés avoir noté quelques éléments dans notre carnet d' enquête.

Concentrons- nous et relisons cet extrait !

VALIDER

MISSION 4 : Il est temps de Réfléchir aux jeux en présence dans les extraits que nous avons découverts . Allons rendre visite à ma collaboratrice , Madame Gheysen , pour faire le point en salle 202

En attendant le rendez- vous , passons à la suite

Mots clés: Plaisir, amusement, connivence, risque, règles, compétition, défi, feinte, tricherie, avatar, gain, perte, hasard, stratégie, badinage, séduction.

Dans la liste des mots - clés ci dessus , quels sont ceux qui te semblent le mieux correspondre aux deux extraits proposés ( 3 minimum) . expliquez votre choix .

jouer à ; se jouer de ; jouer sa vie ; cacher son jeu ; dévoiler son jeu ; se refaire au jeu ; jouer un jeu dangereux ; jouer avec le feu, avec la vie ; jouer sa réputation ; alea jacta est ; sur un coup de dé ; game over ; jouer à qui perd gagne ; jouer sur les mots ; jeux de mains, jeux de vilains ; jouer serré ; hors-jeu ; enjoué ; vieux jeu ; jeu d'écritures comptables ; jeu de clés ; avoir du jeu ; jeu de scène ; jeu de lumières ; se prêter au jeu ; un jeu d'orgue ; mettre en jeu ; double jeu ; soufflé n'est pas joué ; jouet ; joujou ; joute ; c'est un jeu d'enfant ; entrer en jeu ; tirer son épingle du jeu ; d'entrée de jeu ; le jeu n'en vaut pas la chandelle ; abattre son jeu ; mettre quelqu'un/quelque chose en jeu ; entrer dans le jeu de quelqu'un ; à ce petit jeu ; heureux au jeu, malheureux en amour ; le démon du jeu ; faire jouer la clé dans la serrure ; jouer dans la cour des grands ; pouce ! ; jouer des tours ; jouer de malchance ; jouer de son influence ; jouer sur le cours de l'or ; jouer des jambes, de la prunelle ; jouer la belle ; c'est joué d'avance ; jouer gros ; ma mémoire me joue un tour ; ce spectacle se joue ; petit joueur ; avoir beau jeu, faites vos jeux, les jeux sont faits ; bien joué !...

Dans la liste des expressions en lien avec le jeu proposée ci dessus , quels sont celles qui vous semblent correspondre aux extraits proposés . ( 3 au minimum ) . Expliquez .

Descriptif du terme jeu 1 : Une activité apparemment détachée des intérêts immédiats, mais qui met en jeu le joueur, sa vie sociale et affective (...), une vocation à la liberté, mais qui peut aussi constituer une aliénation ; une activité qui détermine aussi les jeux des êtres dans le théâtre du monde.”

Expliquez en quoi cette description du jeu correspond ou non au deux extraits qui vous sont proposés .

MISSION 5 : Allons rendre visite à ma collaboratrice , Madame Gheysen , pour faire le point en salle 202 ert concentrons- nous sur les jeux de l' amour

Utiliser les extraits pour répondre à la première problématique du programme

Pourquoi l'homme a-t-il besoin de jouer ?

Quelles réponses les extraits étudiés permettent- ils d' apporter à cette question ?

Utiliser les extraits pour répondre à la deuxième problématique du programme

En quoi la règle est-elle intrinsèque au jeu ?

Quelles réponses les extraits étudiés permettent- ils d' apporter à cette question ?

Utiliser les extraits pour répondre à la troisième problématique du programme

Comment en définitive comprendre la place du jeu dans notre vie personnelle et sociale ?

Quelles réponses les extraits étudiés permettent- ils d' apporter à cette question ?

Je vais vérifier si ce que je constate pour Eddy et Suzanne est valable pour tous les adolescents . Pour cela, je vais regarder cette vidéo . Elle pourra peut- être m' éclairer !

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 13 et 14

chapitre 3 et 4

chapitre 5 et 6

chapitre 15 et 16

chapitre 7 et 8

chapitre 17et 18

chapitre 9 et 10

Opéra va-t- il faire une intervention sur La Plate?

Compléter le proverbe : " Le jeu n' en vaut pas la ..."

VALIDER

Réfléchissons ... Il y a un rapport avec la bougie .

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

QU' apporte l' utilisation du discours indirect libre dans cet extrait ? Notons nos reflexions dans notre carnet d' enquête !

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 13 et 14

chapitre 3 et 4

chapitre 5 et 6

chapitre 15 et 16

chapitre 7 et 8

chapitre 17et 18

chapitre 9 et 10

Il faut que je comprenne ce que vient faire Mario , le meilleur ami d' Eddy , dans cette histoire ...

Ville que le maire utilise comme référence .

VALIDER

Réfléchissons ... Son nom commence par un A

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

J' ai l' impression que se dessine un triangle amoureux dans cette affaire .... Envoyons un mail à notre collaboratrice Madame Gheysen via l' ENT pour expliquer cette impression .

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 13 et 14

chapitre 3 et 4

chapitre 5 et 6

chapitre 15 et 16

chapitre 7 et 8

chapitre 17et 18

chapitre 9 et 10

Que vais - je apprendre sur Suzanne ?

Compléter le proverbe : " Le jeu du chat et de la ..."

VALIDER

Réfléchissons ... C'est un petit animal ///

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

Le chapitre 7 nous donne des indications sur le passé de Sylvestre Opera et sur le trafic de drogue contre lequel il est entrain de lutter. Ne nous attardons pas et voyons comment évoluent les relations entre les adolescents !

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Il est temps de faire un point avec a mère d'Eddy . Envoyons nos remarques sous forme de questions / réponses via la quizinière

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 13 et 14

chapitre 3 et 4

chapitre 5 et 6

chapitre 15 et 16

chapitre 7 et 8

chapitre 17et 18

chapitre 9 et 10

HUM .. la mére, Ok , mais la mére de qui?

Nom du plongoir utilisé à la fin du chapitre précédent.

VALIDER

Réfléchissons ... C'est le Face ...

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

Le chapitre 9 nous donne des indications sur Sylvestre Opera et sur sa rencontre nocturne avec une certaine Tania ! Ne nous attardons pas et voyons ce qui se passe sur La Plate !

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Voilà une rencontre qui n' a pas du être facile à vivre pour les jeunes de le Plate . Rendons - en compte à la mère d' Eddy , en utilisant la quizinière !!!

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 13 et 14

chapitre 3 et 4

chapitre 5 et 6

chapitre 15 et 16

chapitre 7 et 8

chapitre 17et 18

chapitre 9 et 10

Bien réfléchissons le chat , ne serait- ce pas Sylvestre Opéra?

Nom de famille de Sylvestre

VALIDER

Réfléchissons ...Il y a un lien avec la musique ! ( et n' oublions pas l' accent )

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

( ...)

Le champ lexical de la chaleur et les expressions qui suggèrent celle - ci permettent de saisir l' atmosphère du moment . Cela permet d' insister sur l' importance de la chaleur dans la prise de décision de Sylvestre Opéra. L'utilisation d' expressions issues d' un niveau de langue familier permet de donner un effet de réalité à ce passage .

VALIDER

Le milieu familial des jeunes est décrit dans cet extrait : - de façon méliorative ? - De façon Péjorative ? Notez quelques élèments de justification dans votre carnet d' enquête

Bien , passons à la suite

Raté, mais passons à la suite .

VALIDER

Quelle atmosphère se dégage de cette rencontre ? Répondons à cette question en envoyant un mail à notre collaboratrice Mme Gheysen .. Et utilisons les procédés d'écriture !

Cet extrait me permet de mieux comprendre Mario, Suzanne et Eddy . Rendons compte de notre reflexion à notyre collaboratrice en utilisant la quizinière

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 13 et 14

chapitre 3 et 4

chapitre 5 et 6

chapitre 15 et 16

chapitre 7 et 8

chapitre 17et 18

chapitre 9 et 10

Et de la souris ? Perso, j' en vois plusieurs de souris ...

Nom del'ado que raccompagne Opéra

VALIDER

Réfléchissons ...Il y a un lien avec la musique ! ( et n' oublions pas l' accent )

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

Que m'apporte ce passage ?

Que m'apporte ce passage ?

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 13 et 14

chapitre 3 et 4

chapitre 5 et 6

chapitre 7 et 8

chapitre 17et 18

chapitre 9 et 10

Un plongeon .. Quelle est sa particularité ? Serait-ce le dernier ?

Mois de l'action de l'extrait précédent

VALIDER

Réfléchissons ...le mois avant la rentrée des classes

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

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Sylvestre Opera attend l' arrivée d' un voilier qui trafique de la drogue . Mais les jeunes de la Plate vont- ils jouer les troubles- fête?

Résumons rapidement les grandes étapes de cette nuit, puis envoyons un récapitulatif de celle-ci à la mère d' Eddy via la quizinière .

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 13 et 14

chapitre 3 et 4

chapitre 5 et 6

chapitre 7 et 8

chapitre 17et 18

chapitre 9 et 10

Je me demande bien qui a trouvé quoi !!

Moment de la journée où se passe l' action précédente

VALIDER

Réfléchissons ... Si ce n' est pas le jour , c' est la ..

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

une extension avec remettre les élements dans l' ordre du recit

(...)

(...)

Un questionnaire de verifiaction de lecture avec CAC

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 13 et 14

chapitre 3 et 4

chapitre 5 et 6

chapitre 15 et 16

chapitre 7 et 8

chapitre 17

chapitre 9 et 10

Comment cela va-t-il se terminer ?

Prénom de celui qui se blesse au chapitre précédent

VALIDER

Réfléchissons ..le masculin de Maria

Il ne me reste donc plus qu' à prendre connaissance des documents !

Je vais lire l' extrait suivant , puis me poser les bonnes questions avant d' aller en discuter avec ma collaboratrice en salle 202

Mission 1 : la fin du trio

A la place de Mario , auriez- vous dénoncer vos amis ? Pourquoi ? Expliquez .

A la place de Suzanne et Eddy , auriez vous laissé votre ami sur le bord de la route ? Pourquoi ? Expliquez .

Pourquoi peut- on dire que cette extrait comporte une double trahison ?

Je dois Préparer ces questions en notant quelques éléments dans mon carnet d' enquête ! .

Mission 2 : La fin du roman

1) Montrez que dans le premier paragraphe , tous les fils de l' intrigue se rejoignent pour converger vers Eddy et Suzanne . 2) COmment l' ecriture permet de rendre compte de l' union entre les deux personnages ? 3) Quels sont les passages de l' extrait qui donnent l' impression que cette paranthése de l' adolescence se termine cependant ? Ecriture : Selon vous, le jeu participe-t-il à la construction d' une personne ? Vous répondrez a cette question dans une argumentation d' une quarantaine de lignes basée sur votre connaissance du roman et vos expériences personnelles .

Je dois Préparer ces questions en notant quelques éléments dans mon carnet d' enquête ! .

Bravo , vous êtes arrivé au bout de l'énigme et vous savez maintenant ce qui est arrivé à Eddy . Expliquez son parcours à sa mére en lui envoyant un dernier mail via la quizinière

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compléments

pour les profs et les élèves

Un film en écho

Descriptif de séquence

Le livret élève

1- L'incipit

4- arrivée de Suzanne

2- Sylvestre Opéra

3- Les plongoirs

5- Intervention d'Opéra

6- Mario

7- Retour de Suzanne

8- la mère

9- le jeu du chat

10 - et de la souris

11- un plongeon

12- La trouvaille

13- La fin

chapitre 11et 12

chapitre 1et 2

chapitre 13 et 14

chapitre 3 et 4

chapitre 5 et 6

chapitre 15 et 16

chapitre 7 et 8

chapitre 17

chapitre 9 et 10

Utilisons cette page pour reprendre notre enquête là où nous l' avons laissé !