Leyendas del pasado

SECUENCIA 5

Adivinad el tema de la nueva secuencia.

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INCA - MAYA - AZTECA = CIVILIZACIONES PRECOLOMBINAS

Pegad la portada de la secuencia.

Primera civilización

Segunda civilización

Tercera civilización

CE : Trabajo de grupo

Viernes, 28 de enero de 2022

A1 : Ecrire Objetivo : Soy capaz de hablar de las civilizaciones precolombinas (inca, maya, azteca)

Tres civilizaciones precolombinas

La civilización azteca era una gran civilización. Hablaban el náhuatl. La ciudad de Tenochtitlán, ciudad importante de los aztecas, es la actual ciudad de México. Su dios más importante se llamaba Quetzalcóatl y representa una serpiente de plumas. Los aztecas desaparecieron en el siglo XVI.

La cultura inca era la cultura precolombina más importante de América del Sur. Los incas tenían un territorio enorme. Hablaban quechua. Su lugar sagrado es el Machu Picchu. Desaparecieron en el siglo XVI.

La cultura maya es la cultura precolombina más antigua de América. Según ellos, su dios es el creador del mundo y del hombre. Eran muy buenos en ciencia y astronomía. Hoy existen 6 millones de mayas de América. Para ellos, los reyes son muy poderosos. Construyeron templos para sus dioses.

A partir de las informaciones de los textos, completáis el mapa indicando donde se situaban las civilizaciones maya, inca y azteca.

Observad los verbos subrayados en rojo, ¿qué notáis?

El pretérito perfecto simple (los verbos del primer grupo) Terminar Yo terminé Tú terminaste El/Ella terminó Nosotros terminamos Vosotros terminasteis Ellos/Ellas terminaron

Según la leyenda, los dioses crearon el colibrí porque notaron que no tenían nadie para transportar los pensamientos. Inventa otra razón utilizando el pretérito perfecto simple.

Según la leyenda, los dioses crearon el colibrí porque...

El pretérito perfecto simple (los verbos del primer grupo) Terminar Yo terminé Tú terminaste El/Ella terminó Nosotros terminamos Vosotros terminasteis Ellos/Ellas terminaron

Viernes, 28 de enero de 2022

A1 : Ecrire Objetivo : Soy capaz de utilizar el pretérito perfecto simple para conjugar los verbos del primer grupo.

La leyenda maya del colibrí

El pretérito perfecto simple (los verbos del primer grupo) Terminar Yo terminé Tú terminaste El/Ella terminó Nosotros terminamos Vosotros terminasteis Ellos/Ellas terminaron

Según la leyenda, los dioses crearon el colibrí porque notaron que no tenían nadie para transportar los pensamientos.

Cuestionario de opción múltiple

7 minutos

Rodea la(s) repuesta(s) correcta(s).

A1 : Lire Objetivo : Soy capaz de comprender una leyenda escrita.

Lectura del léxico.

A1 : Lire Objetivo : Soy capaz de comprender una leyenda escrita.

1. Presenta el documento.

A1 : Lire Objetivo : Soy capaz de comprender una leyenda escrita.

2. Subraya en azul el campo léxico de los animales.

A1 : Lire Objetivo : Soy capaz de comprender una leyenda escrita.

2. Subraya en verde el campo léxico de los lugares/la geografía.

A1 : Lire Objetivo : Soy capaz de comprender una leyenda escrita.

3. Busca, en el texto, las palabras correspondientes :

A1 : Lire Objetivo : Soy capaz de comprender una leyenda escrita.

4. Completa la ficha de información siguiente :

A1 : Lire Objetivo : Soy capaz de comprender una leyenda escrita.

5. Observa los verbos en el prólogo y en las líneas 2, 7, 9.

A1 : Lire Objetivo : Soy capaz de comprender una leyenda escrita.

El pretérito perfecto simple (verbos del segundo grupo)

Ser / Ir Yo fui Tú fuiste El/ella fue Nosotros fuimos Vosotros fuisteis Ellos/ellas fueron

Hacer Yo hice Tú hiciste El/ella hizo Nosotros hicimos Vosotros hicisteis Ellos/ellas hicieron

Comer Yo comí Tu comiste El/Ella comió Nosotros comimos Vosotros comisteis Ellos/Ellas comieron

A1 : Ecrire

Observa la bandera de México. Explica, con tus palabras, el dibujo que aparece en la bandera y por qué.

En la bandera de México aparece …, porque …

AYUDA :

Un nopal

Una serpiente

Un lago

Una águila

Lunes, 31 de enero de 2022

A1 : Ecrire Objetivo : Soy capaz de comprender una leyenda escrita.

Una leyenda azteca : la creación de Tenochtitlán

Vocabulario : Una bandera

El pretérito perfecto simple (verbos del segundo grupo)

Comer Yo comí Tu comiste El/Ella comió Nosotros comimos Vosotros comisteis Ellos/Ellas comieron

Verbos irregulares : - Ser/ir : fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron - Hacer : hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron

Sesión 4

Una leyenda inca

A1 : Ecouter, visionner et comprendre Objetivo : Soy capaz de comprender una leyenda oral.

Presenta el documento.

Vídeo « Los hijos del sol : Manco Cápac y Mama Ocllo », Periodismo Gráfico Audiovisual, 2018.

Lee y traduce el vocabulario.

Completa la ficha siguiente.

Resume en francés la leyenda de la creación del imperio del sol.

La ciudad de Cusco, en Perú.

Completa el precepto inca.

Ama sua (no seas ……......….) Ama quella (no seas ……........……) Ama llulla (no seas …………........…..)

Observa la frase siguiente.

El cetro se hundió en el cerro Huanacaure.

A1 : EcrireObjetivo : Soy capaz de describir las actividades cotidianas al pretérito perfecto simple.

Consigna : Escribe frases al pretérito perfecto simple diciendo cuales fueron las actividades del pueblo (cultivar la tierra, cuidar su hogar, tejer la lana).

1er grupo

Terminar Yo terminé Tú terminaste El/Ella terminó Nosotros terminamos Vosotros terminasteis Ellos/Ellas terminaron

El pueblo del imperio del sol …

Comer Yo comí Tu comiste El/Ella comió Nosotros comimos Vosotros comisteis Ellos/Ellas comieron

Segundo y tercer grupo

A1 : EcrireObjetivo : Soy capaz de describir las actividades cotidianas al pretérito perfecto simple.

La leyenda inca de los hijos del sol

Las terminaciones de los verbos del tercer grupo al pretérito perfecto simple son las mismas que las terminaciones de los verbos del segundo grupo. Hundir : Hundí, Hundiste, Hundió, Hundimos, Hundisteis, Hundieron Ejemplo : El pueblo del imperio del sol cuidó su casa y tejió la lana. Precepto inca : Ama sua (no seas ladrón), Ama quella (no seas flojo), Ama llulla (no seas mentiroso)

Taller de escritura

Un poema azteca

Piltototsin

Piltototsin, ¿kenke tikuika? Na nikuika pampa niyolpaki, na nikuika pampa nochipa tlanes iuan ta, ¿kenke axtikuika? Piltototsin, ¿kenke tikuika? Na nikuika pampa niyoltok, na nikuika pampa amo nikokojtok, uan ta, ¿kenke ax tikuika? Piltototsin, ¿kenke tikuika? Na nikuika pampa nitlayejyekmati, na nikuika pampa onkaj tonati uan ta, ¿kenke axtikuika?

Poema azteca, "Piltototsin", autor desconocido

Traducción del poema azteca

Parajillo

Parajillo, ¿por qué cantas? Yo canto porque estoy alegre, yo canto porque siempre amanece y tú, ¿Por qué no cantas? Pajarillo, ¿Por qué cantas? Yo canto porque tengo vida, yo canto porque no estoy herido y tú, ¿Por qué no cantas? Pajarillo, ¿Por qué cantas? Yo canto porque veo cosas hermosas, yo canto porque hay sol, y tú, ¿por qué no cantas?

Traducción del poema azteca, "Piltototsin", autor desconocido

1) En el poema, busca los verbos.

Parajillo

Parajillo, ¿por qué cantas? Yo canto porque estoy alegre, yo canto porque siempre amanece y tú, ¿Por qué no cantas? Pajarillo, ¿Por qué cantas? Yo canto porque tengo vida, yo canto porque no estoy herido y tú, ¿Por qué no cantas? Pajarillo, ¿Por qué cantas? Yo canto porque veo cosas hermosas, yo canto porque hay sol, y tú, ¿por qué no cantas?

Traducción del poema azteca, "Piltototsin", autor desconocido

Verbos irregulares TENER - ESTAR al pretérito perfecto simple.

TENER yo tuve tú tuviste él tuvo nosotros tuvimos vosotros tuvisteis ellos tuvieron

ESTAR yo estuve tú estuviste él estuvo nosotros estuvimos vosotros estuvisteis ellos estuvieron

Taller de escritura.

Reescribe el poema al pretérito perfecto simple.

Parajillo

Parajillo, ¿por qué cantas? Yo canto porque estoy alegre, yo canto porque siempre amanece y tú, ¿Por qué no cantas? Pajarillo, ¿Por qué cantas? Yo canto porque tengo vida, yo canto porque no estoy herido y tú, ¿Por qué no cantas? Pajarillo, ¿Por qué cantas? Yo canto porque veo cosas hermosas, yo canto porque hay sol, y tú, ¿por qué no cantas?

Traducción del poema azteca, "Piltototsin", autor desconocido

Taller de escritura.

Reescribe el poema al pretérito perfecto simple.

Parajillo

Parajillo, ¿por qué ............................. ? Yo ....................... porque ........................ alegre, yo ................... porque siempre ........................ y tú, ¿Por qué no ........................? Pajarillo, ¿Por qué ........................? Yo .................... porque .......................... vida, yo ................. porque no .................... herido y tú, ¿Por qué no ......................... ? Pajarillo, ¿Por qué ..................... ? Yo ...................... porque ..................... cosas hermosas, yo ..................... porque hay sol, y tú, ¿por qué no .......................... ?

Traducción del poema azteca, "Piltototsin", autor desconocido

PROYECTO DE FIN DE SECUENCIA

Escritura

Consigna : Inventa una leyenda precolombina.

Puedes utilizar tu cuaderno de español y el diccionario.

Lo que debe aparecer en tu leyenda :

• El nombre de un dios/varios dioses (puedes inventar)
• Elementos naturales (vegetación y/o animales)

Redacta tu leyenda al pretérito perfecto simple.

7 líneas mínimo Nota /10 (coeficiente 3)

Uno de los criterios de evaluación es la originalidad.

El límite es tu imaginación.