Vermögensungleichheit

Verteilungs-politik

Vorüberlegung: Operatoren

Darum geht's

Im Bildungsplan sind sechs Bereiche genannt, die das Themenfeld "Vermögen" abdecken. Im Folgenden findet ihr eine kurze Übersicht.

Problemstellung

Warum ist die Vermögensverteilung überhaupt so ein Problem (bzw. ist sie das überhaupt?) Schaut euch zur Einstimmung dieses Video an.

Was ihr können müsst

1. Entwicklung der vertikalen Ungleichheit

4. Einkommensbesteuerung

5. Das Pro und Con staatlicher Maßnahmen

2. Folgen ungleicher Einkommens- und Vermögensverteilung

3. Maßnahmen der Umverteilung

6. Umverteilungspolitik auf dem Prüfstand

1. "die Entwicklung der vertikalen Ungleichheit bei Einkommen und Vermögen mithilfe von Material analysieren."

Das ist klar, oder?

2. "politische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Folgen ungleicher Einkommens- und Vermögensverteilung erläutern".

Das ist eigentlich auch klar, oder?

3. Maßnahmen der Umverteilung durch den Staat erläutern (Steuern, Transferzahlungen, sozial gestaltetes öffentliches Güterangebot)

Das muss man vielleicht erklären...

Begriffserklärungen

Was sind Transferleistungen?

Was sind Steuern?

Und was ist vor allem ein sozial gestaltetes öffentliches Güterangebot???

4. die Einkommensbesteuerung beschreiben (Grundfreibetrag, Progression, Kinderfreibetrag, Spitzensteuersatz, Durchschnittssteuersatz) und deren Ausgestaltung bewerten

Auch hier müssen wir vielleicht ein wenig genauer draufschauen...

Begriffserklärungen

Was ist mit Progression gemeint?

Was ist ein Grundfreibetrag?

Was ist ein Kinderfreibetrag?

Spitzensteuersatz war nochmal...?

Und ein Durschnittssteuersatz ist?

5. erörtern, ob durch staatliche Maßnahmen die Vermögensunterschiede in einer Gesellschaft reduziert werden sollen (zum Beispiel Erbschaftssteuer, Vermögenssteuer, Vermögensabgabe)

Das ist wiederum klar, oder?

6. mithilfe von Material überprüfen, inwieweit durch Umverteilungspolitik gleiche Chancen zur politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Teilhabe gewährleistet werden

Hier geht es wieder um Materialarbeit! Aber dieses Mal im dritten Anforderungsbereich!

Auf was ihr den Fokus legen sollet

Ihr habt vielleicht schon gemerkt, dass es bei diesem Bereich viel um Material geht. Ihr müsst also vor allem in der Statistikanalyse fit sein. Es lohnt sich, das immer wieder zu trainieren. Unter Arbeitstechniken findet ihr eine entsprechende Anleitung.

Und weil ihr so gerne Videos anschaut....

So. Und jetzt gibt's noch eine Beispielklausur unten.