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Valeurs temps modes

prof1lyceemonnet15

Created on January 24, 2022

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Transcript

Valeurs des temps et des modes!

Identifier les temps et les modes... Petits rappels et exercices Les valeurs des temps dans le système narratif du passé Les valeurs du présent Les valeurs du conditionnel Les valeurs du subjonctif

Temps simples et temps composés!

Dans tous les cas les temps composés expriment l'antériorité par rapport au temps simple correspondant. De plus il est facile d'identifier le temps composé en observant à quel temps est conjugué l'auxiliaire. Attention ne pas confondre un temps composé avec une tournure passive! "elle avait mangé une pomme" = PQP / "la pomme est mangée" = présent passif

Temps composés

Temps simples

Présent Imparfait Passé-simple Futur Conditionnel présent

Passé-composé (aux. conjugué au présent) Plus-que-parfait (aux. conjugué à l'imparfait Passé antérieur (aux. conjugué au passé simple) Futur antérieur (aux. conjugué au futur) Conditionnel passé (aux. conjugué au conditionnel présent)

Placez chaque étiquette sur le temps adéquat!

présent

passé-composé

nous eûmes perdu

elle fut punie

il se sauvera

tu peignis

imparfait

plus-que-parfait

il aurait écrit

je grandissais

passé simple

passé antérieur

il vint

vous aurez perdu

je danserais

elle était mangée

futur

futur antérieur

vous avez sauté

nous choisissions

il crierait

je pousse

conditionnel présent

conditionnel passé

Placez chaque étiquette sur le temps adéquat!

présent

passé-composé

nous avions réussi

ils sont devenus

il partit

tu peindrais

imparfait

plus-que-parfait

il pousserait

nous fûmes pendus

passé simple

elle avait nagé

vous auriez vendu

passé antérieur

je danserais

elle était partie

futur

futur antérieur

elle rêve

nous criions

il mangeait

je grandirai

conditionnel présent

conditionnel passé

Les valeurs du présent de l'indicatif: - le présent d'énonciation: correspond au moment où on parle - le présent d'habitude - le présent de description - le présent de vérité générale - le présent de narration (utilisation d'un verbe au présent dans un récit passé pour le rendre plus vivant) - le présent qui désigne un passé ou un futur proche - le présent d'injonction (qui permet de donner un ordre.

Vous prenez bien des notes! Citation de moi!

"la raison du plus fort est toujours la meilleure:

Nous l'allons montrer tout à l'heure.

Un Agneau se désaltérait /[...] Un loup survient à jeun

[...] "Qui te rend si hardi de troubler mon breuvage?" / Dit cet animal plein de rage.[...]

[Le loup parle:] "vous ne m'épargnez guère, / Vous, vos Bergers et vos Chiens."

"Le loup et l'Agneau" (extraits), La Fontaine

Rien n'a changé. J'ai tout revu : l'humble tonnelleDe vigne folle avec les chaises de rotin...Le jet d'eau fait toujours son murmure argentinEt le vieux tremble sa plainte sempiternelle. "Après trois ans" Verlaine (Dans ce poème l'auteur évoque le retour sur un lieu de son passé)

Bravo

erreur

OUPS...

Certains présents peuvent prendre une valeur de présent d'énonciation en + d'une autre...! Utilisez-le pour le seul présent qui ne va avec rien d'autre!

On peut parfois avoir plusieurs valeurs en même temps! Dans ce cas tout dépend de l'idée que vous voulez justifier dans votre développement!

Valider

REtirer le dernier trait

Recommencer

"Le chômage"; nouvelle de Zola (extrait)

Identifiez le mode et le temps de chaque verbe

La pluie a cessé. Le gaz flamboie aux vitrines des bijoutiers. S'il crevait une vitre, il prendrait d'une poignée du pain pour des années. Les cuisines des restaurants s'allument; et, derrière les rideaux de mousseline blanche, il aperçoit des gens qui mangent. Il hâte le pas, il remonte au faubourg, le long des rôtisseries, des charcuteries, des pâtisseries, de tout le Paris gourmand qui s'étale aux heures de la faim.Comme la femme et la petite fille pleuraient, le matin, il leur a promis du pain pour le soir. Il n'a pas osé venir leur dire qu'il avait menti, avant la nuit tombée.

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mot1|mot2|mot3|mot4

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Quel est le système narratif choisi? Présent ou passé

Relevez, dans l'ordre

Ils expriment par rapport au présent.

"Le chômage", Zola (extrait)

L'ouvrier est dehors, dans la rue, sur le pavé. Il a battu les trottoirs pendant huit jours, sans pouvoir trouver du travail. Il est allé de porte en porte, offrant ses bras, offrant ses mains, s'offrant tout entier à n'importe quelle besogne, à la plus rebutante, à la plus dure, à la plus mortelle. Toutes les portes se sont refermées. Alors, l'ouvrier a offert de travailler à moitié prix. Les portes ne se sont pas rouvertes. Il travaillerait pour rien qu'on ne pourrait le garder.

présent

Le système narratif est au présent: "l'ouvrier est dehors". Les verbes au passé-composé expriment donc : ils permettent de décrire les jours qui ont précédé la situation actuelle. Les verbes au expriment l'irréel du présent: la situation n'est pas envisageable

l'antériorité

conditionnel

Ainsi l'analyse des temps des verbes donne lieu à une interprétation!

Le conditionnel peut - être considéré comme un temps de l'indicatif quand il exprime le futur du passé - être considéré comme un mode à part entière quand il exprime une valeur modale: c'est le mode de l'irréel

Relevez, dans l'ordre

Ils expriment par rapport au présent.

Les valeurs du conditionnel:

Le conditionnel peut - être considéré comme un temps de l'indicatif quand il exprime le futur du passé quand il remplace le futur dans le discours indirect quand le verbe de parole est au passé - être considéré comme un mode à part entière quand il exprime une valeur modale: c'est le mode de l'irréel Dans l'hypothèse ou la condition: irréel du présent: hypothèse écartée "Si tu faisais des d’efforts, tu réussirais" (sous entendu ce n'est pas le cas) potentiel: hypothèse encore réalisable "Si tu travaillais plus, tu aurais de bonnes notes" irréel du passé: hypothèse non réalisée dans le passé ("si tu avais fait des efforts tu aurais réussi") Une information non vérifiée ou douteuse: "Selon nos informations le prix du pain devrait augmenter" Le fait imaginaire: ex qd des enfants jouent: "je serais le bandit et tu serais le shérif" Un souhait ou un regret: "j'aimerais venir" / "j'aurais aimé venir" L'atténuation (en particulier de politesse): "m'accorderiez-vous cette danse? L'étonnement ou l'indignation: "quoi! j'aurais volé ce sac?"

Conditionnel présent

Conditionnel passé

La recette du conditionnel:

Prenez un radical du futur...

... Ajoutez une terminaison de l'imparfait

Faites mijoter...

Et vous obtenez un beau conditionnel!

Je gagnerais!

ais

March

Gagner

JE

Lire

ai

Part

Mettez les conditionnels dans la marmite! Laissez les autres tranquilles!

Il viendrait

Je serais

Soyez surtout vigilant à la 1ère personne du singulier: -ai = futur / -ais = condtionnel!

Nous marcherions

Ils oublieront

J'évaluerai

Vous souriez

Tu tomberas

Je rêverai

Je vendrais

Tu louerais

Il ira

Il manquera

Reliez chaque conditionnel à la bonne valeur!

irréel du passé

souhait / regret

potentiel ou irréel du présent ( on ne peut faire la différence entre l'un et l'autre qu'on fonction du contexte et des intentions de l'auteur.)

atténuation

futur dans le passé

indignation

information non vérifiée

futur dans le discours indirect

Bravo

fait imaginaire

Recommencer

Valider

REtirer le dernier trait

erreur

Auriez-vous rêvé pendant le cours?

Associez chaque conditionnel avec la bonne valeur et ce qu'il exprime!

Il ne savait pas qu'il aurait bientôt assez d'argent. Aujourd'hui je réalise que j'aurais aimé voyager davantage. S'il avait lu le livre, il aurait eu une bonne note. Il fit remarquer qu'il aurait bientôt 18 ans. Pourriez-vous me dépanner? Si tu écoutais sérieusement, tu aurais de meilleures notes. Quoi, il aurait oublié son travail? Je n'y crois pas! Selon le délégué, le professeur serait absent. Il marchait sans savoir où il irait ensuite. Elle serait une reine et il serait son roi. Il sauterait de joie s'il savait qu'il a gagné.

irréel du passé

souhait / regret

potentiel ou irréel du présent ( on ne peut faire la différence entre l'un et l'autre qu'on fonction du contexte et des intentions de l'auteur.)

valeur temporelle

atténuation

valeur modale

futur dans le passé

indignation

erreur

Aïe...

information non vérifiée

futur dans le discours indirect

fait imaginaire

Valider

Bravo

Recommencer

10

REtirer le dernier trait

valeurs des temps du passé dans le système narratif

Dans un récit au passé on trouvera:

à l'imparfait

au passé simple

au passé composé

Des verbes conjugués ex: "il jouait souvent au ballon"

Des verbes conjugués ex: "je fis du vélo" ex: j'ai fait du vélo Dans les deux cas ces temps servent pour - des actions principales, de 1er plan - des actions courtes - des actions successives

OU

Dans ce cas l'action est encore liée au moment de l'énonciation, elle est considérée comme ayant un lien avec le présent

qui ont une valeur- d'habitude- de description- d'action longue - d'action secondaire

Dans ce cas l'action est présentée comme coupée du moment de l'énonciation, située dans un passé révolu et souvent lointain.

Et dans le cas du couple imparfait / passé simple les temps composés correspondants pour exprimer l'antériorité: plus que parfait ("j'avais mangé") et passé antérieur ("j'eus mangé") et le conditionnel pour exprimer le futur

présent

Attention on peut aussi trouver du ex: "Un agneau se désaltérait [...] / Un loup survient à jeun [...]"

Il s'agit alors d'un présent de narration qui permet de rendre l'action plus vivante.