PLANTA

DE INFANTIL A PRIMARIA

NUESTRO DIAGNÓSTICO

EL BARRIO DE VAREA: NUESTRO BARRIO

CEIP VARIA9 AÑOS EN CEHS

DESDE NUESTRO BARRIO

Lo que más nos gusta es que este proyecto lleva a los alumnos a mejorar su entorno más cercano y son los protagonistas absolutos de esos cambios. Y al igual que esa mariposa que puede cambiar con su aleteo lo que pasa al otro lado del mundo, ellos cambian ahora el mundo del futuro.

Llevamos 9 años en el proyecto CEHS y como cole hemos crecido de la mano de la idea de que juntos podemos cambiar todo lo que nos proponemos.

• La razón de este sentimiento "independentista" es que Varea es un barrio escondido. Separado por el rio Iregua a unos 4 km del centro de Logroño.

• Los niños y niñas de Varea juegan en sus parques, hacen cabañas en sus árboles, caminan sus calles y conocen las casas de sus amigos y amigas, tienen un sentimiento de pertencia al entorno muy importante. Un lujo que tenemos que aprovechar.

• El entorno es maravilloso: el parque Verde desde el que puedes ver Viana y la sierra de Cantabria.
• El parque del Iregua y el del Ebro están muy cerca y se conecta rápido con la via verde que va hasta Albelda.

• El barrio de Varea está situado al este de Logroño y aunque los vareanos lo negarán, Varea es Logroño.

EL BARRIO DE VAREA

• Entrevistamos.

• Debatimos y reflexionamos.

• Observamos y apuntamos.

• Salimos al barrio

NUESTRO DIAGNÓSTICO

Diagnósticar es recoger y analizar datos para evaluar problemas de diversa naturaleza y para ello no nos podemos quedar en el aula.

DE INFANTIL A PRIMARIA

Los alumnos/as de infantil no se mueven por todo el barrio con la misma facilidad que los mayores, por eso vamos a utilizar el camino de casa al cole para diagnósticarlo y aquellas que frecuentan con sus familias.

Infantil

DE INFANTIL A PRIMARIA

Infantil

• En 1º ciclo se les ha presentado a la pandilla Zapatilla. Un grupo de cinco amigos y amigas que viven en un barrio como el suyo y que son unos detectives del medio ambiente.
• Habrá cinco cuentos que plasmen problemas medio ambientales que hay en el barrio y ellos, con sus profes o con sus familias, tendrán que comprobar si en Varea están esos mismos problemas u otros que han observado. En clase han elegido los nombres de la pandilla Zapatilla.
• Y como queremos que todo se quede en el barrio, hemos buscado a una ilustradora de Varea que pone cara y cuerpo a la pandilla Zapatilla. Bárbara está a puntito de enseñarnos como han quedado los personajes y pronto iremos desvelando a los alumnos mediante un juego como son.

DE INFANTIL A PRIMARIA

2º ciclo está con su diagnóstico en el horno. Están preparando un noticiero con entrevistas y grabaciones de los lugares del barrio que ellos frecuentan.

DE INFANTIL A PRIMARIA

En 3º ciclo la turora de 5º ha creado un libro de diagnóstico del barrio. Y quien mejor que ella para explicarlo. Y quién mejor que unos alumnos, para explicarnos como lo han llevado a la práctica.

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