Formation des élèves

SCIENCES COGNITIVES

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Apprendre à apprendre

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DANS LE CERVEAU, DE LA PERCEPTION AUX ÉMOTIONS

ATTENTION

MEMORISATION

THEORIQUES

Des séances clefs en main pour les enseignants à destination des élèves (CYCLE 3,4, Lycée)Pour chaque module, vous disposez : - D’un support visuel (sonorisé ou non!) - D’une feuille de route pour l’enseignant

Un genial.ly de la chaine Youtube "Cerveau, mode d'emploi" avec une cinquantaine de vidéos à destination des élèves abordant plusieurs thèmes des sciences cognitives.

ATTENTION

Tutoriel "Attention et prévention routière"

Ce projet innovant relève de l’éducation routière inscrite dans les programmes scolaires et validée par l’attestation de première éducation à la route délivrée aux élèves de cycle 3. Il vise à aider les enfants à devenir autonomes dans leurs déplacements piétons en leur permettant de mieux comprendre le fonctionnement de l’attention et les dangers de la route liés au champ de vision limité, aux masques à la visibilité (stationnement, végétation, etc.) ou au manque de luminosité.

Séquence 1 - Le champ de vision - Qui voit qui ?Séquence 2 - Que voit-on la nuit ? Séquence 3 - L'attention limitée Séquence 4 - Les distracteurs Séquence 5 - Charte

Les formes de l’attention : concentration, distraction, attention partagée, contrôle des automatismes par elena Pasquinelli

Nous vous proposons trois activités de classe clefs en main, qui vous permettront de réfléchir avec vos élèves à l’attention et à ses limites.

Pour travailler sur les mécanismes de la concentration, comprendre ce qui nous distrait et se préparer à protéger son attention : Activité 1 : concentration et distraction Pour travailler en classe sur les risques de chercher à faire trop de choses en même temps, les limites de l’attention : Activité 2 : partager son attention Pour comprendre pourquoi nous avons l’impression de faire plusieurs choses en même temps, et pour apprendre à reconnaitre un « automatisme » : Activité 3 : la maitrise des automatismes

Ces affiches à destination des apprenants et de leurs enseignants apporteront des explications claires et précises afin que chacun apprenne au mieux à ancrer ses connaissances. Les 6 posters présentent les techniques suivantes : - La récupération espacée - L’entraînement par la récupération - L’élaboration - L’intercalage - Des exemples concrets - Le double codage

5 films d'animation pour expliquer le cerveau aux enfants

À quoi sert le cerveau ? 1 jour 1 questionLe fonctionnement du cerveau Neo Digital Comment les émotions dirigent votre cerveau ? PAHO formation Les émotions 27RUEJACOB Les troubles de l’attention FUTUREMAG – ARTE

APPRENDRE LE SOMMEIL À L'ÉCOLE Avec Mémé Tonpyj

Des chercheurs et médecins spécialistes du sommeil se sont associés à des enseignants et des dessinateurs pour créer un programme pédagogique visant à expliquer le sommeil aux élèves. Avec l'aide de la mascotte Mémé Tonpyj, les enseignants expliquent le sommeil au travers de dessins animés, bandes dessinées, exercices et enquêtes.Le programme pédagogique est composé de quatre thèmes répartis en huit leçons.

- Les bandes dessinées pour les élèves avec les explications sur le thème, les exercices et la trace écrite, - Le contenu des enseignants (un document explicatif, les fiches de préparation, l'agenda du sommeil, un poster pour la classe, la correction des exercices et un exemple d'évaluation), - Les dessins animés d'une durée d’environ une minute chacun afin d’introduire le thème de chaque leçon.