iPasen e iSéneca

Pasen y Séneca

Séneca y Pasen

8. ¿Qué pueden hacer los tutores legales?

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Cómo empezar?

9. Agenda personal

4. Identificación del centro

10. Otras utilidades

5. Comunicaciones

11. Seguimiento del alumnado

A. Mensajes

B. Avisos Pasen

A. Mis alumnos y alumnas

C. Tablón de anuncios

B. Actividades Evaluables

6. Mis datos

C. Cuaderno del profesorado

7. Faltas de asistencia

D. Comunicaciones de faltas de asistencia

¿Pasen?

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

¿Qué es Pasen?

PASEN es un módulo que forma parte de Séneca y permite la comunicación entre los distintos miembros de la comunidad educativa (tutores/as legales, alumnado, cargos directivos y profesorado).

¿Qué ofrece?

Versión web (Pasen WEB)

Versión App (iPasen)

Pasen web

Acceso a través de navegador

iPasen

Acceso a través de móvil

Pasen

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Como empezar?

¿Cómo empezar?

Es necesario confirmar en SÉNECA la relación entre los alumnos/as de los que se es tutor y los tutores legales que constan en el sistema. ES NECESARIO Y SE DEBE REALIZAR antes de la asignación de las claves de acceso a los/as usuarios/as del perfil Tutor legal.

iSéneca

¿Cómo empezar?

Alumnado/Alumnado/Familias y tutores/Tutores

¿Cómo empezar?

Acceso de las familias a Pasen / Credenciales

¿Cómo empezar?

¿Qué ofrece una credencial?

Séneca iPasen

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Cómo empezar?

4. Identificación del centro

centro

Desde el perfil de Gestor Pasen

¿Qué hacer?

Semana 1

Tutores: Confirmar tutores legales

Directiva/Gestor Pasen: Imprimir credenciales

Tutores: Hacer llegar credenciales a las familias

Gestor Pasen: Incluir datos del centro

Séneca iPasen

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Cómo empezar?

4. Identificación del centro

5. Comunicaciones

A. Mensajes

B. Avisos Pasen

C. Tablón de anuncios

A. Mensajes (entrada)

Comunicación entre profesorado y con las familias

A. Mensajes (salida)

A. Mensajes (lista de contactos)

A. Mensajes (enviar mensaje)

Mensajes (enviar mensaje)

Séneca iPasen

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Cómo empezar?

4. Identificación del centro

5. Comunicaciones

A. Mensajes

B. Avisos Pasen

C. Tablón de anuncios

utilidadades

B. Avisos Pasen (carga de móviles)

B. Avisos Pasen (envío de notificaciones)

Comunicación mediante notificaciones a móviles y correos electrónicos

B. Avisos Pasen (envío de notificaciones)

B. Avisos Pasen (envío de notificaciones)

Comunicación mediante notificaciones a móviles y correos electrónicos

Séneca iPasen

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Cómo empezar?

4. Identificación del centro

5. Comunicaciones

A. Mensajes

B. Avisos Pasen

C. Tablón de anuncios

utilidadades

C. Tablón de anuncios (muro)

C. Tablón de anuncios (noticias)

C. Tablón de anuncios (solicitudes)

C. Tablón de anuncios (noticias)

¿Qué hacer?

Semana 2

Generar secciones para el muro.

Directiva/Gestor Pasen:

Incluir, al menos, una noticia en el muro.

Directiva/Gestor Pasen:

Tutores:

Enviar mensaje al equipo docente del grupo o a la madre/padre delegada/o.

Séneca iPasen

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Cómo empezar?

4. Identificación del centro

5. Comunicaciones

A. Mensajes

B. Avisos Pasen

C. Tablón de anuncios

6. Mis datos

utilidadades

Mis datos

Séneca iPasen

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Cómo empezar?

4. Identificación del centro

5. Comunicaciones

A. Mensajes

B. Avisos Pasen

C. Tablón de anuncios

6. Mis datos

7. Faltas de asistencia

utilidadades

Asistencia

Séneca iPasen

8. ¿Qué pueden hacer los tutores legales?

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Cómo empezar?

4. Identificación del centro

5. Comunicaciones

A. Mensajes

B. Avisos Pasen

C. Tablón de anuncios

6. Mis datos

7. Faltas de asistencia

Tutores-legales

Tutores-legales

Séneca iPasen

8. ¿Qué pueden hacer los tutores legales?

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Cómo empezar?

9. Agenda personal

4. Identificación del centro

5. Comunicaciones

A. Mensajes

B. Avisos Pasen

C. Tablón de anuncios

6. Mis datos

7. Faltas de asistencia

utilidadades

Agenda

Séneca iPasen

8. ¿Qué pueden hacer los tutores legales?

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Cómo empezar?

9. Agenda personal

4. Identificación del centro

10. Otras utilidades

5. Comunicaciones

A. Observaciones

A. Mensajes

B. Autorizaciones

B. Avisos Pasen

C. Publicación de calificaciones

C. Tablón de anuncios

D. Boletines al punto de recogida

6. Mis datos

E. Punto de recogida

7. Faltas de asistencia

Utilidades

Observaciones sobre alumnado

utilidadades

Utilidades

Autorizaciones

utilidadades

Utilidades

Publicaciones de calificaciones

utilidadades

Utilidades

Boletines en Punto de recogida

Utilidades

Boletines en Punto de recogida

utilidadades

Utilidades

Punto de recogida

utilidadades

Utilidades

Punto de recogida

Séneca iPasen

8. ¿Qué pueden hacer los tutores legales?

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Cómo empezar?

9. Agenda personal

4. Identificación del centro

10. Otras utilidades

5. Comunicaciones

11. Seguimiento del alumnado

A. Mensajes

B. Avisos Pasen

A. Mis alumnos y alumnas

C. Tablón de anuncios

B. Actividades Evaluables

6. Mis datos

C. Cuaderno del profesorado

7. Faltas de asistencia

D. Comunicaciones de faltas de asistencia

Seguimiento

Mis alumnos y alumnas - Observaciones

Seguimiento

Comunicaciones de faltas de asistencia

Séneca iPasen

8. ¿Qué pueden hacer los tutores legales?

1. ¿Qué es?

2. ¿Qué ofrece?

3. ¿Cómo empezar?

9. Agenda personal

4. Identificación del centro

10. Otras utilidades

5. Comunicaciones

11. Seguimiento del alumnado

A. Mensajes

B. Avisos Pasen

A. Mis alumnos y alumnas

C. Tablón de anuncios

B. Actividades Evaluables

6. Mis datos

C. Cuaderno del profesorado

7. Faltas de asistencia

D. Comunicaciones de faltas de asistencia