Presentation P8

Projet 8 - Sonia Thinard - OpenClassRooms

Réaliser un module de formation en Digital Learning

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Satisfaction

Choix du Thème

Merci

Choix du LMS

Le Module

Livrables

Choix Pédagogiques

Choix du thème :

Créer son entreprise ou se lancer en freelance

Pour répondre à la demande d'EDX, j'ai réalisé un chapitre de la formation "Créer son entreprise ou se lancer en freelance" qui s'intitule "Connaitre les différentes formes juridiques d'entreprises"

L'objectif est de permettre à l'apprenant de connaitre les différentes formes juridiques en France et ainsi pouvoir choisir le type d'entreprise qui lui conviendra en fonction de sa situation personnelle, de ses objectifs et de ses choix professionnels

Choix du LMS

(Learning Management System)

Pourquoi Moodle ?

Pour permettre aux apprenants d'accéder au cours, j'ai choisi d'utiliser la plateforme Moodle. En effet, Moodle est une plateforme d'apprentissage en ligne libre distribuée sous la Licence publique générale GNU écrite en PHP. Développée à partir de principes pédagogiques, elle permet de créer des communautés s'instruisant autour de contenus et d'activités.

(source : Wikipedia)

Accès au cours :

https://espace-formation.touchlite.fr/course/view.php?id=34 Login : etudiantsonia Mot de passe : Etudiantsonia1*

Le Module

Déroulement du cours

Partie 2

Partie 3

Partie 4

Partie 5

Partie 1

Explique les différentes formes juridiques pour les futurs entrepreneurs freelance (Auto-Entreprise, SASU, EURL) Récapitule les informations importantes à retenir Permet de revoir rapidement ce qui vient d’être dit. Permet également à l’apprenant à mémoriser les informations.

Explique les différentes formes juridiques pour la création d’entreprises a plusieurs (SA, SAS, SARL) Récapitule les informations importantes à retenir Permet de revoir rapidement ce qui vient d’être dit. Permet également à l’apprenant à mémoriser les informations.

Poser le sujet afin que l’apprenant sache ce qu’il va apprendre et quel objectif pédagogique il va atteindre en suivant le cours.

Conclusion du cours Ce texte invite l’apprenant à se poser les bonnes questions concernant ce qu’il attend de sa future entreprise

Test d’acquisition des acquis et compétences. Résultat du QCM instantané en ligne. L’apprenant sait immédiatement s’il a su répondre aux questions posées et s’il à besoin d’approfondir ses recherches ou pas.

Vidéo + Texte + Activité avec correction instantanée

Vidéo + Texte + Activité avec correction instantanée

Vidéo

QCM en ligne

Vidéo + Texte

Choix pédagogiques

J'ai choisi de présenter le cours en m'appuyant du principe d'OpenClassRooms, à savoir des vidéos courtes accompagnées de textes courts et qui récapitulent l'ensemble des informations importantes à retenir. En effet, consciente qu'un cours en digital learning peut être difficile à suivre s'il est trop long ou si trop de textes l'accompagne, j'ai préféré réduire les informations à l'essentiel, le but du cours étant de donner les grandes lignes du sujet. L'apprenant pourra ainsi ensuite approfondir sa recherche via la méthode de la pédagogie inversée grâce aux sources fournies dans le cours.

Je termine le cours sur un court questionnaire de satisfaction à l'attention de l'apprenant, ceci afin d'améliorer les futurs modules que je pourrais avoir à réaliser

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Merci à mon mentor Jacques Cartier pour ses conseils et son aide notamment via la mise à disposition gratuite d'un espace sur sa plateforme moodle pour la réalisation de mon cours en digital learning,ainsi qu'à Paul Talafo pour avoir réalisé ma soutenance sur ce projet.

thank you!

Livrables

Liens vers les différents livrables

Cours en ligne

Note

Module