CLASE 9 "USO DE LAS PREGUNTAS EVALUATIVAS Y DESCRIPTIVAS PARA OBTENER

Aprende a Pensar 3

clase 9 "Uso de las preguntas evaluativas y descriptivas para obtener información".

Tipos de preguntas

Amplias o abiertas.

Limitadas o cerradas.

Están dirigidas para obtener información variada, indagar puntos de vista, para diagnosticar o analizar situaciones.

Están dirigidas para obtener información determinada y específica.

¿QUÉ DIFERENCIAS EXISTEN ENTRE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS?

1.- ¿Qué opinas acerca de la calidad de la obra que se ofreció el fin de semana en el teatro de la Ciudad?

2.- ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS OBSERVAS EN ESE PAISAJE?

3.- ¿Te gusta ese libro?

4.- ¿CÓMO TE LLAMAS?

SEGUNDA PRÁCTICA

Clasifica las siguientes preguntas, de acuerdo con la intención.

Descriptiva

Evaluativa

1. ¿Quién es más inteligente, Luis o Miguel?
2. ¿Cómo haces para estudiar?
3. ¿Cuál es la conclusión de tus planteamientos?
4. ¿Qué alternativa es más práctica la a o la B?

¿Por qué?

SEGUNDA PRÁCTICA

Clasifica las siguientes preguntas, de acuerdo con la intención.

Descriptiva

Evaluativa

5.- ¿Qué se infiere de lo que acabas de leer?6.- ¿Cuál de las obras que leíste te pareció interesante?7.- ¿Quién piensas que tiene la razón?¿Por qué?

Preguntas

Amplias

Limitadas

Descriptivas

Evaluativas

Descriptivas

Evaluativas

Tercera PRÁCTICA

Clasifica las siguientes preguntas que se formulan a continuacion.

Limitada

Descriptiva

Evaluativa

Amplia

1. ¿Ese es un libro?
2. ¿QUÉ cambios de temperatura has detectado?
3. ¿QUÉ piensas hacer para obtener más dinero por ese diseño?
4. ¿En qué fechas prefieres viajar?
5. ¿qué ventajas tiene ese equipo?

SEGUNDA PRÁCTICA

Clasifica las siguientes preguntas que se formulan a continuacion.

Limitada

Descriptiva

Evaluativa

Amplia

6.- ¿Qué puedes hacer para lograr tu propósito?7.- ¿tE GUSTAN LAS FIESTAS?8.- ¿QUÉ HARÍAS SI TE PIDEN UN CONSEJO?9.- ¿CUÁNDO QUIERES QUE TE ENVÍE EL TRAJE? 10.- ¿POR QUÉ NECESITAS LA BICICLETA?

Para reflexionar

¿Cómo se clasifican las preguntas según la intensión?

¿Cuál es la diferencia entre los tipos de preguntas vistas en clases?

¿Qué convinación de preguntas pueden formularse?

¡Muchas gracias!