PRESENTATION LLCER

SPÉCIALITÉ LLCER

PRÉSENTATION EDS SECONDES 2025

INDEX

QUELS CONTENUS?

QUELLES ATTENTES?

POUR QUI?

PROGRAMME DE Tle

PROGRAMME DE 1ère

EN FIN DE 1ère?

COMPARAISON AMC

ET APRÈS?

EXAMENS EN Tle

POUR QUI?

POUR QUI?

POUR CEUX QUI ONT DÉJÀ UN BON NIVEAU

POUR CEUX QUI AIMENT L'ANGLAIS

POUR CEUX QUI AIMENT LA CULTURE ANGLO-SAXONNE

POUR CEUX QUI SONT CURIEUX DE LA DÉCOUVRIR OU DE L'APPROFONDIR

QUELS CONTENUS?

CONTENUS

La LLCER Littérature vise à explorer la langue de manière approfondie. Elle va pousser l'élève à développer sa réflexion à l'oral et à l'écrit. Les objets d'étude sont tournés vers la littérature notamment via l'étude de 2 oeuvres intégrales dans l'objectif de donner le goût de lire, les arts, l'histoire. Il s'agit de découvrir des repères historiques et culturels mais aussi des genres, des auteurs, des courants artistiques et culturels

QUELLES ATTENTES?

OBJECTIFS

PERFECTIONNEMENT LINGUISTIQUE

DEVELOPPER SES CAPACITÉS DE COMMUNICATION

DEVELOPPER LES CAPACITÉS DE LECTURE AUTONOME

DEVELOPPER SES CAPACITÉS D'ANALYSE

PROGRAMME DE 1ère

FOR EXAMPLE

• L'amour et l'amitié (ex: le monde de Jane Austen)
• Relation entre l'individu et le groupe (ex: la route, identité américaine)
• La confrontation à la différence (ex: la confrontation entre les classes sociales en GB)

• L'imagination créatrice et visionnaire (ex: les "female villains")
• Imaginaires effrayants (ex: la naissance du mouvement gothique)
• Utopies et dystopies (ex: les sociétés totalitaires)

&

RENCONTRES

IMAGINAIRES

PROGRAMME DE Tle

PROGRAMME DE TERMINALE

• EXPLORATION ET AVENTURE (ex: la conquête de l'Ouest, les explorateurs, la route 66..)
• ANCRAGE ET HÉRITAGE (ex: le patriotisme, le combat des minorités..)
• MIGRATION ET EXIL (ex: le rêve américain,le choc culturel...)

• L'EXPRESSION DES ÉMOTIONS (ex: le deuil, la passion amoureuse, la folie...)
• MISE EN SCÈNE DE SOI (ex: autofiction, autoportrait, autobiographie...)
• INITIATION ET APPRENTISSAGE (ex: l'enfance, parcours initiatique, le voyage...)

• ART ET CONTESTATION (ex: Banksy; les satires et parodies...)
• L'ART QUI FAIT DÉBAT (ex: le pop-art, les censures...)
• L'ART DU DÉBAT (ex: les discours, les joutes verbales, les procès...)

EXPRESSION ET CONSTRUCTION DE SOI

VOYAGES, TERRITOIRES, FRONTIÈRES

ARTS ET DEBAT D'IDÉES

EN FIN DE 1ère?

SI VOUS NOUS QUITTEZ....

• Si en fin de 1ère, vous décidez d'arrêter la spécialité LLCER, vos notes de l'année seront prises en compte pour le contrôle continu.
• COEFFICIENT 8

EXAMENS EN Tle

• Synthèse d'un dossier documentaire guidée par une ou des questions ou consignes en 500 mots. (dossier composé de 3 ou 4 documents adossés à l'une des thématiques du cycle terminal)
• Traduction ou transposition en français d'un passage d'un des textes.

• Oral de 20 mn qui s'appuie sur un dossier personnel présenté par le candidat et visé par son professeur de l'année de terminale.

• Grand oral

&

ÉCRIT

ORAL

ET APRÈS?

Quelles perspectives?

LA LLCE, MAIS POUR FAIRE QUOI?

1. Enseignement
2. Edition
3. Journalisme
4. Littérature
5. Histoire
6. Art

COMPARAISON AMC

OBJECTIFS

PERFECTIONNEMENT LINGUISTIQUE

DEVELOPPER SES CAPACITÉS DE COMMUNICATION

DEVELOPPER LES CAPACITÉS DE LECTURE AUTONOME

DEVELOPPER SES CAPACITÉS D'ANALYSE

COMPRENDRE LES GRANDS ENJEUX SOCIÉTAUX , ÉCONOMIQUES, POLITIQUES ET CULTURELS DU MONDE ANGLOPHONE CONTEMPORAIN

Je choisis LLCE Littérature si:

Je choisis LLCE AMC si:

- j'aime lire la fiction, les grands auteurs et leurs mouvements, lire 2 livres entiers ne me fait pas peur - je veux en savoir plus sur l'histoire et la culture anglophone - j'aime le cinéma et les séries, je veux comprendre comment se construit un texte, comment se manie une langue vivante. - j'ai un projet professionnel en lien avec la littérature, les arts ou l'écriture.

- l'actualité m'interesse, je lis parfois le journal, je suis l'information, je veux comprendre comment le monde fonctionne -je veux savoir qui sont les grands acteurs politiques et comment fonctionnent les institutions - j'ai un projet professionnel où je vais utiliser l'anglais pour argumenter, vendre, défendre ou échanger.

VS

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