QUIZ Méthode de la dissertation

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Methode de la dissertation

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Mme ALEXANDRE - L1 Histoire Semestre 2 - TD

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Quelle est l'étape essentielle pour s'assurer que le sujet soit bien traité ?

C La réalisation du plan détaillé

B Le travail préparatoire

A La construction de l'introduction

Bonne Réponse

Le travail préparatoire est la première étape de l'exercice de la dissertation. Elle est cruciale car elle permet : -de s'approprier le sujet et toutes ses subtilités, -d'établir une réflexion solide (et pertinente) pour guider sa dissertation, -d'éviter le hors sujet, Il s'agit des fondations de son travail.

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En quoi consiste le travail préparatoire (différentes étapes)?

Rédaction de l'introduction au brouillon.

Rédaction du développement au brouillon.

Rédaction de la conclusion au brouillon.

Plan détaillé.

Analyser la formulation du sujet.

Délimitation des bornes spatio-temporelles du sujet.

Définition des termes du sujet.

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Construction de laproblématique.

Lecture du sujet.

Détermination du plan.

E4-3-7-9-10-8-2-1-5-6

D 4-3-7-9-8-10-1-6

C 4-3-7-9-10-8-2-1-6

B 4-3-7-9-8-2-10

A 4-3-7-9-10-8-2

BONNE RéPONSE

Le travail préparatoire se déroule exclusivement au brouillon. Souvent, le premier réflexe est de jeter les premières idées et notions sur le brouillon. Mais l'utilité d'un brouillon va plus loin.... Vous allez y retourner régulièrement pour suivre votre structure et parfois la modifier en cours de route (car votre réflexion s'est intensifié au cours de votre travail). TRAVAIL PREPARATOIRE = 1h15-1h30

Le travail préparatoire consiste ...

Lecture du sujet.

Définition des termes du sujet.

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Délimitation des bornes spatio-temporelles.

Analyse la formulation du sujet

Construction de la problématique

Détermination du plan

L'elaboration du Plan détaillé + étapes de l'introduction et de la conclusion.

Suite du Quiz...

La lecture du sujet.

Etape qui peut paraitre de prime abord évidente pourtant, une prise en compte trop rapide du sujet peut mener à une mauvaise interprétation/compréhension (un mot ou une formulation mal lu ou pas remarqué) et mener à un hors sujet. Mieux vaut réecrire le sujet sur son brouillon voire sur sa copie pour être au clair sur la réflexion à mener. Si des premières idées vous viennent à sa lecture, notez les au brouillon. Vous y reviendrez plus tard. Revenir à l'intitulé du sujet durant son travail de dissertation dans des moments de doutes, peut permettre de se recentrer et prendre le temps d'éclaircir sa pensée.

Définition des termes et du cadre spatio-temporel.

CADRE SPATIO-TEMPOREL: Il est important de bien déterminer (et mentionner) les bornes du sujet. Une fois fait, il faut leur donner du sens (pourqoi ce choix de bornes et pas d'autres) et les analyser pour comprendre et mettre en évidence ce qu'elles impliquent pour le sujet étudié. Les bornes chronologiqueS peuvent être des dates clairement énoncées ou suggérées par les notions évoquées dans le sujet (exemples : République, Jules César,...) Si le sujet ne précise pas les bornes chronologiques ou spatiales, cela signifie qu'elles correspondent à celles du thème étudié durant le semestre (exemple : L'armée romaine et l'expansion de Rome).

TERMES : Il est important de bien définir TOUS les termes du sujet au brouillon. Même ceux qui, a priori, ne sont pas des mots de vocabulaire historique. Cela est nécessaire pour réaliser l'étape suivante. La définition des termes doit évidemment dépendre du sens du sujet. Néanmoins, il faut mettre en évidence, quand c'est le cas, les sens multiples des termes et prendre en compte ce que cela implique pour l'analyse du sujet. Cette multiplicité (ou pas) permet de mettre en place une réflexion problématisé (la problématique).

Analyse la formulation du sujet

Selon la manière dont est formulé le sujet, la réflexion/la démarche qui va être menée sera spécifique. Pour correctement étudier un sujet, il faut donc comprendre ce que la formulation implique dans la compréhension du sujet (les liens à faire, les ordres de priorités des concepts à traiter, la démarche à adopter, etc...) :

sujet dialectique

sujet évolution

sujet analytique

sujet comparatif

sujet relation

L'intérêt est d'établir une forme de "discussion" pour répondre aux enjeux du sujet.Avec la mise en lumière d'enjeux paraissant contradictoires et qui, ensemble, crée un phénomène.

Comme son nom l'indique, il s'agit de démontrer une évolution. Un plan chronologique est la démarche la plus pertinente.

Il s'agit de comprendre comment un phénomène s'est constitué. Ce qui l'a causé, la manière dont il s'est exprimé et les conséquences qu'il a provoqué.

Repérable dans l'intitulé par la conjonction "et". Le premier terme mentionné est toujours le plus important. But : comprendre les liens et surtout l'influence du deuxième éléments donné sur le premier.

Deux éléments mis en concurrence. Attention à ne pas tomber dans l'éccueil de les traiter séparément : l'objectif est de comprendre leur similitudes et leur différences.

...

Construction de la problématique

Avant de formuler une seule et unique question qui va guider l'ensemble de la structure de la dissertation, vous pouvez commencer par formuler plusieurs questionnements pour parvenir à cerner le coeur de l'enjeu de votre sujet. Vos connaissances ainsi que les étapes précédentes seront vos armes pour formuler le questionnement qui guidera l'ensemble de votre développement.

En cas de blocage, pas de panique, prenez le temps de questionner le sujet : •Qui ? • Quand ? • Quoi ? • Pourquoi ? • Comment ? • Dans quel but ? • Qu’elles en sont les conséquences ?

Détermination du plan

Il existe deux types de plans : le plan thématique et le plan chronologique. Privilégiez toujours un plan en 3 Grandes Parties. Un plan peut également être chrono-thématique dans la distinction grandes parties et sous parties. La règle est assez souple quant à savoir quel type de plan adopter en fonction du sujet étudié. Néanmoins des interdits existent : -pas de plan chronologique dans le cas de sujet bilan/tableau ; -pas de plan thématique pour le sujet évolution.

Utile pour mettre en évidence des césures/ruptures nettes mais aussi les continuités.

Suppose le classement d'informations sous la forme de grandes thématiques les classant. L'essentiel est que ces grands axes dégagés doivent être liées entre eux : La partie I doit logique amenée à la partie II qui doit faire de même avec la partie III = le tout doit s'enchainer et s'articuler correctement.

L'elaboration du Plan détaillé. Etapes de l'introduction + conclusion.

Le plan répond à la problématique. Donc, il faut garder en tête que l'ensemble des éléments sollicités dans son développement doit être en lien avec le sujet et servir la problématique. L'ARGUMENTATION REPOND A LA QUESTION POSEE!

Etape la plus longue du travail préparatoire (pas plus d'une heure sur l'1h15/30 du travail préparatoire). Vise à structurer la réflexion c.-à-d. veiller à :

• Rendre le développement correctement argumenté,
• Démontrer, à tous les niveaux, par des exemples judicieusement selectionnés
• Rendre l'ensemble des parties entres elles, équilibré.

Le plan détaillé doit faire apparaitre au maximum 3 niveaux : Grandes parties, sous parties, sous-sous parties.

L'elaboration du Plan détaillé. Etapes de l'introduction et de la conclusion.

L'introduction et la conclusion sont à prévoir dans le brouillon mais sous une forme très synthétique (comme pour le plan détaillé). Chaque étape doit apparaitre pour ne pas les oublier et correctement les exposer. Ces étapes ne doivent pas être recopiées entièrement au risque de trop perdre de temps!

Conclusion :

Introduction :

• Accroche • Formulation du sujet • Définitions et délimitation. • Exposition rapide des sources historiques qui traitent le sujet. • Problématique • Plan

• Réponse à la problématique posée en introduction. • Ouverture

Bien mais...

Le travail préparatoire se déroule exclusivement au brouillon. Souvent, le premier réflexe est de jeter les premières idées et notions sur le brouillon. Mais l'utilité d'un brouillon va plus loin.... Vous allez y retourner régulièrement pour suivre votre structure et parfois la modifier en cours de route (car votre réflexion s'est intensifié au cours de votre travail). L'introduction et la conclusion sont à prévoir dans le brouillon mais sous une forme très synthétique (comme pour le plan détaillé).Ces étapes ne doivent pas être recopiées entièrement au risque de trop perdre de temps! TRAVAIL PREPARATOIRE : 1h15-1h30

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Quels sont les termes à definir pour construire l'anlayse du sujet ci-dessous ?

La République des imperatores, laboratoire de formation du Principat?

C République Imperatores Principat Laboratoire

B République Imperatores Principat laboratoire formation

A République Imperatores Principat

Bonne Réponse

4/5

Quel point de vigilance est correct parmi les propositions suivantes?

C Chaque idée énoncée doit être suivi d'un (ou plusieurs) exemples précis qui l'illustre et la rend compréhensible.

A Chaque grande partie doit être annoncée clairement par un titre clair et pertinent.

B Etre le plus riche possible dans la quantité de connaissances abordées pour construire une réflexion solide.

Bonne réponse

Vouloir mettre toutes ses connaissances, à tout prix vous desservira en temps et en pertinence. Il faut faire des choix judicieux.

Les attendus du développement :

• Un argument doit toujours être justifié d'un ou plusieurs exemples, choisis avec précision, formulé avec les détails nécessaires et analysé.

• Les paragraphes doivent être à l'image de la structure du plan : ordonné selon une suite logique . Usage d'adverbes et de conjonctions de coordination sont un outils pour cela;

• La formulation de transition entre les parties permettent de donner du lien entre chaque étape (= grande partie) passé dans le développement. DONC, chaque grande partie doivent être accompagnée d'une introductione t d'un conclusion rapide (2-3 phrases maximum).

La mise en forme du développement, et de l'ensemble de la dissertation, est essentielle pour démontrer au correcteur/ à la correctrice l'esprit sérieux et organisé de l'élève. Tout comme la lecture de l'introduction et de la conclusion influence la considération du correcteur/de la correctrice de la copie, la mise en forme aéré et ordonné y participe également.

RèGLES

Chaque début de paragraphe -> alinéa

Chaque nouvelle idée développée dans un paragraphe -> allez à la ligne et faites un alinéa

Entre chaque grande partie, passez 3/4 lignes

Entre chaque sous-parties (transitions comprises), passez 1 lignes.

5/5

A quel type de plan correspond le sujet suivant ?

La République des imperatores, laboratoire de formation du Principat?

C Plan thématique

B Plan analytique

A Plan dialectique

Bonne Réponse

La question ici posée suppose une discussion sur l'expérience impériale sous la République : sa portée, son efficacité avec les fondements du Principat.

BRAVO

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FAUX

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