Asteroiden

Inhalt:

5. Erdbahn-kreuzer

1. Allgemeines

8. Raumsonden

2. prominete Vertreter

9. Bedeutung

VIDEO

10. Video

3. geschichte

6. Aufbau

7. Impakte am Bespiel Yucatáns

4. Bahnen

11. Quellen

Asteroiden

Astronomie

Sarah Rolle & Julia Brendel

1.

Allgemeines

1.Allgemeines

griech.: sternähnlich, sternartig

• auch Planetoiden genannt
• astronomische Kleinkörper, Bewegung um Sonne
• größer als Meteroiden, kleiner als Zwergplaneten
• Bekannte Asteroiden: 1.123.902 (Stand: 5.Sept. 2021)
• monatlich tausende Neuentdeckungen
• zu geringe Masse/Größe -> zu schwache Gravitation für eine Kugelform ->unregelmäßige geformte Körper
• im Teleskop, Lichtpunkt eines Sterns
• keine direkte Abgrenzung von Meteroiden

2.

prominente Vertreter

2. Prominente Verterter

Ceres: Größter, bekanntester Asteroid, auch als Zwergplanet bezeichnet, Durchmesser 963 km, 1801 entdeckt, wahrscheinlich von 100 km dicken Eispanzer bedeckt obwohl meisten anderen Asteroiden kein Wasser bzw. Eis haben Pallas: Durchmesser 539 km → zweitgrößter Asteroid, 1802 entdeckt Vesta: Durchmesser: 538 km, als einziger Planet innere Schichtung mit Nickel-Eisenkern, 1807 entdeckt, einziger mit Auge sichtbarer Asteroid Hygiea: Durchmesser 434 km → viertgrößter Asteroid Juno: Durchmesser 279 km, 1803 entdeckt

Eros: Durchmesser: 23 km, erster Asteroid auf dem Raumsonde landete Ida: Durchmesser 31,4 km, 1993 von Raumsonde in Abstand von 10.500 km passiert, wird von 1,4 km großen Mond (Dactyl) begleitet (erster entdeckter Asteoridenmond) Apophis: Durchmesser: 325 m, ist Erdbahnkreuzer, seine Bahn überkreuzt sich an zwei Punkten mit Erdbahn → kommt 13.04.2029 der Erde sehr nah, jedoch nur winzige Einschlaggefahr Mathilda: Durchmesser 53 km, Mission NEAR in 2.400 km Entfernung

Ida mit Mond Dactyl

3.Geschichte

1807

1845

1801

1803

1760

1802

Olbers entdeckte Pallas

Johann Daniel Titius: mathematische Formel (Titius-Bode-Reihe)

Gisueppe Piazzi entdeckte schwach lechtenden Himmelskörper, später jedoch nicht wieder gefundenEnde 1801: Heinrich Wilhelm Olbers entdeckte Ceres wieder

Entdeckung Vesta

Entdeckung Juno

Entdeckung Astraea

➡ Bis 1845 entdeckte Asteroiden nicht als solche bezeichnet, sondern als Planeten, später jedoch zu viele Funde, deshalb neue Klasse der Himmelskörper: Asteroiden (kleine Planeten)

4.

Bahnen

4. Bahnen

• besitzen keine annähernd kreisrunde Umlaufbahn
• exzentrische Orbits, mit entgegengeneigter Ekliptik
• Bahnabweichungen -> Bahnkreuzer
• Schwerkraft des Jupiters: innerhalb/auberhalb seiner Umlaufbahn
• versch. Bahnen zuzuordnen gekennzeichnet durch unterschiedl. Merkmale
• gleiche Merkmale -> vom gleichen Ursprungskörper

4.Bahnen

Asteroiden außerhalb des Hauptgürtels

Innerhalb der Marsbahn

Asteroiden innerhalb der Jupiterbahn

Erdnahe Asteroiden

Asteroiden zwischen Mars und Jupiter

Asteroiden auf Planetenbahnen

Asteroiden des Hauptgürtels

Orientierung der Bahnrotation

Asteroidengürtel / Hauptgürtel

5.

Erdbahnkreuzer

5.Erdbahnkreuzer

= Objekte, deren Umlaufbahn die der Erde kreuzt, erhöhte Wahrscheinlichkeit einer Kollision

• erdnahe Planetoiden/Asteroiden → erdnahe Objekte (NEO)
• zu unterscheiden in: Apollo- und Aten-Typ
• Umlaufbahn außerhalb (Apollo)/innerhalb (Aten) der Erde
• gewisses Einschlagrisiko auf die Erde
• Durchstoßpunkt und Ekliptik → Entfernt von Erdbahn
• ABER: steigende Anzahl an Asteroiden → steigendes Risiko

+ Info

VIdeo

6.

Aufbau

6.AUfbau

= Felsbrocken

• Gestein (Bleimischung mit versch. Metallen, Silikaten,

Kohlenstoffverbinungen

• hohe Festigkeit, brechen kaum auseinander
• kein Schweif, mit bloßem Auge nicht sichtbar

Asteroid Itokawa

6. Aufbau

Am Beispiel vom Asteroid Vesta

1. Kruste
2. Mantel aus olivinreichem Gestein
3. Nickel-Eisenkern

-> Besitzt als einziger Asteroid eine innere Schichtung mit Kern, relativ helle Oberfläche

7.

Impakte und deren möglicher einfluss auf die Evolution am besipiel yucatáns

7. Impakte

• vor 66 Mio Jahren Asteroideneinschlag mit ca. 14 km Durchmesser und Geschwindigkeit von ca. 72.000 km/h bei mexikansichen Halbtinseln Yucatán
• Aufprallwinkel von ca. 60 Grad --> größtes Zerstörungspotential
• Wucht zerstört oberen 10 km der Erdkruste
• Einschlag setzte Energie von mind. 200 Mio Hiroshima-Bomben frei
• tiefere Schichten bis 20 km tief eingedrückt und federten wieder zurück
• übrig: Einschlagkrater Chicxulub (180 km Durchmesser, 10 km tief)

--> zur Hälfte auf Halbinsel Yucatáns, andere Hälfte im Golf von Mexiko

Einschlagkrater Chicxulub

Folgen des Einschlags

• enorme Druckwelle → starke Erdbeben der Stärke 11
• Enorme Temperaturen von mehreren 10.000 Grad → weltweite Flächenbrände, alles im Umkreis von 1500 km verbrannt
• Mega Tsunamis überfluten Tausende Kilometer Küste
• Dichte Staub- und Rußwolke über Erde durch explodiertes und pulverisiertes Gestein, welches in Atmosphäre geschleudert wurde und Schwefelsäure-Tröpfchen ➡ 1 Jahr lang Verdunklung des Himmels

→ Abbruch der Photosynthese: viele Pflanzen und somit Nahrung der Dinosaurier starben ab → Globaler Kälteeinbruch, zusätzlicher Abkühlungsfaktor waren Schwefelsäure-Aerosole → Aussterben von ca. 75 % aller Lebewesen, auch der Dinosaurier JEDOCH auch überlebende Lebewesen (z.B. Vögel und Säugetiere) → besiedelten nachher das Leben auf Erde Erde musste sich 100.000 Jahre erholen

8.

Raumsonden

8.raumsonden

Raumsonde Galileo, flog an Gaspra 1991 und 1993 an Ida vorbei Mission NEAR passierte 1997 Mathilde und 2001 landete auf Eros

2005: japanische Sone Hayabusa erreicht Hokaw, entnahm Geisteinsproben

2008: europäische Sonde Rosetta passiert Steins

9.

Bedeutung

9.Bedeutung

• Metalle und andere Materialien (z.B. Silizium) als Baustoffe für Raumstationen nutzbar

—> hohe Transportkosten zur Erde, Abbau nur bei Edelmetallen wie Gold und Platin rentabel—> Asteroiden müssten eingefangen werden und in eine Erdumlaufbahn gebracht werden, jedoch sehr gefährlich und kompliziert

• Gefahr: Aufprall auf Erde würde mehr zerstörende Folgen als Millionen von Hiroshima-Bomben haben —> Siehe Beispiel Yucatan

10.VIdeo

11.TextQuellen

Textquellen:https://www.planet-wissen.de/natur/weltall/asteroiden/index.htmlhttps://www.sachsen.schule/~erzkoll/projekte/astro1/asteroiden.html https://www.dlr.de/content/de/artikel/missionen-projekte/mascot/asteroiden.html https://astronomy.com/-/media/Images/News%20and%20Observing/News/2014/07/Vesta.jpg?mw=1000&mh=800 https://de.wikipedia.org/wiki/Asteroid https://www.br.de/wissen/dinosaurier-asteroid-aussterben-dino-sterben-meteorit-114.html https://de.wikipedia.org/wiki/Chicxulub-Krater https://www.nzz.ch/wissenschaft/astronomie/nasa-mission-osiris-rex-stippvisite-bei-einem-erdbahnkreuzer-ld.115873 http://www.sternwarte-eberfing.de/Fuehrung/Objekbeschreibung/Erdbahnkreuzer.html https://www.planet-schule.de/mm/die-erde/Barrierefrei/pages/Was_sind_Asteroiden_Meteoriten_und_Kometen.html https://www.weltderphysik.de/gebiet/universum/von-meteoriten-bis-kleinplaneten/asteroiden/

BildQuellen

Bildquellen:https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f3/InnerSolarSystem-en.png https://www.engineering.com/Portals/0/BlogFiles/DesignerEdge/0714/Vesta.jpg https://www.spiegel.de/wissenschaft/weltall/raumsonden-crash-galileo-stirbt-als-feuerball-a-266082.html https://www.eso.org/public/germany/images/eso1405b/ http://kuffner-sternwarte.at/im_brennp/archiv2004/asteroid_2004_JG6.php https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTK2B8Y1cjb5sH76f-S7PVl30xZbU2x6OD8yzmlebC0sv85NOmr54AAwNGh--7gwyB9ZZY&usqp=CAU https://bilder1.n-tv.de/img/incoming/origs1301936/3898251181-w778-h550/243-ida.jpg https://img.welt.de/img/wissenschaft/weltraum/mobile112547408/8021359627-ci16x9-w880/Planetary-Resources-launched.jpg https://img.nzz.ch/2019/4/2/783e25b5-7b5c-4fcb-b51e-f5353cc4cafa.jpeg?width=2880&height=1592&fit=crop&quality=75&auto=webp https://www.fr.de/bilder/2021/02/25/90218151/25105650-der-einschlag-eines-asteroiden-vor-66-millionen-jahren-hat-die-dinosaurier-und-zahlreiche-andere-lebewesen-ausgeloescht-nun-haben-forschende-den-2dNfy2tNhzf9.jpg http://www.sternwarte-eberfing.de/Fuehrung/Objekbeschreibung/Erdbahnkreuzer.html

Vielen Dank für eure Aufmerksamkeit!