Mon diapo pour l'oral de stage

Emilia CULLET 3°3

Mon stage à la crèche "Les P'tits Pouss"

La semaine du 13/12/21 au 17/12/21

Sommaire :

1. Recherche du stage

2. Présentation de l'entreprise

3. Présentation du métier d'auxiliaire de puériculture

4. Déroulement d'une journée de stage

5. Conclusion et remerciements

Recherche du stage :

Pourquoi ce stage ?

• J'adore les enfants, j’aime m’en occuper et en prendre soin
• Rapprochement des métiers vers lesquels je souhaite m’orienter, comme professeur des écoles ou auxiliaire puéricultrice

• Pour comprendre et m’apprendre à mieux gérer les enfants et surtout, m’en occuper correctement, avec les bons gestes et les bonnes connaissances

Comment je m'y suis prise ?

• Je m’y suis prise très tôt pour trouver mon stage car je voulais avoir plus de chances d’avoir une place et d’être acceptée

• J’ai également fais une lettre de motivation quelques semaines avant ma demande puis je suis allée la faire signer par la directrice de la crèche

Présentation de l'entreprise :

Présentation du métier d'auxiliaire de puériculture :

Déroulement d'une journée de stage :

Porte-manteaux à l'entrée :

Les enfants, parmi les espaces qui leur sont propres, ont un porte-manteau chacun étiqueté de leur prénom.

Les besoins fondamentaux d'un enfant :

Dans l’emploi du temps des enfants, les besoins fondamentaux doivent être respectés :

• Le sommeil
• L'alimentation
• L'hygiène
• Le jeu
• Le "doudou" et "sucette" (objets transitionnels)

Besoin 1 : Le sommeil

Lit à barreaux pour les bébés et les moyens

Dortoir des grands

Besoin 1 : Le sommeil

Lit à barreaux pour les bébés et les moyens

Dortoir des grands

Besoin 2 : L'alimentation

Self des grands

Doses de lait des bébés

Cuisine des bébés

Self des moyens

Lieu des préparations des biberons

Besoin 3 : L'hygiène

Toilettes des moyens

Toilettes des grands

Casiers des grands

Tables des changes bébés/moyens

Besoin 4 : Le jeu

L’enfant a besoin de jeux libres, c’est lui qui choisit l’activité qu’il veut faire. Il a également besoin d’activités dites dirigées, que les personnels proposent à plusieurs moments dans la journée, elles sont très variées.

Les moyens :

Les bébés :

Les grands :

Besoin 5 : "Doudou" et "sucette"

Le « doudou » est un objet qui rassure l’enfant en cas de besoin, il lui rappelle ses parents et son domicile, il y a également son odeur. C’est important pour l’enfant de l’emmener à la crèche. En grandissant, l’enfant va apprendre à se séparer de sa sucette, il ne la gardera que pour le sommeil, le chagrin et en cas de fatigue.

Les points positifs et négatifs de cette semaine :

Les points positifs :

Ce que j'aurai aimé faire :

Les points négatifs :

• J’ai pu aider aux repas, aider les enfants à manger
• J’ai pu prendre les enfants sur mes genoux
• Les personnels m’ont proposé plusieurs choses que j’ai appréciées faire
• J’ai eu le droit d’interagir dans plusieurs situations

• Je n’ai pas eu le droit de porter les enfants lorsque j’étais debout
• Je n’ai pas pu participer aux changes

• J’aurai souhaité pouvoir porter les enfants et les bébés en toutes circonstances mais je comprends que je n’avais pas encore les compétences
• Je me sentais capable de participer aux changes et d’aider mais il est normal, d’un point de vue sécurité, que cela m’ai été refusé. Je me suis donc consacrée à l’observation

Le point marquant :

Les projets pédagogiques :

Malgré que les enfants soient très petits, il y a chaque année, un nouveau projet pédagogique en lien avec l’apprentissage : l’autonomie, la communication ou le réaménagement de l’espace.

• Grands de la crèche : Ateliers de découpage, de collage
• Autonomie

Ce sont les pré-requis de maternelle, des compétences d'apprentissage qui se poursuivront en maternelle et primaire.

Conclusion :

• Confirmation de mon attrait vers les métiers liés aux enfants
• Intéressant de voir que dès la Petite Enfance il y a de l’éducatif et de l’apprentissage ce qui fait un lien avec mon choix premier qui était de faire professeur des écoles
• Mes qualités semblent être adaptées à ce genre de métier
• Les journées m’ont parues courtes
• Contact facile avec les enfants dans les deux sens
• J’ai très vite su trouver ma place au sein du personnel qui m’a fait confiance pour intervenir quelques fois et les aider
• Ce milieu m’attire beaucoup car le plus souvent, les enfants ont une énergie positive, gaie, et joyeuse

Merci pour votre écoute