Infographie pHARe explication 1er degré

Lutte contre le harcèlement

VISIBILITé

Cadre institutionnel

Donc pHARe pour...

Principales étapes

Accompagnement

EduquerFormerIntervenir

Un programme global de prévention du harcèlement

Objectifs

Une école vers une labellisation pHARe 1 ...

Info

Info

Signe une charte et s’engage pour deux ans Formalise un protocole de traitement Met en place un atelier de sensibilisation pour les familles Participe aux temps forts Organise 10 heures d’apprentissages annuelles dès le CP

Pourquoi un programme pour lutter contre le harcèlement? Derniers BO: - 23 sept 21 : https://www.education.gouv.fr/lutte-contre-le-harcelement-l-ecole-289530 - 4 nov: https://www.education.gouv.fr/lutte-contre-le-harcelement-l-ecole-289530 -18 noov : journée NAH : https://www.education.gouv.fr/journee-nationale-de-lutte-contre-le-harcelement-l-ecole-941 - 25 nov: https://www.education.gouv.fr/non-au-harcelement

Ce que le programme vise CF: Les 10 nouvelles mesures (juin 2019): https://www.gouvernement.fr/les-dix-nouvelles-mesures-contre-le-harcelement-scolaire Les dix nouvelles mesures contre le harcèlement scolaireÀ l'occasion de la remise du prix Non au harcèlement ce lundi 3 juin 2019, le ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, Jean-Michel...Gouvernement.fr

Principales étapes Echéancier d’actions sur l’année scolaire dans le document départemental, accompagné de ressources par temps fort (document envoyés aux circonscription en première période 2021-2022, téléchargeable en cliquant sur l'image). Un calendrier interactif sur la plateforme (inscription par arena): https://nah-etab.in.phm.education.gouv.fr/nah/ Le flyer: https://drive.google.com/file/d/1mUP8yZa-89L3pfrGIfxAxB4-RxNAG054/view?usp=sharing 2021_phare_4pages_hdef.pdfnullGoogle Docs

Accompagnement Documents: Une fiche ressource régulièrement mise à jour: https://docs.google.com/document/d/13oCfdvwE83gefhnrZbznUChMB56FTPoc/edit?usp=sharing&ouid=117157483376363124720&rtpof=true&sd=true La mallette Classe respect contenant des séances, séquences, clé en main pour traiter les problématiques sous-jacentes au harcèlement (le groupe, les émotions...) / lien en cliquant sur l'image : Des compléments sur notre site internet: http://www.ash91.ac-versailles.fr/paire91/ Un Genially pour d'autres ressources: https://view.genial.ly/5f3cf04be2d6960d432dc666/interactive-content-nah

Eduquer pour prévenir les phénomènes de harcèlement Former une communauté protectrice de professionnels Intervenir efficacement dans les situations de harcèlement Impliquer les personnels et les élèves Associer parents et partenaires Mobiliser les instances de démocratie scolaire (conseils d’école, de classe, de délégués) Ressources: une plateforme numérique dédiée (des ressources départementales complémentaires) Suivi de l’impact de ces actions

Tous les établissements se doivent de développer un plan de prévention contre le harcèlement. Personne n’est à l’abri. Plan de prévention = vu plus tard Sécurité aux équipes pédagogiques = protéger les personnels qui peuvent être attaqués si pas d’action lorsqu’une situation apparait. Communauté protectrice = connaisseuse du phénomène, et prête à agir en cas de besoin pour protéger les élèves et traiter la situation 2022: 100% des écoles et collèges labellisés pHARe

Formaliser un protocole permet d’avoir une réponse institutionnelle à un fait public. Toujours le même type de réponse pour traiter les situations. Cela rassure les parents, mais aussi guide et protège les personnels. La perspective pour les années suivantes : pHARe 2: s’inscrire dans un processus continu de mise en place du programme + mesure du climat scolaire (ELCS)

En circonscription: un pilote, l'IEN, une équipe ressource, qui bénéficieront d'une formation à moduler en fonction des connaissances et compétences déjà acquises. Les directeurs ont la main pour les inscriptions concernant leur école (signature de la charte, actions pour les temps forts), l'IEN en ce qui concerne la circonscription (équipe ressource).