Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Get started free

FORMACIÓN IES JOSÉ SARAMAGO 2

lopezesparrell

Created on January 3, 2022

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Transcript

EL DISEÑO DE INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

Experiencia.

Juan Manuel López

He sido ponente en cursos sobre:

  • Competencia en comunicación lingüística: comprensión lectora, expresión escrita, expresión oral, etc.
  • Competencias clave: evaluación, integración de las CC CC, UDIS, etc.
  • Formación, evaluación e innovación.
  • Igualdad.

Formación.

IES Francisco Giner de los Ríos (Motril)

He dirigido grupos de trabajo o proyectos de formación en centro sobre:

-Profesor de Lengua Castellana y Literatura.-Jefe de Departamento de Formación, Evaluación e Innovación.

  • Trabajo y evaluación por competencias.
  • Estrategias de aprendizaje cooperativo.
  • Educación en igualdad.
  • Páginas webs.

Contacto

lopezesparrell@gmail.com

@LopezEsparrell

Blog "El loco de la mochila".

INTRODUCCIÓN: LA EVALUACIÓN CRITERIAL

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

El punto de partida

Los criterios de evaluación

¿Por qué evaluar por criterios?

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

¿QUÉ DICE LA LEY?

"La evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado será continua, formativa, diferenciada y objetiva según las distintas materias del currículo y será un instrumento para la mejora tanto de los procesos de enseñanza como de los procesos de aprendizaje" (Orden 15 enero 21, art. 37).

«La evaluación será criterial por tomar como referentes los criterios de evaluación de las diferentes materias curriculares» (Orden 15 enero 21, art. 38,1).

INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN QUE PENSAMOS USAR...

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

Pruebas escritas

Listas de cotejo

Rúbricas

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

PRINCIPIOS BÁSICOS

-no es solo "el examen": también tareas de clase, virtuales, ejercicios, deberes...

PRUEBA ESCRITA

-no se pondera el instrumento.

-evaluación diferenciada de cada criterio (aunque se trabajen de forma integrada).

-incluir la ponderación de cada criterio.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

RÚBRICA ANALÍTICA

¿QUÉ?

¿CÓMO?

RÚBRICAS DE EVALUACIÓN

RÚBRICA GLOBAL

¿PARTES?

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

LAS LISTAS DE COTEJO

¿QUÉ?

¿ESTRUCTURA?

¿CARACTERÍSTICAS?

¿PARA QUÉ?

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN.

¿CÓMO SE ELABORA?

LISTA DE COTEJO PARA LA EVALUACIÓN DE EXPOSICIONES ORALES

LAS LISTAS DE COTEJO