UNED Lengua Castellana - Tema 9. El sintagma y sus clases

UNED Lengua Castellana

Tema 9. El sintagma en español. Tipología

Víctor González Arija

1. Caracterización de la unidad sintagma

FORMA

El sintagma es la unidad sintáctica intermedia entre la palabra y la oración, está formada por una o más palabras organizadas en torno a un núcleo (categoría, funciones y significado).Su estudio permite conocer las relaciones de concordancia (género y número) en la oración y la función sintáctica de sus elementos.

Caracterización y estructura:

1. Núcleo: elemento principal, puede funcionar de manera independiente e impone sus caractéristicas al resto de elementos (modificadores).
2. Modificadores: varían dependiendo del tipo de sintagma.

• Tanto el núclo como los modificadores pueden ampliarse:
• Núcleo: mesa - la mesa - la mesa pequeña - la mesa pequeña de madera
• Modificadores: Una pata de la mesa - Una pata de la mesa de madera - Una pata de la mesa de madera de pino
• Tipos: nominal, adjetival, verbal y preposicional

2. Clases de sintagmas

FORMA

Sintagma nominal: el núcleo es un sustantivo (pronombre o palabra sustantivada) y acepta determinantes y adyacentes como modificadores.

Estructura:

1. Determinante (det) + Núcleo (N) + Adyacente (ady)
1. El determinante precede al sustantivo para actualizarlo o cuantificarlo.
1. Artículo: el, la, los, las, un, una, unos, unas
2. Adjetivos determinativos
2. El adyacente modifica el significado del sustantivo. Pueden funcionar como adyacente:
1. Adjetivo - El vino jerezano.
2. Sintagma preposicional - El vino de Jerez.
3. Aposición: especificativa (El río Ebro) - explicativa (Roma, capital de Italia)

Funciones:

1. Sujeto - María compró un ramo de flores ayer por la tarde.
2. Complemento directo - María compró un ramo de flores ayer por la tarde.
3. Complemento indirecto - Me regaló un viaje.
4. Complemento circunstancial - María compró un ramo de flores ayer por la tarde.
5. Atributo - María es florista.
6. Complemento predicativo - La nombraron presidenta.

Sintagma adjetival: es un sintagma compuesto por un adjetivo y, opcionalmente, modificadores.

Estructura:

1. Modificador o cuantificador + núcleo (N) + adyacente (ady)
2. Modificador:
1. Adverbio de cantidad o grado: La casa es muy grande.
2. Locución adverbial: El muchacho es un poco pesado.
3. Adverbios exclamativos: ¡Qué pesado!
3. Adyacente:
1. Sintagma preposicional: La víctima quedó satisfecha con la sentencia.
1. prep + SN

Funciones:

1. Dentro del sintagma nominal - Adyacente del núcleo
2. Dentro de la oración -
1. Atributo - Mi hermana es profesora.
2. Complemento predicativo - El río llega sucio a la desembocadura.

Sintagma adverbial: es un sintagma compuesto por un adverbio y, opcionalmente, modificadores.

Estructura:

1. Modificador o cuantificador + núcleo (N) + adyacente (ady)
2. Modificador:
1. Adverbio de cantidad o grado: La tortuga se mueve muy lentamente.
2. Locuación adverbial de cantidad: La casa está un poco lejos.
3. Adverbios exclamativos: ¡Qué lejos está!
3. Adyacente:
1. Sintagma preposicional: La casa está lejos del pueblo.

Funciones:

1. Dentro de la oración -
1. Complemento circunstancial - Los niños están en la habitación. / Acabó el exámen rápidamente.
2. Atributo - Él es así.
2. Dentro del sintagma -
1. Complemento del adjetivo - El asunto es verdaderamente complejo.
2. Complemento del adverbio - Ellos almuerzan realmente temprano.

Sintagma verbal: es un sintagma que tiene un verbo como núcleo. Es el único sintagma que puede formar una oración por sí mismo.

Estructura:

1. Núcleo + complemento del verbo
2. Tipos:
1. Predicado nominal: verbo copulativo (ser, estar o parecer) + atributo
2. Predicado verbal: verbo predicativo + complementos (opcionales)

Funciones:

1. Predicado de la oración
2. Complementos del predicado nominal: atributo + posibles CI (Me parece bien) o Circunstancial (Ella es feliz así)
3. Complementos del predicado verbal:
1. Complemento directo - Mi hermano compró las entradas.
2. Complemento indirecto - Mi hermano compró las entradas al vendedor.

1. Complemento circunstancial - Mi hermano compró las entradas al vendedor en la taquilla.
2. Complemento de régimen preposicional - Mi hermano preguntó por las entradas al vendedor.
3. Complemento predicativo - Mi hermano volvió satisfecho.

Sintagma preposicional: es un sintagma nominal precedido de una preposición.

Estructura:

1. Preposición (Prep) + Sintagma nominal (SN)
1. El núcleo es un sustantivo y puede tener determinantes y adyacentes.
2. La preposición indica la función del SN al que precede.

Funciones:

1. Complemento de nombre o adjetivo - El hermano de Juan es propenso a la gripe.
2. Complemento directo - Conocí a María en la estación.
3. Complemento indirecto - He dado un libro a María.
4. Complemento de régimen preposicional - La charla trata sobre la juventud.
5. Complemento circunstancial - Conocí a María en la estación.
6. Complemento agente - El museo fue inaugurado por la presidenta.

3. Práctica extra

FORMA

Revisar página 165 del manual

4. Señala la opción que presenta un CD:

1. ¿Qué afirmación es errónea?

1. Veo a mis estudiantes preocupados.
2. En verano no llueve apenas.
3. Pronto se acostumbrarán a tu presencia.
4. A sus hijos les disgustan esos gestos.

1. En el SN, el núcleo marca concordancia a los otros elementos.
2. Los determinantes actualizan o cuantifican al nombre.
3. Los artículos funcionan como adyacente del nombre.
4. Un SPrep puede funcionar como adyacente del nombre.

2. Señala la opción que no tiene atributo:

5. En LE PREGUNTÓ LAS DUDAS DE LENGUA AL PROFESOR, el CD es:

1. Parece muy simpática esa mujer.
2. Estos libros son muy interesantes.
3. Estaba buena la comida.
4. Recordé su bello nombre.

1. Las dudas de lengua
2. Las dudas
3. Al profesor
4. Le

3. Señala la oración impersonal:

6. En AYER ESTABAN MUY ENTRETENIDOS EN CLASE, el error de análisis es:

1. Encontramos guapo a tu hermano.
2. Aquí hay que trabajar mucho más.
3. Allí se oyen palabras muy duras.
4. No suelen discutir de política.

1. MUY ENTRETENIDOS es complemento directo
2. EN CLASE es complemento circunstancial
3. El sujeto está elípitico
4. MUY ENTRETENIDOS es atributo

Adaptado de Teoría en fichas y 1000 preguntas de examen resueltas (Esteban Vázquez Cano)

Revisar página 165 del manual

4. El sintagma MUY FELIZ CON SU SUERTE es:

1. En ME MOLESTAQUE FUMES POR LA NOCHE:

1. Adverbial
2. Nominal
3. Preposicional
4. Adjetival

1. Hay una subordinada sustantiva como CD
2. Hay una subordinada sustantiva como sujeto
3. Hay una subordinada de relativo sustantivada
4. Hay una subordinada adjetiva de relativo

2. EL ALUMNO DE LA CLASE y MUY DESPACIO son:

5. El CD de AYER PERDÍ EL LIBRO DE HISTORIA QUE ME DEJASTE es:

1. Sintagmas nominal y adverbial
2. Sintagmas adjetival y preposicional
3. Sintagmas preposicional y adverbial
4. Sintagmas adjetival y adverbial

1. Libro
2. El libro
3. El libro de historia
4. El libro de historia que me dejaste

3. Señala la oración impersonal:

6. ¿Qué subordinación es COMO LLEGUES TARDE, NO TE ESPERAMOS?

1. Hay un vaso encima de la mesa.
2. Se difunden noticias alarmantes.
3. Entra aire por esa rendija.
4. Ocurrió hace veinte años.

1. Causal
2. Comparativa
3. Modal
4. Condicional

Adaptado de Teoría en fichas y 1000 preguntas de examen resueltas (Esteban Vázquez Cano)

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