Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
ועדות זכאות ואיפיון - מחוז חיפה
הדר זיסקוביץ
Created on December 27, 2021
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Transcript
ועדות מחדשים
ועדות חדשים
תלמידים עם מוגבלות אחת או יותר המגבילה את תפקודם המופנים לדיון בוועדת זכאות ואפיון בפעם הראשונה לבחינת מתן זכאות לשירותי חינוך מיוחדים
דיון חוזר לבחינת חידוש זכאותו של תלמיד שתם תוקף זכאותו לשירותי חינוך מיוחדים, או תלמיד הזכאי לשירותי חנ"מ ועולה צורך להגישו לוועדה
סטטוס משפחתי
אופן הצגת התלמיד בועדה
ועדות חריגות
ועדות זכאות ואיפיון מחוז חיפה
בקשה לדיון בוועדת זכאות ואפיון שלא במועד הקבוע
גאנט
שינוי בחירת הורים
חוזר מנכ"ל
נספחים
יצירת קשר
חידוש הזכאות לשירותי חינוך מיוחדים תשפ"ו לקראת תשפ"ז – בתקופת החירום
ועדות מחדשים תשפ"ו
חידוש הזכאות לשירותי חינוך מיוחדים תשפ"ו לקראת תשפ"ז – בתקופת החירום
דיון חוזר לבחינת חידוש זכאותו של תלמיד שתוקף זכאותו מסתיים בתשפ"ו ונדרש לחדש אותה לקראת שנה"ל תשפ"ז. או תלמיד הזכאי לשירותי חנ"מ ועולה צורך להגישו לוועדה.
בנוסף, תשומת לבכם להוראת השעה משנה"ל תשפ"ד בהתייחס לחידוש זכאות לתלמידים במעבר בין שלבי חינוך, ששנת זכאותם הראשונה היא תשפ"ד (השלימו שלוש שנות זכאות).
חטיבת ביניים
חטיבה עליונה
קדם יסודי
יסודי
לחצו על שלב הגיל הרלוונטי על מנת לקבל פירוט מלא
תלמידים המחדשים את זכאותם, והם והוריהם מעוניינים בהמשך הלימודים באותו סוג מסגרת ועם אותו היקף של סל התמיכות, אפשר לקיים דיון בהשתתפות חברי ועדת זכאות ואפיון בלבד, אשר תחדש את זכאותם.
לחצו לפירוט המקרים בהם נדרשת ועדה מלאה לתלמיד מחדש זכאות.
ועדות מחדשים
חידוש הזכאות לשירותי חינוך מיוחדים תשפ"ו לקראת תשפ"ז – בתקופת החירום
דיון חוזר לבחינת חידוש זכאותו של תלמיד לשירותי חינוך מיוחדים עם תום 3 שנים מזכאותו הקודמת. או תלמיד הזכאי לשירותי חנ"מ ועולה צורך להגישו לוועדה.
חטיבת ביניים
חטיבה עליונה
קדם יסודי
יסודי
לחצו על שלב הגיל הרלוונטי על מנת לקבל פירוט מלא
תלמידים המחדשים את זכאותם, והם והוריהם מעוניינים בהמשך הלימודים באותו סוג מסגרת ועם אותו היקף של סל התמיכות, אפשר לקיים דיון בהשתתפות חברי ועדת זכאות ואפיון בלבד, אשר תחדש את זכאותם.
לחצו לפירוט המקרים בהם נדרשת ועדה מלאה לתלמיד מחדש זכאות.
ועדות מחדשים
תלמידים מחדשים שנדרשת להם ועדה בנוכחות חברי ועדה ומוזמנים
לחצו לפירוט ההנחיות והפעולות הנדרשות בועדה בנוכחות חברי ועדה ומוזמנים
ועדות מחדשים קדם יסודי
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
מה ?עושים
צ'ק ליסט מסמכים
?מי
להורדת הנספחים
ועדות מחדשים יסודי
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
תלמיד ביסודי שנשאר ביסודי
כיתות א' -ה' (במוסד שש שנתי) או א' - ז' (במוסד שמונה שנתי)
חידוש זכאות במעבר לחט"ב
להורדת נספחים
ועדות מחדשים במעברים
הנחיות לחידוש הזכאות לשירותי חינוך מיוחדים תשפ"ו לקראת תשפ"ז – בתקופת החירום
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
מה ?עושים
צ'ק ליסט מסמכים
?מי
להורדת הנספחים
ועדות מחדשים במעבר לחט"ב
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
מה ?עושים
צ'ק ליסט מסמכים
?מי
להורדת הנספחים
ועדות מחדשים חט"ב
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
לחצו להנחיה מעודכנת בנוגע לקיום ועדות לחידוש הזכאות לשירותי חינוך מיוחדים בשנה"ל תשפ"ו
תלמיד בחטיבת הביניים העולה לחטיבה העליונה שיש לו זכאות בתוקף
חידוש זכאות
ועדות מחדשים חט"ב
הנחיות לחידוש הזכאות לשירותי חינוך מיוחדים תשפ"ו לקראת תשפ"ז – בתקופת החירום
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
חידוש זכאות במעבר לחט"ע
במעבר מכיתה ח' ל-ט', או מכיתה ט' ל-י'
מעברים מחט"ב לחט"ע זכאות בתוקף
תלמיד בחט"ב שנשאר בחט"ב
כיתות ז' -ח' או ז' - ט'
להורדת נספחים
ועדות מחדשים חט"ב
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
מה ?עושים
צ'ק ליסט מסמכים
?מי
להורדת הנספחים
ועדות מחדשים חט"ב
ועדות מחדשים חט"ב
הנחיות לחידוש הזכאות לשירותי חינוך מיוחדים תשפ"ה לקראת תשפ"ו – בתקופת המלחמה
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
חידוש זכאות במעבר לחט"ע
במעבר מכיתה ח'' ל-ט', או מכיתה ט' ל-י'
תלמיד בחט"ב שנשאר בחט"ב
כיתות ז' -ח' או ז' - ט'
להורדת נספחים
ועדות מחדשים במעבר לחט"ע
הנחיות לחידוש הזכאות לשירותי חינוך מיוחדים תשפ"ו לקראת תשפ"ז – בתקופת החירום
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
מה ?עושים
צ'ק ליסט מסמכים
?מי
להורדת הנספחים
מעברים מחט"ב לחט"ע- זכאות בתוקף
תלמידים העולים מכיתה ט' בחטיבת ביניים לכיתה י' בחטיבה עליונה. תלמידים העולים מכיתה ח' לבית ספר תיכון 4 שנתי – כיתה ט' – י"ב. גם כאשר זכאותם בתוקף.
תלמידים הלומדים בכיתת חינוך מיוחד בבית ספר רגיל
תלמידים הלומדים בכיתה רגילה בבית ספר רגיל עם שעות סל אישי
תלמידים הלומדים בבית ספר לחינוך מיוחד
לחצו על סוג המסגרת על מנת לקבל פירוט לגבי הועדה
מעברים מחט"ב לחט"ע- זכאות בתוקף
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
מה ?עושים
צ'ק ליסט מסמכים
?מי
להורדת הנספחים
ועדות מחדשים חטיבה עליונה
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
לחצו להנחיה מעודכנת בנוגע לקיום ועדות לחידוש הזכאות לשירותי חינוך מיוחדים בשנה"ל תשפ"ו
מה ?עושים
צ'ק ליסט מסמכים
?מי
להורדת הנספחים
ועדות מחדשים חטיבה עליונה
הנחיות לחידוש הזכאות לשירותי חינוך מיוחדים תשפ"ו לקראת תשפ"ז – בתקופת החירום
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
שנת לימודים אחרונה
חידוש זכאות
_________
להורדת נספחים
ועדות מחדשים חטיבה עליונה
הנחיות לחידוש הזכאות לשירותי חינוך מיוחדים תשפ"ה לקראת תשפ"ו – בתקופת המלחמה
:בנוכחות חברי ועדה בלבד
יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
חידוש זכאות
_________
שנת לימודים אחרונה
למעט איפיוני המוגבלות להלן: * הפרעות נפשיות. * מוגבלות בשמיעה/בראייה. לחצו לפירוט ההנחיות.
להורדת נספחים
ועדות מחדשים חט"ע אוכלוסיות מיוחדות
בחודש מרץ 2022, פורסם עדכון לחוזר המנכ"ל: יישום חוק החינוך המיוחד – ועדות מתוקף חוק. אחד מהשינויים בחוזר, מתייחס לאופן חידוש הזכאות לתלמיד בבית הספר היסודי, הממשיך את לימודיו ביסודי (סעיף 3.4.4). על-פי סעיף זה, לתלמיד המחדש את זכאותו במהלך שנות לימודיו ביסודי, ניתן לקיים הליך שבו אין צורך להציג מסמכים כלשהם למעט, נספח 6.11 המעיד שהתלמיד לומד בבית הספר היסודי, וכולל את חתימת ההורים על הסכמתם לחידוש הזכאות באופן זה. לצד זאת, קיימת בחוזר הנחייה, על פיה יש צורך להציג מסמך קביל מעודכן בכל דיון של ועדת זכאות ואפיון, לחידוש זכאות לתלמידים המפורטים להלן (סעיף 3.8.3):
מוגבלות בשמיעה/בראייה
הפרעות נפשיות
להורדת נספחים
לחצו על איפיון המוגבלות הרלוונטי על מנת לקבל פירוט מלא
ועדות מחדשים
:בנוכחות חברי ועדה ומוזמנים
חברי ועדה, הורי התלמיד, התלמיד (ההחלטה על השתתפותו תתקבל על ידי הוריו), גורמים נוספים מטעם ההורים, צוות חינוכי, אנשי מקצוע לפי הצורך (עובד סוציאלי, קב"ס...)
מה ?עושים
צ'ק ליסט מסמכים
?מי
להורדת הנספחים
ועדות חדשים
תלמידים עם מוגבלות אחת או יותר המגבילה את תפקודם המופנים לדיון בוועדת זכאות ואפיון בפעם הראשונה לבחינת מתן זכאות לשירותי חינוך מיוחדים.
מה ?עושים
צ'ק ליסט מסמכים
?מי
להורדת הנספחים
.הועדה תתקיים בנוכחות חברי ועדה ומוזמנים
חברי ועדה ע"פ מניין חוקי: יו"ר הועדה, נציג הרשות המקומית, מפקח כולל לחינוך מיוחד או נציגו, פסיכולוג חינוכי, מפקח כולל לחינוך רגיל או נציגו, נציג ארגון הורים.
/בחירת הורים את סוג המסגרת שינוי בחירה
מה עושים?
מתי?
?מי
נספחים
- נספח 2.1 - טופס ויתור סודיות להעברת מידע לוועדת זכאות ואפיון
- נספח 6.1 - שאלון הפניה ילדי גן
- נספח 6.2 - שאלון הפניה לוועדת זכאות ואפיון - לתלמידים בבית הספר
- נספח 6.3 - שאלון להורים לקראת דיון בוועדת זכאות ואפיון (בחירה)
- נספח 6.4 - שאלון לתלמיד/ה לקראת דיון בוועדת זכאות ואפיון (בחירה)
- נספח 6.5 - סיכום דיון במסגרת החינוכית והסכמת ההורים לקיום ועדת זכאות ואפיון בהשתתפות חברי הוועדה בלבד
- נספח 6.11 - פנייה לוועדת זכאות ואפיון לחידוש הזכאות לשירותי חינוך מיוחדים בתקופת החירום
- נספח 6.12 - המלצת הפסיכולוג על שינוי אפיון המוגבלות בוועדת זכאות ואפיון מעיכוב התפתחותי ללקות למידה
- נספח 9 - הגורמים שאבחנתם קבילה בוועדות מתוקף חוק החינוך המיוחד - תוספת ראשונה לחוק החינוך המיוחד
- נספח 11.1 - רשימת המחלות והתסמונות הנדירות ורשימת האבחנות הפסיכיאטריות
- נספח 11.2 - רשימת האבחנות הפסיכיאטריות הקבילות
- נספח 13.1 - הערכה של חומרת המוגבלות לתלמידים עם מוגבלות פיזית ולתלמידים עם מחלות או תסמונות נדירות
- נספח 13.2 - חומרת המוגבלות בשמיעה
- נספח 13.3 - חומרת המוגבלות בראייה
- נספח 14 - טופס בחירת ההורים את סוג המסגרת החינוכית שבה ילמד ילדם
- נספח 16 - הסכמת ההורים להעברת מידע בדואר האלקטרוני
- שאלון לרופאי העיניים ומרפאות לראייה ירודה
- שאלון אמות מידה להתנהגות פוגעת
קישור לשאלוני הפניה ורמת תפקוד
- ממרחב אפשרויות למיצוי אפשרויות בגן הילדים
- ממרחב אפשרויות למיצוי אפשרויות בבית הספר
-ועדה חריגה
בקשה לדיון בוועדת זכאות ואפיון שלא במועד הקבוע
הפניית תלמידים לוועדת זכאות ואפיון מתאפשרת עד 31 במרץ בכל שנה. במקרים מיוחדים אפשר לקיים דיון שלא במועד הקבוע (ועדה חריגה). הגורמים שבאפשרותם להפנות תלמיד לוועדת זכאות ואפיון שלא במועד הקבוע הם הורה התלמיד, מוסד חינוך מוכר או רשות חינוך מקומית.
הנחייה
?מי
📌 שימו לב! אופן הגשת הבקשה השתנה, ומתאריך 1.4.25 הבקשות יוגשו דרך הפורטל בלבד.
ועדת זכאות ואיפיון
נקודות להתייחסות בהצגת תלמיד בוועדת זכאות ואפיון
קוגניטיבי – לימודי
חברתי
רקע כללי ורפואי
תמיכה
התנהגותי רגשי
תפקודים ניהוליים
**לכל אחד מהמוזמנים נקודת מבט אחרת בהכרותו את התלמיד, חשוב שהצגתו תאפשר לחברי הועדה להבין ולהכיר את התלמיד מבחינת יכולות, קשיים, הצלחות, אתגרים וצרכים **
סטטוס משפחתי
הורי התלמיד הם האפוטרופסים באופן טבעי של הילד/ה אלא אם נשללה מהם זכותם.
.תלמיד שמלאו לו 18 שנים ולא מונה לו אפוטרופוס, יש לראות בכל מקום שמצוינים בו הורים, כאילו צוין התלמיד בלבד
הורים גרושים/ פרודים
הורה עצמאי (הורה יחיד)
משפחות אומנה
פנימיות
לחצו על סוג הסטטוס המשפחתי על מנת לקבל פירוט מלא
**במצבים יוצאי דופן, או במידה ויש ספק כלשהו, חשוב להיוועץ ולעדכן את יו"ר הועדה טרם הזימון לועדה**
מצב משפחתי – הורים גרושים / פרודים
- הורי התלמיד הם האפוטרופסים באופן טבעי של הילד/ה אלא אם נשללה מהם זכותם.
- הורים פרודים / גרושים מחייב את חתימת שני ההורים על כל הטפסים הנדרשים להגשת תלמיד לוועדה לרבות ויתור סודיות להעלאת מסמכים מערכת זכאות ואפיון.
- במקרה של הורים פרודים / גרושים יש לזמן את שני ההורים.
- אפוטרופסות בלעדית של אחד ההורים מחייב מסמך משפטי המציין מפורשות שהוא "זכאי להחלטה בלעדית בענייני חינוך...".
- אם אחד ההורים מוותר על זכותו להיות נוכח בוועדה או לקחת חלק בדיונים ובהחלטות מכל סיבה שהיא, עליו לכתוב זאת בכתב שיהווה אישור על כך ולהעלות למערכת זכאות ואפיון.
- ועדת זכאות ואפיון מתקיימת ברשות בה כתובת הילד מופיעה במשרד הפנים.
- בחירת סוג המסגרת חייבת להיות בהסכמת שני ההורים. במידה ולא הצליחו להגיע להסכמה בדבר סוג המסגרת החינוכית, הסמכות להכריע במחלוקת נתונה לבית המשפט.
- אם הורים פרודים ו/או גרושים מבקשים להגיע יחד עם בן/בת זוג שאינו האפוטרופוס הטבעי של הילד יהיה אפשר רק לאחר קבלת הסכמה מפורשת בכתב של שני ההורים וכן כתב ויתור על סודיות של כל אחד מההורים בנפרד.
תלמידים המתגוררים בפנימיות
- ועדת זכאות ואפיון תתקיים ברשות המקומית על פי הכתובת שבה התלמיד רשום בתעודת זהות.
- תלמיד המתגורר במוסד פנימייתי יוכל להיקלט במסגרת חינוך מיוחד רק אם ועדת זכאות החליטה על זכאותו לשירותי חינוך מיוחדים.
- ניתן לקיים ועדת זכאות ואפיון לתלמיד השוהה לאורך שנים בפנימייה ברשות המקומית בה הפנימייה נמצאת תוך הסכמה בכתב בין הרשויות המקומיות, אישור עו"ס לחוק נוער והסכמת ההורים.
- על תלמיד המתגורר במוסד פנימייתי יחולו כל הכללים הנוגעים לבחירת ההורים את סוג המסגרת החינוכית שילמד בה.
- תלמיד שהוצא מביתו במצב חירום, ילמד במסגרת חינוכית המקבילה מבחינת שכבת גיל וסוג מסגרת חינוכית.
- יישום החלטת ועדת זכאות ואפיון יעשה על ידי הרשות הקולטת שבה נמצא המוסד החינוכי בו ילמד התלמיד.
תלמידים המתגוררים במשפחות אומנה
קישור לחוק האומנה
- ועדת זכאות ואפיון תתקיים ברשות המקומית שהורי האומנה מתגוררים בה.
- יש להזמין את הורי האומנה לוועדת זכאות ואפיון בתנאי שהם יונחו על ידי מנחה אומנה במימוש סמכויות ההורים בדיון.
- על תלמיד המתגורר במשפחת אומנה יחולו כל הכללים הנוגעים לבחירת ההורים את סוג המסגרת החינוכית שילמד בה.
- תלמיד שהוצא מביתו במצב חירום, ילמד במסגרת חינוכית המקבילה מבחינת שכבת גיל וסוג מסגרת חינוכית.
- הדיון בשיבוץ התלמיד יערך ברשות המקומית בה מתגוררים הורי האומנה.
הורה עצמאי (הורה יחיד)
קישור לחוק סיוע למשפחות שבראשן הורה עצמאי
הורים עצמאיים (הורים יחידים) מוגדרים בחוק כתושבי ישראל שבהחזקתם ילד מתחת לגיל 18 שנמצא עימם, ומתקיים לגביהם אחד מהתנאים הבאים:
- הם רווקים, אלמנים או גרושים וללא בני זוג ידועים בציבור.
- הם עולים שנמצאים בארץ מעל שנה ומתחת לשנתיים, שבני זוגם לא עלו לארץ ולא שוהים בה ואין להם בן/בת זוג אחר/ת.
- הם נשואים ללא בני זוג ידועים בציבור ומתקיים לגביהם אחד מאלה:
- הם חיים בנפרד מבני זוגם לפחות שנתיים, פתחו בהליך על פי דין להשתחרר מקשר הנישואין ופעלו במסגרת הליך זה שנתיים לפחות.
- הן נשים שבן זוגן נעלם מזה שנתיים, או נמצא בחו"ל שלא בהסכמתן מזה שנתיים מבלי לשלם להן מזונות.
- הן נשים שחיות בנפרד מבן הזוג, שהו במקלט לנפגעות אלימות 90 ימים לפחות במהלך השנה שהחלה ביום כניסתן למקלט, פתחו בהליך על פי דין להשתחרר מקשר הנישואין ופעלו במסגרת הליך זה במשך 6 חודשים לפחות (אלא אם המחלקה לשירותים חברתיים אישרה כי פתיחת ההליך עלולה לסכן את חייהן או את חיי ילדיהן).
גאנט - ועדות זכאות ואיפיון
לחצו על האייקונים לקבלת פירוט בכל חודש
יולי
אוגוסט
אפריל - מאי
יוני
ינואר - פברואר
מרץ
ספטמבר - אוקטובר
נובמבר - דצמבר
לצפייה בפריסה שנתית